PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE A ORIENTAÇÃO DE RELATÓRIO DE PESQUISA

1. PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE A ORIENTAÇÃO DE RELATÓRIO DE PESQUISA • Profa. Dra. Elizabeth Teixeira

2. O QUE VAMOS ORIENTAR? • Vamos orientar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), ou como refere Ferreira Sobrinho (1997), uma Monografia de Conclusão de Curso, ou ainda uma Dissertação Monográfica (SALOMON,1987). • Independente das múltiplas nomenclaturas, a expectativa precisa ser trabalhada para não se exigir demais, ou seja, não cobrar dos alunos de graduação, dissertações ou teses, exigências, respectivamente, de cursos de mestrado e doutorado.

3. QUAL O PERFIL DO ORIENTADOR? • Mestre? • Doutor? • Coordenador? • A prática acadêmica e científica é um dos indicativos: apresenta trabalhos em eventos, faz pesquisas, publica artigos…… • Mas tem que ter tempo, disponibilidade e desejo de orientar!

4. QUAL O TIPO DE TCC? • O TCC é uma nomenclatura genérica, pois é qualquer trabalho apresentado na conclusão de um curso. • Cada curso é que deve definir que tipo de TCC deseja que seus concluintes elaborem (uma Monografia? Um Artigo? Um Relatório de Estágio? Um Projeto Experimental? Um Projeto Arquitetônico? Um Plano de Ação?). • Os cursos deverão escolher sua modalidade de TCC, regulamentá-la, elaborar e distribuir um manual ou diretrizes para elaboração, capacitar os docentes para a orientação e construir os instrumentos de avaliação.

5. COMO EVITAR O TCC PRODUÇÃO INDEPENDENTE? • Cabe ao orientador indicar biblografias familiares; • Cabe ao orientador provocar a discussão oral das leituras; • Cabe ao orientador valorizar mais a qualidade do que a quantidade!

6. QUAIS AS ETAPAS DE AVALIAÇÃO? • Acreditamos na modalidade, que tanto exige a Qualificação do Projeto como a Defesa do TCC perante uma banca examinadora. Esta modalidade é a que mais se aproxima do que conhecemos na pós- graduação stricto sensu e a que mais exige no que se refere a metodologia científica e da pesquisa. • Não acreditamos na modalidade que começa o trabalho de orientação fazendo o sumário do TCC e passa todo o tempo preenchendo os ítens para avaliar no final!

7. QUAIS AS MODALIDADES DE APRESENTAÇÃO DO TCC? Jornada Acadêmica Resumos em CdRoom • Comunicação Oral (30 minutos) • Pôster (1 hora) • Pôster Dialogado (10 minutos) • Painel Temático (20 minutos)

8. O QUE É ORIENTAR? • aponta os caminhos que o orientando deve trilhar para atingir sua missão; • acompanha o trabalho, passo a passo; • lê e corrige o que o orientando produz; • esclarece dúvidas e faz perguntas sobre o que tem sido produzido; • indica bibliografias (sobre o Tema e sobre Metodologia); • discute a realização das atividades de leitura e coleta de dados; • fixa metas e cobra resultados; • avalia de forma somativa todo o processo de construção da pesquisa

9. QUAL A ESSÊNCIA DO ATO DE ORIENTAR? • Dizer que está errado? • Mas qual é o certo? • Como é o certo? • O orientador pode começar com a leitura e discussão de um TCC “Modelo” já defendido e que obteve uma boa nota. • O aluno precisa aprender a fazer o projeto do TCC para depois executá-lo! X X X

10. QUAIS AS DIMENSÕES DA ORIENTAÇÃO? • DIMENSÃO CONTEÚDO: • Se refere ao referencial teórico, ao aspecto conceitual e temático do trabalho. • O orientador precisa saber o conteúdo para discutir com o orientando, explicar, esclarecer e responder sobre ele. • Precisa conhecer as fontes bibliográficas básicas ou de referência, para avaliar as resenhas que o orientando irá produzir a partir da leitura das mesmas.

11. DIMENSÃO MÉTODO: • O orientador precisa conhecer os caminhos da pesquisa e, a meu ver, os seguintes aspectos: A lógica (indutiva e dedutiva) do pensamento científico; Os métodos das ciências naturais e/ou sociais. • A dimensão método vai requerer do orientador conhecimentos de metodologia da ciência e da pesquisa.

12. DIMENSÃO FORMA: • A dimensão forma se refere a apresentação, organização e normalização do trabalho científico. • O orientador deverá utilizar, para dar conta dessa dimensão, o Manual de Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso. • Independente da utilização do Manual, o orientador precisa conhecer os sistemas de citação de autores segundo a ABNT, bem como as normas gerais dereferências e apresentação: • NBR 10520, NBR 6023, NBR 14724

13. ONDE CONSEGUIR AS NBR? • CREA: Dr. Moraes, entre Nazaré e Braz, 2o andar • SINDICOM: Quintino, entre Braz e Nazaré, Edifício da FIEPA, sobre loja • www.abnt.org.br • Valor: R$ 71.82

14. QUAL O LUGAR DA ORIENTAÇÃO? • O espaço acadêmico tem sido o mais utilizado, mas não o único a ser adotado • Qual o limite entre o espaço público e o privado?

15. QUAIS OS CUIDADOS ÉTICOS NA PESQUISA DE CAMPO? • Apresentação às instituições campo de pesquisa (Ofício) • Autorização para a realização da pesquisa obtida da autoridade máxima (Declaração) • Consentimento livre e esclarecido dos informantes (Lista de Assinaturas) • Garantia de anonimato • Utilização de pseudônimos ou códigos

16. EXISTE O ORIENTADOR DESEJÁVEL? • As vezes “não temos tempo” para ler e discutir (Nominal) • As vezes determinamos cada passo (Tirano) • As vezes negociamos e acompanhamos o processo (Desejável)

17. REFERÊNCIA • TEIXEIRA, E. As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. 4.ed. Petrópolis: Vozes, 2007.