ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI

1. ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ & HARVARD ÜNİVERSİTESİ HALK SAĞLIĞI OKULU ÖĞRENCİ ARAŞTIRMA VE DEĞİŞİM PROGRAMI DEĞERLENDİRME TOPLANTISI DOÇ. DR. İPEK K. ÇELİKYURT KOORDİNATÖR

2. Koordinatörlük görev tanımı • Öğrencilerimizi ve projelerini yakından tanıma fırsatı • İyi bir takım çalışması örneği • Uluslararası network • Öğrencilerimizin proje kavramına eğitimin erken yıllarında katılımı

3. Nerden başlasak? Dönem 2,3 ve 4’lerden 33 Tıp Fakültesi öğrencimiz projelerde yer almaktadır

4. Yoğun bir iletişim trafiği Dr. Mehmet Furkan Burak’a program konusunda gösterdiği hassasiyet ve fakültemize katkılarından dolayı çok teşekkür ediyoruz

5. Araştırma ve değişim programı öğrencilerimize neler kazandırır? • Tıp Fakültesi öğrencisi iken Harvard gibi 378 yıllık bir üniversiteyi tanımak • Öğrencilerin özgüven duygusunun gelişmesi, • Değişik kültürlerden öğrencilerle tanışılmasına olanak sağlaması HARVARD ÜNV. 8 EYLÜL 1636 da kuruldu

6. Bir projenin başlatılması-sürdürülmesi süresince karşılaşılan olumlu ve olumsuz yönlerin görülmesi

9. Programın Süreci nasıl işledi?-1 • İlk aşamada Tıp Fakültesi öğretim üyelerimizden gönüllü olarak bu projeye katılmak isteyenlerle çalışıldı. • Bir danışman önderliğinde iş bölümleri yapılması hedeflendi. • Projelerde yer almak isteyen öğrenciler çalışmak istedikleri öğretim üyelerini kendileri seçtiler.

10. Programın Süreci nasıl işledi? -2 • Çalışma grubu, birlikte karar vererek projelerini oluşturdu • Maksimum proje süresi 24 ayı geçmeyecek şekilde, • proje konusu ve süresi her yıl Kasım ayı içinde Dekanlığa bildirilecek şekilde planlandı.

11. Bu aşamadan sonra süreç nasıl işleyecek? Her yıl Mayıs ayinin 3.hft’da gruplar projelerini İngilizce olarak Tıp Fakültesi Dekanlığı tarafından oluşturulan akademik jüriye sunacaklar. Kazanan projesini Harvard’da sunacak, ilgili bölümlerde çalışmalara katılacaktır. Kazanan gruplar bir sonraki yıla kadar fakülte de duyurulacak. Oylama yapılarak en iyi 2 proje seçilecektir En iyi 2 projenin grup liderleri Haziran ayında Harvard Üniversitesine resmi davetli olarak gönderilecektir.

12. Sorumlu öğretim üyesi ve ekibin diğer üyeleri araştırma yayın ödülleri kapsamında ödüllendirilecek (ödül miktarları Araştırma ve Yayın Destek Kurulu tarafından belirlenecektir).

13. Proje seçimindeki kriterlerimizneler? • Puanlama sistemi kullanılacaktır • Danışman öğretim üyesinin referans mektubu: 20 puan • Proje sunumunda, bilimsel kalite: 50 puan ve sunum kalitesi: 30 puan

14. PROJELERİMİZ

15. Atipik ve yeni nesil antipsikotik ilaçların depresyon, anksiyete, ağrı üzerine etkileri; bu etkilerde rol oynayan moleküler faktörler ve FTIR düzeyinde bu etkilerin araştırılması Doç.Dr.Oğuz Mutlu, Farmakoloji

16. Omurilik yaralanmalı hastalarda ve primer refakatçi hastalarda yaşam kalitesi Doç.Dr.Barın Selçuk,FTR

17. Hastane atık suyunda dirençli mikroorganizmaların araştırılması • Hastane atık suyunda dirençli mikroorganizmaların araştırılması Yrd.Doç.Dr.Emel Azak Karalı Enfeksiyon Hast.ve Klinik Mikrobiyoloji A.D

18. Omentin-1 eksprese eden 3T3-L1 hücrelerinin proteomik analizi Doç.Dr.Murat Kasap Tıbbi Biyoloji

19. Saitohin Geninin rs62063857 Varyantıyla Parkinson ve Alzheimer Hastalıkları Arasındaki İlişki Prof.Dr.Ali Sazcı Tıbbi Biyoloji

20. Tip 1 diyabetli hastalardan elde edilecek CD8+T hücrelerinin in vitro koşullarda insan beta hücreleri üzerine etkileri Prof.Dr.Erdal Karaöz Kök Hücre

21. Gebelik ve Emzirme Döneminde Düşük Doz Merkür Klorür (HgCl2) Maruziyetinin WAG / Rij Sıçanlarda Epileptojenez ve Absans Epilepsi Özellikleri Doç.Dr.Deniz Şahin Fizyoloji

22. Kocaeli İli Dahilinde Obezitenin Ciddiyetinin Farkındalığı Ve Halkın Bariatrik Cerrahi Hakkında Bilgilendirilmesi Üzerine Sosyal Sorumluluk Projesi Yrd.Doç.Dr.Sertaç Ata Güler Genel cerrahi

23. Söz şimdi projelerin esas sahibi olan TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİMİZDE!!