1 / 36

NEVELÉS A CSALÁDBAN 2.

NEVELÉS A CSALÁDBAN 2. Családtípusok. A „diktátor családja”. Koronás fotelben terpeszkedve olvas az apa. Leghűségesebb alattvalója, a felesége tálcán kínálja a király kedvenc italát, a korsó sört. A trónus mellett gyermekeik térdelnek, láthatóan apahiánytól szenvedve lesik minden szavát.

jase
Download Presentation

NEVELÉS A CSALÁDBAN 2.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. NEVELÉS A CSALÁDBAN2.

  2. Családtípusok

  3. A „diktátor családja” • Koronás fotelben terpeszkedve olvas az apa. • Leghűségesebb alattvalója, a felesége tálcán kínálja a király kedvenc italát, a korsó sört. • A trónus mellett gyermekeik térdelnek, láthatóan apahiánytól szenvedve lesik minden szavát. • Létét az önzés tartja fenn.

  4. Az anya büszkén, egyenes derékkal, koronával a fején és fakanállal a kezében ül a tűzhely tetején. Nem túl kényelmes trónus, de arról árulkodik, hogy az uralkodó okosabb, mint az előző, mert tudja, hogy a családi életet a konyhából a legkönnyebb irányítani. Lábainál megsemmisülten hever a korábbi zsarnok, míg a többi alattvaló, a gyerekek iskolai füzettel a kezükben várnak kihallgatásra. „Az anyakirálynő családja”

  5. ”A döntések asszonya” • A korábbi királynő nehéz helyzetbe került, megtörten vonszolja a nehéz bevásárlókosarat, • A kisebbik gyerek húzatja magát, a nagyobbik úgy tesz, mintha emelné a szatyrot, de a legtöbb baj az anya hátán csüngő szakállassal, a férjjel van. • Ebben a családban a döntések terhe is az anyára nehezedik.

  6. Üvöltve veszekedő házaspár. A gyerekek szüleik között vergődve az asztal alatt reszketnek. Ebben a modellben mindenki csak a magáét mondja, s nem érzékeny arra az üzenetre, amely a másik felől jön. A bizonytalansággal elvész a gyerekek harmonikus személyiségfejlődésének minden esélye. „Egymást túlüvöltve”

  7. „Egyenlők káosza” • A modern családban jellemző, az egyenlősdi, ahol mindkét szülőnek van mosogatóköténye, fakanala. • Az  élet kezdetén szükség van határozott iránymutatásra.

  8. „A csonka család” • Az egyik szülő hiányzik. • A másik fél szerepkörét is vállalnia kell annak, aki a gyerekekkel egyedül maradt. • Ebben a helyzetben könnyen kialakulhat, hogy az anya megszűnik nőnek lenni, és az apa nem férfi.

  9. „Kapcsolat nélkül” • Az apa munkájába merülve ül az aktáktól roskadozó íróasztalnál • Az anya a konyhában főz, vagy a gyerek leckéjét kérdezi ki.   • A kettejük között hullámzó vízen ring a gyerekek hajója. • Hiába vannak odakötve mindegyik parthoz, nincs valóságos kapcsolat közöttük, a szülők páros magányban élnek.

  10. „A gyerekbálvány” • A szülők törődésük és figyelmük helyett játékokból épített torony tetejére ültetett gyereket bálványoznak. • Ebben a családban minden a gyerekért van, pedig ez az, ami a gyerek érdekét a legkevésbészolgálja.

  11. „Anyós pajtás a főnök” • A szülőket bábokként mozgatja a mester, az anyós, aki segített megvenni a fiataloknak az első kocsit, vagy az első lakást. • A férj és feleség testi-lelki egységét könnyen megzavarhatja az érzelmi zsarnokság.

  12. Hagyományos családok

  13. Történelmileg a 18. sz. végéig jellemző ez a családtípus • A családi élet egy térben zajlott • „Rituális demonstrációk” • A gyerekkornak nem volt kitüntetett jelentősége • A család, mint fogalom mást jelentett.

  14. A polgári család Degas: A Bertelli család. 1858 Musée d'Orsay, Párizs

  15. Elválik egymástól a munka- és szabadidő, a munka- és lakóhely • A család alapja a családi tulajdon és a családfő bevételei lesznek • A család keresőkre és eltartottakra bomlik • A gyerekek szerepe is átalakul • Megjelennek a szerelmi alapon kötött házasságok • A családok zártsága a külvilág felé erősödik

  16. A „modern” család

  17. A párválasztásban nő az egyéni döntéshozatal, a szabadság az érzelmek szerepe • A házasság előtti párkapcsolatok súlya növekszik • A kapcsolatok helyettesíthetővé válnak • Megjelennek a különféle alternatív együttélési minták • A családi életcikluson belül módosul az egyes életszakaszok hossza, jelentősége • Fontos a családtagok közötti kommunikáció

  18. A gyermek a családban

  19. Kötődések • Mi lehet olyan különleges az anyához való kötődésben? • Miért van az elválasztásnak olyan súlyos következménye a kapcsolatokra, illetve a gyermek érzelmi fejlődésére?

  20. Etológiai válaszok 1. Harlow: kísérletek rhesus majmokkal • Mi a fontos? Táplálék („drótanya”) vagy ölelés („szőranya”) • Depriváció súlyos fejlődési következményei: • Abnormális szociális viselkedés • Extrém agresszió • Saját utód gondozására való képtelenség

  21. Etológiai válaszok 2. Hinde: szeparációs kísérletek rhesus majmokkal • Kizárólag kortársakkal nevelkedők: • Félénkség • Inadekvát szülői magatartás • Időszakos izoláció: • Kritikus szakasz 3-9 hó • Kritikus szakaszban történt szeparáció hatása még évek múlva is látható.

  22. Bowlby kötődéselmélete 1. • Anya-gyerek kapcsolat nem pusztán a tápláláson alapszik- ahogy Freud vélte - hanem a korai szoros testi kapcsolat a közelség a meghatározó. • Bioszociális ösztön irányítja a kapcsolat kialakulását. Veleszületett szükséglet, hogy a csecsemő néhány felnőtt gondozóval tartós, személyre szóló kötődést alakítson ki

  23. Bowlby kötődéselmélete 2. Kötődés: hosszantartó érzelmi kapcsolat a gyermek és a számára fontos gondozó közt. • Kialakulásának feltétele: a gondozó megbízhatósága

  24. Kötődés szakaszai 1. differenciálatlan szociabilitás 2. differenciált szociabilitás 3. valódi kötődés 4. partnerség szakasza

  25. Differenciálatlan szociabilitás • Differenciálatlan = meg nem különböztető • 0-2/2,5 hó • Baba sokat alszik • Baba nem tesz különbséget gondozók közt

  26. Differenciált szociabilitás • Differenciált = megkülönböztető • 2,5 hó – 6 hó • Baba: • Sírással hív, mosollyal tart ott • Igényli a társas interakciókat • Felismeri a körülötte lévőket, de nem utasít el

  27. Valódi kötődés • 2 éves korig • KÖZELSÉGKERESÉS: csecsemő keresi a számára fontos személy közelségét • MONITOROZÁS: csecsemő folyamatosan figyeli a gondozót • TILTAKOZÁS: az elhagyás ellen • ÖRÖM: ha a gondozó marad

  28. Partnerség szakasza • 2-3 év • Társas világ működésének szabályszerűségeiről kialakít magában 1 modellt • Próbálkozik a határok feszegetésével • Maradandó modelleket alakít ki önmagáról és a világról!

  29. Biztonságos kötődés • El mer távolodni az anyától • Szülő jelenlétében felveszi az idegennel a kapcsolatot • Anya eltűnésekor tiltakozik • Megnyugtatható

  30. Bizonytalan - elkerülő • Nem dúlja fel az anya távozása • Nem fél az idegentől • Nem keresi a kapcsolatot, inkább aktívan elkerüli • Elfordul, elnéz, háttal játszik

  31. Bizonytalan – ambivalens • Nagyon feldúlja a szeparáció, nem nyugszik meg újratalálkozáskor • Nem mer ismerkedni

  32. Kötődéshiány • Viselkedés: • nincs preferált kötődési személy • nincs szeparációs félelem • sivár szociális viselkedés • Háttér: • Intézeti gondozás • Gyakori gondozó váltás • Súlyos elhanyagolás

  33. Gátolt kötődés • Viselkedés: • Tartósan gátolt viselkedés új helyzetekben, idegen jelenlétében • Érzelmi kifejezés szegényes • 1. interakciót csak a kötődési személlyel folytat • 2. kényszeres engedelmesség • Háttér: • 1. túlféltés • 2. bántalmazás

  34. Agresszív kötődés • Viselkedés: • Van kötődési személy, de a kapcsolatot áthatja a harag • Szorongásos tünetek • Háttér: • Erőszakos, bántalmazó szülő • Következetlen, kiszámíthatatlan bánásmód

  35. Abiztonságosan kötődő gyermekek jellemzői: Népszerűbbek a kortárs csoportban Több baráti kapcsolattal rendelkeznek Inkább lesznek irányító személyek Kezdeményezőbbek A bizonytalanul kötődő gyerekeket Gyakrabban utasítják el, kevésbé kedvelik, Visszahúzódóbbak Passzívabbak. A biztonságos kötődés hatása a későbbi társas helyzetre

  36. Nevelési stílusok a családban • A tekintélyelvű nevelés jellemzői: hagyományos értékrend, korlátozás, büntetés preferálása. Hatalom éreztetése, engedelmességre szoktatás. Következménye: hiányos társas készségek, kezdeményezés hiánya, önállótlanság. • Határozott, irányító nevelők: kölcsönösség, testi fenyítés mellőzése. Magyarázat, kompromisszumkészség. Önállóságra ösztönözés, magas követelmények támasztása. Következménye: önállóság és szociális hatékonyság. • Túlzottan engedékeny nevelők: nagyfokú szabadság, alacsony színtű követelmények, fegyelmezés hiánya. Következmény: éretlenség, felelőtlenség a társas kapcsolatokban.

More Related