Enf. Mg.Esp . D ora L ucía G aviria N oreña Nutr. Margarita María Gómez Builes

1. “APS una apuesta de educación para la salud” El cuidado de las familias: Una responsabilidad de todos Barrio La Honda Medellín Enf. Mg.Esp. Dora Lucía Gaviria Noreña Nutr. Margarita María Gómez Builes Docentes Facultad de Enfermería Escuela de Nutrición y Dietética

2. Universidad de Antioquia Extensión y docencia solidaria Responsabilidad Social Universitaria • Comunidad Universitaria busca la fraternidad y la acción efectiva de solidaridad a favor de las comunidades mas vulnerables: • Misión Universitaria Haití • Grupos de Voluntades Universitarias, • Programa prácticas académicas con diferentes comunidades del departamento. • Colectivo interdisciplinario e intersectorial para el desarrollo de la APS en Antioquia. Universidad de Antioquia, 2009-2013.

3. Grandes avances y posibilidades pocas de una agenda social. La Atención primaria como utopía para la creación de las redes interdisciplinarias. Inspirado en el modelo de Atención Primaria en Salud de Antioquia basada en el continuo del cuidado.

4. PROPOSITO Contribuir desde la extensión solidaria de la Universidad de Antioquia, al cuidado de la salud de las familias del Barrio la Honda desde la promoción de salud, prevención de enfermedad y la formación con pertinencia social

5. Como nace esta experiencia ? ….caminando hacia la equidad

6. 1998 2006 – 2008 198 familias desplazadas 2013 La Honda 539 familias para 2.454 personas Las familias quieren el lugar y han construido su refugio palmo a palmo, vías, casas espacios de ocio. El 69% desplazados. 29% nacidos en la zona y un 2% migrantes.

7. “las familias de la Honda, se han visto en la necesidad de reconstruir su identidad después de ser víctimas directas del conflicto social y armado, el cual no solo los destierra de su lugar de origen, sino que los condena a errar continuamente entre municipios, barrios, parques o albergues, lo que aumenta en mayor grado sus condiciones de pobreza y marginalidad”

8. Perspectiva conceptual y metodológica

9. Protección Afecto Participación Ocio Subsistencia Necesidades Información Dialogo Conversación Desarrollo Humano Para contribuir Interacción CUIDADO A LAS FAMILIAS Educación para la salud Comunicación Gestan Contexto Actores Sistema de Información Equidad Solidaridad Derecho a la salud Políticas en salud Valores Análisis MODELO ATENCION PRIMARIA PARA ANTIOQUIA Interculturalidad

10. La Visita familiar: Un acto de cuidado Un proceso relacional transcultural complejo asentado en un contexto ético y espiritual. Es una respuesta a las necesidades humanas, al alivio del sufrimiento humano, a la búsqueda de la justicia y de la equidad.

11. El Camino recorrido… Metodología Comprender la realidad que viven las familias Premisa de la creación de lazos cooperación que se gesta en la confianza y el respeto para un acercamiento que perdure en el tiempo.

12. El 100% de las familias han vivido la muerte de un ser querido o la desaparición, sin noticias de sobrevida. El dolor ha sido sin embargo, el motor de resiliencia, de trabajo y de búsqueda de oportunidades que hoy los ubica como uno de los barrios más organizados y participativos.

13. Como viven las familias? Las familias viven del rebusque o como ellos lo llaman del recorrido, para un 38 % de la población seguido de un 29.8 % en trabajo informal, solo el 11% con un contrato fijo. El 54.1% de los integrantes de las familias están en una situación de dependencia económica. Las personas que realizan un trabajo para su sustento lo hacen en la construcción, las confecciones y el oficio doméstico. El 100 % de las familias pertenece al nivel 1 del SISBEN

14. EL CUIDADO CON LAS FAMILIAS…….Logros y aprendizajes Escenario de cobijo y soporte, construcción real de la fraternidad y la solidaridad , creación de mecanismos para la adaptación y la sobrevivencia.

15. El cuidado de Enfermería aporta al desarrollo humano…. Capacitación a Líderes del Cuidado de la Salud del Barrio la Honda Líderes del Cuidado del Barrio la Honda en el Aula Universitaria de Mayores Facultad de Enfermería

16. El cuidado de Enfermería aporta al desarrollo humano…. Capacitación a Líderes del Cuidado de la Salud del Barrio la Honda Gestión de proyectos con la comunidad, presupuesto participativo y sinergia de recursos Líderes del Cuidado del Barrio la Honda en el Aula Universitaria de Mayores Facultad de Enfermería

17. El cuidado de Enfermería es educación.. La educación para la salud como mediación Formación con pertinencia social

18. El cuidado de Enfermería es un encuentro con el otro..

19. Comunicación para la salud que valore la participación de la familia y su potencial de vida saludable. Formación de estudiantes de enfermería y Nutrición desde la perspectiva de la Atención Primaria en Salud

20. DESAFIOS PARA EL CUIDADO: En Atención Primaria en Salud La formación desde los enfoques interculturales debe trascender de lo teórico a unas prácticas en salud con conciencia, continuidad que rescate el aprendizaje. Fortalecer la formación y cualificación del equipo de salud desde búsqueda de alianzas para optimizar los recursos públicos.

21. “Solo sí se penetra en el misterio del cuidado de la vida y se aborda profundamente el carácter humano y cultural de éste podemos trascender la relación con las familias, pacientes y colectivos en términos de confianza, respeto a la dignidad humana y a su trascendencia”. Dora Lucia Gaviria Noreña