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Prospectiva y herramientas metodológicas. DGCyE. Planificación prospectiva por escenarios. Conocimiento y reflexión Decisión Acción. “Pensar el futuro como razón de ser del presente” “Contemplando el futuro se transforma el presente” Gastón Berger. Conceptos. Prospectiva:
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Planificación prospectiva por escenarios Conocimiento y reflexión Decisión Acción
“Pensar el futuro como razón de ser del presente” • “Contemplando el futuro se transforma el presente” Gastón Berger
Conceptos • Prospectiva: • Visualización y diseño de lo que puede ocurrir. • Busca conocer para transformar. • Punto de partida para la elaboración de políticas. • Implica: • Repensar el pasado (tendencias). • Comprender regularidades, rupturas e imponderables. • Generar una mirada compleja. • Construir consensos.
Conceptos • Escenario: descripción de una situación futura. No es un fin en sí mismo, es un paso hacia la acción. • Posibles (todos aquellos que puedan ser imaginados). • Probables (dentro de los probables son los que pueden ocurrir). • Deseable (posible de ocurrir pero que nos interesa particularmente que ocurra).
Conceptos • Estrategia: diseño de la acción • Qué puedo hacer • Qué voy a hacer • Cómo lo voy a hacer
Etapas de la construcción de escenarios prospectivos • Identificar las variables claves (analiza el problema) • Analizar el juego de actores • Reducir la incertidumbre y despejar los escenarios más probables
Las herramientas de la prospectiva son útiles en tanto que: • Estimulan la imaginación • Reducen las incoherencias • Crean un lenguaje común • Estructuran la reflexión colectiva • Permiten la apropiación
Herramientas por etapas • Etapa 1: identificar las variables claves • Talleres de prospectiva • Diagnóstico estratégico • Análisis estructural • Etapa 2: analizar el juego de actores • Método Mactor • Etapa 3: despejar los escenarios • Métodos de expertos: Delphi y morfológico
Etapa 1: Los talleres de la prospectiva estratégica • Constituyen una verdadera formación-acción, que brinda a los participantes los elementos indispensables para toda reflexión prospectiva participativa.
Los talleres de la prospectiva estratégica • Se trabaja en subgrupos. • Temas de reflexión pautados. • Sesión de síntesis plenaria. • Posibilitar la palabra a los interlocutores. • Canalizar la producción de los participantes, y brindar a los dirigentes la posibilidad de avanzar en el proceso de prospectiva participativa.
Etapa 1: El diagnóstico estratégico • Conocer las fuerzas y debilidades de los recursos fundamentales de todo sistema (ej. humanos, financieros, técnicos, etc.) Articulando con las características del entorno estratégico.
Etapa 1: El análisis estructural • Ofrece la posibilidad de describir un sistema con ayuda de una matriz que relaciona todos sus elementos constitutivos. • Reflexión colectiva de expertos. • Implica: • Listado de las variables. • Descripción de relaciones entre variables. • Identificación de variables claves.
variables • Qué factores conforman un sistema dado • Internas y externas • Impacto de cada variable sobre las demás (la jerarquía queda establecida por el grado de influencia) • Evidencia las invariantes del sistema
Etapa 2: El método Mactor • Se utiliza para el estudio de los objetivos, las motivaciones y las relaciones de fuerza que subsisten en los grupos.
El método Mactor • 1. Identificar las estrategias y los objetivos. • 2. Relacionar a cada actor con los objetivos estratégicos. • 3. Evaluar las relaciones de fuerza de los actores. • 4. Integrar las relaciones de fuerza en el análisis de convergencias y de divergencias entre actores. • 5. Formular las recomendaciones estratégicas y las preguntas claves del futuro.
Etapa 3. El análisis morfológico • Explorar de manera sistemática los futuros posibles a partir del estudio de todas las combinaciones resultantes de la descomposición de un sistema.
El análisis morfológico • Este análisis comporta dos fases: • La construcción del campo morfológico (combinación de variables e hipótesis). • La reducción del campo morfológico. • El campo morfológico define el abanico de futuros posibles. • Reunión de expertos debatiendo probabilidades
Etapa 3: El método Delphi • Tiene como finalidad poner de manifiesto convergencias de opinión y hacer emerger ciertos consensos en torno a temas precisos, mediante preguntas a expertos por medio de cuestionarios sucesivos.
8. El método Delphi • Actividades que implica: • Fase 1: formulación del problema • Fase 2: elección de expertos • Fase 3: búsqueda de consensos, en cuestionarios individuales y anónimos
