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Révision des articles. Vous rappelez-vous…?. le , la , l’ , les “the” pour indiquer un sens général (verbes de préférence comme: aimer, détester, préférer, etc.). Le gâteau est bon!. J’aime le g â teau!. un , une pour indiquer “a/an” ~ le nom en entier.
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Vous rappelez-vous…? • le, la, l’, les • “the” • pour indiquer un sens général (verbes de préférence comme: aimer, détester, préférer, etc.) Le gâteau est bon! J’aime le gâteau!
un, une • pour indiquer “a/an” ~ le nom en entier J’ai fait un gâteau pour ton anniversaire. Luc habite dans un gâteau.
du, de la, de l’, des • pour indiquer une partie d’un nom: “some” • verbes qui indiquent une partie: vouloir, manger, prendre, boire, etc. Je veux du gâteau comme petit déjeuner. Nous prenons du gâteau comme dessert.
N’oubliez pas!... de (d’) ne (n’) verbe pas un, une, du, de la, de l’, des ex: - Tu as un frère? - Non, je n’ai pas de frère, j’ai une soeur. - Tu veux du jus d’orange? - Non, je ne veux pas de jus, je voudrais un Coca.