Adele Ballarini

1. A scuola di prevenzione: la prevenzione degli incidenti domestici e i corsi di lingua italiana per stranieri Adele Ballarini migranti e salute: le risorse della comunità Bologna, 9 aprile 2014 Migranti e salute: le risorse della comunità

2. Descrizione dell’intervento • Obiettivo: • aumentare la percezione del rischio sulla sicurezza domestica • promuovere l’adozione di comportamenti corretti nella popolazione straniera Modalità: inserimento di un modulo didattico sulla prevenzione degli incidenti domestici all’interno dei corsi di lingua italiana per stranieri Migranti e salute: le risorse della comunità

3. Il frame del progetto Servizio sanità pubblica Servizio politiche per integrazione… PNP - PRP L94/09 LR5/04 Coordinamento: Province Soggetti attuatori: USR, CTP, associazioni Partner: AUSL Corsi di lingua italiana L2 Modulo prevenzione incidenti domestici Migranti e salute: le risorse della comunità

4. Corsi di lingua italiana per stranieri • Finanziamenti ministeriali per l’attuazione della normativa sull’immigrazione che prevede la verifica del livello di conoscenza della lingua italiana per: • Il rilascio del permesso di soggiorno per soggiornanti di lungo periodo • Adempiere agli impegni contenuti nell'accordo di integrazione Migranti e salute: le risorse della comunità

5. Struttura del percorso Servizio sanità pubblica Servizio politiche per integrazione… Progettazione e coordinamento Province Referenti AUSL Formazione docenti Soggetti attuatori Questionari di valutazione dell’apprendimento Erogazione formazione Elaborazione risultati e report Migranti e salute: le risorse della comunità

6. Come funziona il progetto • Modulo didattico: durata minimo 4 ore/ massimo 10 ore Questionario FASE 1 Intervento formativo (4-10 ore) Servizio Sanità Pubblica Regione Emilia-Romagna FASE I e II Questionario FASE 2 ELABORAZIONE QUESTIONARI E REPORT Migranti e salute: le risorse della comunità

7. Questionari • Obiettivi • Percezione del rischio e conoscenza dei comportamenti sicuri • Apprendimento e efficacia dell’intervento • La compilazione del questionario vignette + anagrafica È richiesto di indicare la situazione/comportamento migliore per la sicurezza delle persone e dei bambini Per la compilazione dei questionari non è necessaria la conoscenza della lingua italiana. I questionari sono anonimi. Migranti e salute: le risorse della comunità

8. Migranti e salute: le risorse della comunità

9. Descrizione del progetto • Territori coinvolti e numeri: • Tutte le province della Regione • 83 insegnanti formati • 68 insegnanti che hanno preso parte alla sperimentazione • 1527 questionari FASE I / 1454 questionari FASE II Tempi: Dicembre 2012-Gennaio 2013: formazione insegnanti Entro giugno 2013: realizzazione dell’intervento Novembre 2013-gennaio 2014: elaborazione dei dati Aprile 2014: divulgazione dei risultati Migranti e salute: le risorse della comunità

10. Caratteristiche dei partecipanti • 1527 questionari FASE I , dei quali 1465 considerati (62 incompleti) • 1454 questionari FASE II • Età media: 33 anni: il 68% età compresa tra 20-39 anni • In prevalenza donne (61%) • Il 56% ha figli Migranti e salute: le risorse della comunità

11. Caratteristiche dei partecipanti • Titolo di studio: 32% ha la licenza media, il 43% ha un titolo di studio superiore o la laurea Migranti e salute: le risorse della comunità

12. Caratteristiche dei partecipanti Migranti e salute: le risorse della comunità

13. Analisi dei risultati Migranti e salute: le risorse della comunità

14. Analisi dei risultati Domanda 9 – Lavori domestici Migranti e salute: le risorse della comunità

15. Guadagno medio • Guadagno medio (10 domande): 13,3% • Guadagno medio ricalcolato (9 domande): 12,5% Migranti e salute: le risorse della comunità

16. Analisi dei risultati Domanda 7– Scale e bambini Migranti e salute: le risorse della comunità

17. Analisi dei risultati Domanda 8 – Dopo la doccia Migranti e salute: le risorse della comunità

18. Analisi dei risultati Domanda 10 – In cucina Migranti e salute: le risorse della comunità

19. Analisi dei risultati Domanda 3 – Il lettino Migranti e salute: le risorse della comunità

20. Analisi dei risultati Domanda 4 – In automobile Migranti e salute: le risorse della comunità

21. Analisi dei risultati Migranti e salute: le risorse della comunità

22. Impatto della formazione Migranti e salute: le risorse della comunità

23. Impatto della formazione Migranti e salute: le risorse della comunità

24. Impatto della formazione Migranti e salute: le risorse della comunità

25. Impatto della formazione Migranti e salute: le risorse della comunità

26. Osservazioni conclusive • L’intervento ha permesso di • Raggiungere un alto numero di migranti, a costo zero • Ruolo centrale degli insegnanti • Portare ad un guadagno nella percezione dei rischi e conoscenza dei comportamenti adeguati, per tutti gli items proposti dal questionario • Il guadagno è distribuito su tutte le categorie considerate in modo da ottenere un effetto di riequilibrio delle disparità iniziali all’interno del campione • Avere una conferma di quali siano gli items particolarmente problematici Migranti e salute: le risorse della comunità

27. Grazie per l’attenzione! Adele Ballarini Servizio Sanità Pubblica - Regione Emilia-Romagna aballarini@regione.emilia-romagna.it Migranti e salute: le risorse della comunità