CURSURI FMF LICEN ŢA “C”

1. CURSURI FMF LICENŢA “C”

2. 10 instrucţiuniUEFAprivind fotbalul pentru copii • Fotbalul pentru copii se asociază cu jocul, iar să joci fotbal pentru copii este un prilej de bucurie şi plăcere. Jocul sau exerciţiile sub formă de joc reprezintă cel mai important factor în formarea personalităţii copilului • Motricitate (memorie musculară) • Sferă emoţională • Experienţă socială • Potenţial creativ • Crearea reţelei de conexiuni în mintea copilului

3. 10 instrucţiuniUEFAprivind fotbalul pentru copii 2. Pentru copil este foarte important să fie într-o echipă cu prietenii săi. 3. Toţi copiii din echipă trebuie să joace în mod egal. 4. Învăţaţi copiii să obţină victorie, dar şi să piardă. 5. Mai multe exerciţii sub formă de joc şi mai puţine jocuri cu scopul de a câştiga. 6. Antrenarea copiilor nu trebuie să fie plictisitoare şi monotonă.

4. 10 instrucţiuniUEFAprivind fotbalul pentru copii 7. Este neapărat ca copiilor să li se insufle respect pentru adversari şi arbitru. 8. Jocurile sunt create pentru copii, nu pentru adulţi. 9. Trebuie să se creeze o copilărie de fotbal fericită. 10. Pentru formarea calităţilor estetice la copii, este necesar de utilizat o uniformă pentru joc necostisitoare, dar drăguţă.

5. Sinonimele succesului Principiile pedagogice de bază în cadrul procesului educaţional Crearea unei atmosfere pozitive de învăţare • Bunăvoinţă • Credibilitate • Transparenţă • Generozitate

6. Copiii îşi doresc să fie trataţi egal • Fragilitatea psihică a copiilor • Nu trebuie să existe favoriţi • Ghidarea după principii, nu după excepţii de la reguli

7. Copiii doresc să fie apreciaţi • Ca personalitate • Sentimentul de ostilitate din partea antrenorului faţă de copil stopează dezvoltarea acestuia

8. Copiii doresc să aibă contact personal cu antrenorul • Sfera emoţională • Semne de atenţie

9. Copiii doresc să se ceară de la ei, dar în acelaşi timp să fie înţelese dificultăţile cu care se confruntă • Cerinţele prea mari sau prea mici nu contribuie la dezvoltarea copilului • MOTTO – cere şi ajută

10. Copiii ascultă lauda cu entuziasm • răul “trebuie ignorat” • binele trebuie neapărat scos în evidenţă • prin promovări сreşteîncrederea în propriile forţe

11. Copiii trebuie să aibă dreptul la greşeală • presiune din partea antrenorului • teama de a greşi • Lipsa de: iniţiativă, dorinţă de a-şi asuma riscul, ştrengărie copilărească, pasiune şi creativitate.

12. Perfecţionarea abilităţilor necesită: timp răbdare încredere

13. “Tinerii preferă să fie mai degrabă stimulaţi, decât instruiţi.” Johann Wolfgang von Goethe

14. “Conform legilor naturii, copiii trebuie să fie copii, înainte să devină adulţi. Dacă încercăm să încălcăm această legitate a naturii, aceştia se vor maturiza prematur, fără a dobândi însă esenţa sau forţa necesară.” Jean-Jacques Rousseau

15. Antrenorul copiilor METODE CONŢINUT PROCESUL DE ANTRENARE (FABRICA DEZVOLTĂRII) Filosofia dezvoltării şi perfecţi unii

16. Filosofia dezvoltării şi perfecţiunii Legităţile biologice • Progresele ştiinţifice • Competenţă profesională • Planificarea pe etape a procesului de antrenament (programarea antrenamentelor)

17. Filosofia dezvoltării şi perfecţiunii --------------U-18 --------------U-16 --------------U-14 --------------U-12 --------------U-10 --------------U-8 U-18 U-16 U-14 U-12 U-10 U-8

18. Procesul de antrenare care durează mai mulţi ani A B C Învăţare Fixare Perfecţionare A C A B B A

19. Proces de antrenare care durează ani de zile Rolul antrenorului în fotbalul pentru copii Formularea obiectivelor de antrenare în funcţie de vârsta şi abilităţile copiilor • Exagerate - dezamăgire • Scăzute - plictiseală • Vârsta biologică şi calendaristică a copiilor

20. Introducerea unor sarcini noi de antrenare Analiză Corectare Metodologia învăţării • Mediul de învăţare • Stăpânirea antrenorului • Cazurile reale învaţă mai bine decât instructajul • Mai puţine corectări, mai multă diversitate • Metoda interactivă de predare Compararea constantă a ceea ce "este" cu ceea ce "ar trebui să fie” • Caracteristicile anatomio-fiziologice la copii • Testările de vârstă

21. Vă mulţumim pentru atenţie!