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Curricularización de la estratégia de Formación Investigativa y la Investigación formativa

Curricularización de la estratégia de Formación Investigativa y la Investigación formativa . Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales Universidad de Córdoba. Comité Curricular LIMAV. Mag . Juan Carlos Giraldo Cardozo Mag . Monica Esther Castillo Gómez.

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Curricularización de la estratégia de Formación Investigativa y la Investigación formativa

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Presentation Transcript

  1. Curricularización de la estratégia de Formación Investigativa y la Investigación formativa Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales Universidad de Córdoba

  2. Comité Curricular LIMAV Mag. Juan Carlos Giraldo Cardozo Mag. Monica Esther Castillo Gómez

  3. Información Gral. del Programa

  4. Misión del Programa

  5. Visión del Programa y

  6. Objetivo del Programa

  7. Perfil Profesional

  8. Perfil Ocupacional

  9. Plan de Estudios

  10. Ciclos del Plan de Estudios

  11. Dimensiones del Plan de Estudios

  12. Distribución de la Estructura Curricular

  13. Flexibilidad del Programa

  14. Cambios en el Diseño Curricular

  15. Total de Estudiantes matriculados en LIMAV entre los años 2007 y 2010

  16. Graduados de LIMAV por año, entre los años 2000 y 2010

  17. Pensum LIMAV

  18. Componentes y Subcomponentes

  19. Comp. Disciplinar - Fundamentación

  20. Comp. Disciplinar - Específico

  21. Pensum LIMAV

  22. Subcomponente Investigación

  23. Subcomponente Investigación

  24. Formación Investigativa

  25. INVESTIGACIÓN EN LIMAV

  26. COMPETENCIAS GENERALES

  27. Formación Investigativa

  28. Investigación Formativa

  29. Formación Investigativa

  30. ARTICULACION DE LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA

  31. ARTICULACION DE LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA – taller central OPERACIONALIZACIÓN POR SEMESTRE

  32. ARTICULACION DE LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA – taller central OPERACIONALIZACIÓN POR SEMESTRE

  33. ARTICULACION DE LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA – taller central OPERACIONALIZACIÓN POR SEMESTRE

  34. ARTICULACION DE LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA – taller central OPERACIONALIZACIÓN POR SEMESTRE

  35. Grupos de Investigación

  36. ARTICULACION DE LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA • SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

  37. TALLER CENTRAL

  38. TALLER CENTRAL

  39. Formación Investigativa

  40. Formación Investigativa

  41. PRÁCTICA PROFESIONAL EN LIMAV

  42. PRÁCTICA PROFESIONAL EN LIMAV

  43. PRÁCTICA PROFESIONAL EN LIMAV TIPOLOGIAS DE COMPETENCIAS (Investigación, didácticas, gestión, pedagógicas) (REFERENTE SABER PRO)

  44. Práctica Pedagógica

  45. Semilleros de Investigación Facultad de Educación y Ciencias Humanas

  46. PRÁCTICA PROFESIONAL EN LIMAV

  47. ARTICULACION DE LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA – taller central OPERACIONALIZACIÓN POR SEMESTRE

  48. EVIDENCIAS DE DOCENCIA DIRECTA

  49. EVIDENCIAS DE DOCENCIA DIRECTA

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