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Grammaire

Grammaire. Leçon 5. Le passé composé de l’indicatif 直陈式复合过去时 Les pronoms personnels compléments d’objet indirects 间接宾语人称代词 « De » remplace « des » 介词 de 代替不定冠词 des Les verbes transitifs indirects 间接及物动词 Les compléments circonstanciels 状语. Qu ’ est-ce que tu fais?

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  1. Grammaire Leçon 5

  2. Le passé composé de l’indicatif 直陈式复合过去时 • Les pronoms personnels compléments d’objet indirects 间接宾语人称代词 • « De » remplace « des » 介词de代替不定冠词des • Les verbes transitifs indirects 间接及物动词 • Les compléments circonstanciels 状语

  3. Qu’est-ce que tu fais? Je révise mes leçons. Tu viens manger avec nous? Oui, je veux bien. Quand te lèves-tu? Je me lève à sept heures. Qu’est-ce que tu as fait hier? J’ai révisé mes leçons. Tu viens manger avec nous? Merci, j’ai déjà mangé. Quand t’es-tu levéce matin? Je me suis levéà six heures. Le passé composé de l’indicatif - observation

  4. 资料由PPT 中国(www.1ppt.com) 收集提供下载,版权归原作者所有 Le passé composé - emploi • Le passé composé marque l’antériorité des actions racontées par rapport aux actions au présent.

  5. Le passé composé - formation • Passé composé = avoir / être + participe passé • « avoir » et « être » sont des verbes auxiliaires. Ici, ils n’ont plus leur sens d’origine. • Beaucoup de verbes ont «avoir » comme auxiliaire, une partie des verbes s’utilisent avec « être ». • Parfois le participe passé doit s’accorder avec d’autres éléments de phrase.

  6. Le passé composé– le participe passé • Les verbes du premier groupe: er –é • aimer – aimé • écouter –écouté • penser – pensé *j’ai aimé / je n’ai pas aimé *ai-je aimé / n’ai-je pas aimé

  7. Le passé composé– le participe passé • Les verbes du deuxième groupe: ir – i • finir – fini • grandir – grandi • fleurir – fleuri *j’ai fini / je n’ai pas fini / ai-je fini / n’ai-je pas fini

  8. Le passé composé– le participe passé • Les verbes du troisième groupe: p274 • avoir –eu / être - été • tenir –tenu / soutenir - soutenu • dire –dit / écrire - écrit • pleuvoir –plu / pouvoir - pu • prendre –pris / mettre –mis ... *j’ai eu / je n’ai pas eu / ai-je eu / n’ai-je pas eu

  9. Le participe passé - devoirs • Conjuguez les verbes suivant au passé composé: • avoir / être • savoir / vouloir • rire / dire • comprendre / faire *j’ai eu / je n’ai pas eu / ai-je eu / n’ai-je pas eu

  10. Le passé composé - emploi • Nous utilisons le passé composé pour raconter des actions qui sont déjà finies. Souvent il y a des expressions du temps qui nous l’indiquent: • Hier, nous avons vu un film français. • J’ai rencontré Jean ce matin. • Qu’est-ce que vous avez fait dimanche dernier?

  11. Le passé composé - emploi • Parfois il n’y pas d’expression du temps. Dans ce cas-là, il faut étudier le contexte pour savoir s’il s’agit d’une action finie: • Comme tu as grandi! Quel âge as-tu? • Vous n’avez pas changé! Vous êtes toujours si belle! • Les vacances t’ont fait du bien. Tu as une bonne mine! • Nous avons agrandi votre bureau et nous avons élargi les fenêtres.

  12. Le passé composé - entraînement 1. Tu cherches toujours un appartement? • Non, je ne cherche plus, je __ . 2. On va déjeuner. Tu viens avec nous? • Je __ , merci. 3. Attends-moi, je vais payer. • C’est fait, je __ . 4. Tu termines à quelle heure? • Ça y est, je __ . 5. Ne regarde pas, c’est horrible! • C’est trop tard, je __ .

  13. Le passé composé - entraînement 1. Tu cherches toujours un appartement? • Non, je ne cherche plus, j’ai trouvé . 2. On va déjeuner. Tu viens avec nous? • J’ai déjà déjeuné, merci. 3. Attends-moi, je vais payer. • C’est fait, j’ai payé. 4. Tu termines à quelle heure? • Ça y est, j’ai terminé. 5. Ne regarde pas, c’est horrible! • C’est trop tard, j’ai vu.

  14. Les pronoms personnels compléments d’objet indirects • Observation – les deux jeunes réfléchissent... • Classez les verbes dans un tableau selon leur construction: • verbe + qn. / qch. : suivre qn... • verbe + à + qn. / qch. : sourire à qn... • verbe + qch. + à qn. : écrire à qn... • Trouvez les pronoms personnels compléments d’objet indirects.

  15. Les pronoms personnels compléments d’objet indirects - forme • me – m’ • te – t’ • lui • nous • vous • leur

  16. Les pronoms personnels compléments d’objet indirects - emploi • Les pronoms personnels compléments d’objet indirects sont utilisés pour remplacer les compléments d’objet indirects (les personnes) • Ils se placent devant le verbe conjugué. • J’ai apporté un petit cadeau à ta fille. • Je lui ai apporté un petit cadeau. • Il ressemble à ses parents. • Il leur ressemble. • Le professeur parle à ses élèves. • Il leur parle.

  17. Les pronoms personnels compléments d’objet indirects - entraînement • Quand on a un chien, on peut • parler à son chien, • faire mal à son chien, • ressembler à son chien, • faire confiance à son chien, • faire peur à son chien *...on lui parle.

  18. Les pronoms personnels compléments d’objet indirects - emploi • Avec le verbe « penser », on doit garder le complément d’objet indirect (personne) sur leur place d’origine et sous forme de pronom tonique: • Je pense à mes parents. – Je pense à eux. • Elle pense à sa mère. – Elle pense à elle.

  19. Les pronoms personnels compléments d’objet indirects - emploi • Quand il y a plusieurs verbes dans une phrase, le pronom personnel complément d’objet indirect se place devant le verbe concerné. • Il veut parler à son directeur. – Il veut lui parler. • Elle pense offrir ce cadeau à Anne et Jean. –Elle pense leur offrir ce cadeau.

  20. Les pronoms personnels compléments d’objet indirects - emploi • Dans le temps composé, les pronoms personnels compléments d’objet indirects se placent devant le verbe auxiliaire: • Tu as parléà tes amis? – Tu leur as parlé? • Il a donné le livre à Jean. – Il lui a donné le livre.

  21. Les pronoms personnels compléments d’objet indirects - emploi • Les pronoms personnels se placent derrière l’impératif affirmatif, « me » se transforme en « moi », et « te » en « toi » • Tu me donnes ce livre. • Donne-moi ce livre! • Vous m’apportez une veste. • Apportez-moi une veste! • Nous te chantons une chanson. • Chantons-toi une chanson!

  22. Les pronoms personnels compléments d’objet indirects - entraînement • Quand on est amoureux de quelqu’un, on peut lui dire: • souhaiter parler à cette personne, • souhaiter écrire à cette personne, • souhaiter sourire à cette personne, • souhaiter offrir des cadeaux à cette personne, • souhaiter vivre avec cette personne. *Mademoiselle, je souhaite vous parler. *Parle-moi!

  23. 课后自学 北外《法语》第一册pp276-277 • « De » remplace « des » 介词de代替不定冠词des • Le verbe transitif indirect 间接及物动词 • Les compléments circonstanciels 状语

  24. Leçon 5 Devoirs • Conjugaison au passé composé • Pp287-288 1,2,3,4,5 Bon courage et à la prochaine!

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