PROGRAM BUDOWANIA LOKALNEGO SYSTEMU OPIEKI NAD DZIECKIEM I RODZINĄ

1. Tylko zintegrowanie działań instytucji i organizacji pozarządowych działających w naszej gminie, powiecie może przynieść efekty w zakresie zapobiegania zjawisku marginalizacji i wykluczenia społecznego jednostek, rodzin i grup społecznych.Co przemawia za stworzeniem systemu zintegrowanych działań w środowisku lokalnym?

2. PROGRAM BUDOWANIA LOKALNEGO SYSTEMU OPIEKI NAD DZIECKIEM I RODZINĄ Pn.System Opieki nad Dzieckiem i RodzinąPOWIATU ŚREDZKIEGO na lata 2007 – 2015 Uchwalony Uchwałą Rady Powiatu Średzkiego Nr VIII/47/2007 z dnia 30maja 2007r.

3. CEL GŁÓWNY PROGRAMU Powstanie zintegrowanego systemu opieki nad dzieckiem i rodziną w Powiecie Średzkim Poprzez:

4. 1. Stworzenie systemu współpracy instytucji i organizacji pozarządowych działających na terenie powiatu pracujących w obszarze pomocy dziecku i rodzinie. PUP Komisja ds. rozwiązywania problemów alkoholowych Instytucje oświatowe Placówki służby zdrowia PCPR OPS Koordynator działań Organizacje pozarządowe Kościół Policja Sąd Rejonowy Prokuratura Rejonowa

5. Zadania 1) UTWORZENIE INTERDYSCYPLINARNEGO ZESPOŁU PRACY Z RODZINĄ Działa przy PCPRŚwiadczy specjalistyczną pomocdziecku i rodzinie W Zespole udział biorą przedstawiciele różnych resortów Współpraca między instytucjami a rodziną

6. 2) ORGANIZACJA SZKOLEŃ, KONFERENCJI, DEBAT, KAMPANII INFORMACYJNYCH Z UDZIAŁEM PRZEDSTAWICIELI RÓŻNYCH RESORTÓW. 3) OPRACOWANIE I UAKTUALNIANIE INFORMATORA

7. 4) WSPIERANIE RODZINY, W TYM RODZICÓW I OPIEKUNÓW W ICH FUNKCJACH OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZYCH • rozwijanie systemu poradnictwa i edukacji rodziców/opiekunów • budowanie systemu wsparcia rodzin w kryzysie w tym realizacja programów na rzecz przeciwdziałania przemocy w rodzinie • rozwój usług wspierających rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym

8. 2.Zapobieganie niedostosowaniu społecznemu i przeciwdziałaniu przestępczości wśród dzieci i młodzieży.

9. INTERDYSCYPLINARNY ZESPÓŁ PRACY Z RODZINĄ DZIAŁAJĄCY PRZY POWIATOWYM CENTRUM POMOCY RODZINIE W ŚRODZIE WIELKOPOLSKIEJ

10. Zasady Pracy KOORDYNATOR –PCPR- ZADANIA Powoływanie Zespołu Monitorowanie Podejmowanie wspólnych działań - koordynacja Prowadzenie dokumentacji

11. Kto może wnioskować o powołanie zespołu ? Organizacje pozarządowe Placówki oświaty ASYSTENT Rodziny, Pracownicy PCPR Placówki zdrowia Policja Ośrodki Pomocy Społecznej, ośrodki wsparci (w tym świetlice) Kuratorzy sądowi Na pisemny wniosek lub telefoniczne zgłoszenie w przypadku rodzin objętych wsparciem PCPR

12. ADRESACI DZIAŁAŃ ZESPOŁU RODZINY BĘDĄCE W SZEROKO ROZUMIANYM KRYZYSIE, A W SZCZEGÓLNOŚCI Z PROBLEMEM: Uzależnienia Przemocy w rodzinie Rodziny z problemem niepełnosprawności Rodziny niewydolne wychowawczo Rodziny zastępcze i adopcyjne, które przeżywają problemy związane z wychowywaniem powierzonych dzieci Rodziny, w których rodzice lub jego z rodziców są nieletni

13. Zespół – skład i zadania: • Skład nie jest stały, uzależniony jest od problemu dziecka i rodziny. • Do udziału w Zespole zapraszani są przedstawiciele instytucji, które zajmują się pomocą dziecku i rodzinie i mogą mieć wpływ na poprawę tej sytuacji.

14. Przedmiotem pracy Zespołu jest: Rezultaty Diagnoza rodziny problem w rodzinie Cele Plan działania/pomocy

15. Przedmiotem pracy Zespołu jest: 1. Diagnoza problemu rodziny 2. Ocena i weryfikacja dotychczasowych działań poszczególnych instytucji. 3. Ustalenie planu działań na rzecz dziecka i rodziny dla poszczególnych członków Zespołu(instytucji)- ustala się przy uczestnictwie rodziny 4. Modyfikacja planu działania CZĘSTOTLIWOŚC SPOTKAŃ ZESPOŁU UZALEŻNIONA JEST DO EFEKTÓW PODEJMOWANYCH DZIAŁAŃ

16. Zakończenie Prac Zespołu Następuje wraz z pokonaniem przez rodzinę „kryzysu” - Rodzina może samodzielnie funkcjonować - Rodzina wymaga wsparcia jednego członka Zespołu (pracownika socjalnego, pedagoga, itd.), który będzie monitorował efekty pracy Zespołu.

17. EFEKTY PRACY ZESPOŁU DLA INSTYTUCJI DZIAŁAJĄCYCH W OBSZARZE POMOCY DZIECKU I RODZINIE: 1. Tworzenie sprawnie działającego systemu współpracy na poziomie lokalnym opartym na:

18. Zwiększa Efektywność Zmniejsza poczucie bezkarności sprawcy – im więcej instytucji wie o fakcie przemocy, tym mniej bezkarny czuje się sprawca • KOORDYNOWANIU DZIAŁAŃ CO: Poprawia przepływ informacji – lepsza diagnoza – planowanie decyzji i działań do problemów rodziny Zmniejsza możliwość manipulacji przez osoby wymagające pomocy Zapobiega powielaniu działań Zapobiega podejmowaniu działań wykluczających się Zwiększa możliwość zdobywania wiedzy i doskonalenie własnych umiejętność „pomagacza” Powoduje oszczędność czasu i energii – szybsze podejmowanie decyzji i działań Zespół – grupa wsparcia dla „pomagacza” Zwiększa skuteczność działania – praca przedstawicieli różnych instytucji rozszerza ofertę pomocy

19. 2. Poznanie kompetencji uczestników Zespołu 3. Oddziaływanie na politykę lokalną w obszarze pomocy dziecku i rodzinie 4. Dla rodziny wymagającej specjalistycznej pomocy: 1) Tworzenie sieci wsparcia w środowisku zamieszkania rodziny – możliwości uzyskania szerszej oferty pomocy. 2) Uzyskanie kompleksowej pomocy, co skutkuje poprawą funkcjonowania społecznego, w rodzinach zagrożonych izolacją dziecka – pozostanie dziecka w rodzinie naturalnej.

20. EFEKTY PRACY Tabela Nr 1 . Realizacja zadania w latach 2002-2008

21. Tabela Nr 2. Wydane skierowania do PPOW-Ognisko Wychowawcze w Szlachcinie w latach 2001-2008 i efektywność podejmowanych działań

22. 2008 r. Praca z 14 pełnoletnimi wychowankami rodzin zastępczych i 3 wychowankami placówek. Efekty: zatrudnienie podjęło : • 5 wychowanków rodzin zastępczych • 2 wychowanków placówek opiekuńczo wychowawczych