ASS WR WB, SERTIFIKASI GURU DLM JABATAN

1. ASS WR WB, SERTIFIKASI GURU DLM JABATAN

2. Latar Belakang • Dasar Hukum: • UU RI No. 20/2003(UUSPN) • UU RI No. 14/2005 ttg Guru dan Dosen (UUGD) • PP. 19/2005 ttg Standar Nasional Pendidikan • Fatwa Menteri Hukum dan HAM No. I.UM.01.02-253 tgl. 23 Maret 2007

3. Latar Belakang • UUSPN pasal 39 (2) menyatakan bahwa Pendidik adalah tenaga profesional • Pasal 42 UUSPN mengamanatkan bahwa pendidik harus memiliki kualifikasi minimum dan sertifikasi sesuai dengan kewenangan mengajar, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional

4. Latar Belakang • Pada Pasal 28 (2) PP No. 19 Tahun 2005, dijelaskan bahwa kualifikasi akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) adalah tingkat pendidikan minimal yang harus dipenuhi oleh seorang pendidik yang dibuktikan dengan ijazah dan/atau sertifikat keahlian yang relevan sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku

5. Latar Belakang • UUGD pasal 11 (1) dinyatakan bahwa sertifikat pendidik sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 diberikan kepada guru yang telah memenuhi persyaratan. • Pasal 11 ayat (2), menyatakan bahwa sertifikasi pendidik diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang memiliki program pengadaan tenaga kependidikan yang terakriditasi dan ditetapkan oleh Pemerintah • Guru adalah pendidik profesional. Untuk itu, ia dipersyaratkan memiliki (1) kualifikasi akademik minimal S1/D4 yang relevan dan (2) menguasai kompetensi sebagai agen pembelajaran

6. Kualifikasi akademik minimal S1/D4 yang relevan • Dibuktikan dengan ijasah dan persyaratan relevansi mengacu pada jejang pendidikan dan mata pelajaran yang dibina. • Misalnya, guru SD dipersyaratkan lulusan S1/D4 jurusan/program studi PGSD/Psikologi/ Pendidikan Lainnya, sedangkan guru Matematika SMP, MTs, SMA, MA, dan SMK dipersyaratkan lulusan S1/D4 jurusan/program studi Matematika atau Pendidikan Matematika

7. Menguasai kompetensisebagai agen pembelajaran • Meliputi kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi profesional dan kompetensi sosial. • Dibuktikan dengan sertifikat pendidik. • Sertifikat pendidik diberikan kepada guru yang lulus sertifikasi guru.

8. Pengalaman negara lain • Di Amerika Serikat , Inggris dan Australia diberlakukan secara ketat, (Wang, dkk., 2003) • Denmark baru mulai dirintis dengan sungguh-sungguh sejak 2003 • Korea dan Singapuratidak melakukan sertifikasi guru, tetapi melakukan kendali mutu dengan ketat terhadap proses kelulusan di lembaga penghasil guru

9. Tujuan sertifikasi • Menentukan kelayakan guru dalam melaksanakan tugas sebagai agen pembelajaran dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional, • Meningkatkan proses dan mutu pendidikan, dan • Meningkatkan profesionalisme guru.

10. ALUR PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN SERTIFIKAT PENDIDIK lulus PENILAIAN PORTOFOLIO OLEH LPTK GURU DALAM JABATAN lulus KEGIATAN TAMBAHAN MELENGKAPI PORTOFOLIO Tdk lulus DIKLAT PROFESI GURU lulus PELAKSANAANDIKLAT UJIAN Tdk lulus UJIAN ULANGAN DINAS PENDIDIKAN Tdk lulus

11. DEPDIKNAS DIKTI - PMPTK 1 11 DIKNAS PROVINSI PANITIA SERTIFIKASI GURU TK. PROV 10 3 8 DIKNAS KAB/KOTA PANITIA SERTIFIKASI GURU TK. KAB/KOTA 6 7 4 5 KONSORSIUM 2 9 RAYON LPTK PENYELENGGARA GURU PESERTA SERTIFIKASI

12. PENILAIAN SELEKSI INTERNAL DI DIKNAS KAB/KOTA • MASA KERJA • USIA • PANGKAT/GOLONGAN • TUGAS TAMBAHAN • PRESTASI

13. ALUR PROSES KEGIATAN GURU DALAM SERTIFIKASI (apa yang dilakukan guru dalam mengikuti proses sertifikasi)

14. GURU (CALON PESERTA SERTIFIKASI) SOSIALISASI SERTIFIKASI DAFTAR URUT PRIORITAS CHECK MASUK DAFTAR URUT GURU MENDAPAT: (1) NO PESERTA, (2) INSTRUMEN PORTOFOLIO, (3) FORMAT A1 DAN FORMAT A2) ISI FORM PENDAFTARAN (A1), BIODATA (A2), SUSUN PORTOFOLIO, DAN MELENGKAPI SYARAT LAIN PENG-UMUMAN HASIL L lulus MENYERAHKAN KE DIKNAS KAB/KOTA SERTIFIKAT PENDIDIK DIKLAT PROFESI PENDIDIK TL lulus PENILAIAN OLEH LPTK TATAP MUKA & PRAKTIK MELENGKAPI PORTOFOLIO PELATIHAN KOMPETENSI Tdklulus REMIDI TATAP MUKA & ATAU PRAKTIK Tdklulus DINAS PENDIDIKAN UJIAN ULANGAN

15. HAL-HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN • Guru yang terseleksi memperoleh: (1) No. Peserta (disusun antara Diknas dan Guru), (2) Instrumen Portofolio, (3) Format A1 dan Format A2 dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. • Guru mengisi Format A1, Format A2, menyiapkan pas photo terbaru (tahun 2007) berukuran 3 x 4 (berwarna) 4 lembar, dan menyusun portofolio, kemudian menyerahkan ke Dinas Pendidikan kabupaten/Kota. Di belakang setiap photo dituliskan nama dan nomor peserta • Jika Tidak Lulus, peserta memperoleh rekomendasi dari LPTK penyelenggara sertifikasi: • Melakukan berbagai kegiatan untuk melengkapi dokumen portofolio, atau • Mengikuti Diklat Profesi Guru di LPTK penyelenggara sertifikasi yang dikoordinasikan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. • Di akhir Diklat Profesi Guru dilakukan uji kompetensi. Apabila tidak lulus, guru diberi kesempatan mengikuti ujian ulang.

16. TATACARA MENYUSUN NOMOR PESERTA (DISUSUN GURU DAN DIKNAS)

17. Contoh: • Guru SMP dalam matapelajaran matematika di SMP provinsi Bengkulu (koding 26) Kabupaten Lebong (koding 07) sebagai pengikut sertifikasi tahun 2007. Daftar urut peserta di Dinas Pendidikan Kab. Lebong adalah nomor 108. Maka nomor peserta nya adalah: • 07260709400108 • Tatacara menulis nomor tidak boleh memakai spasi. Contoh salahadalah sbb: • 07 2607 094 00108 • Setiap ganti mata pelajaran nomor mulai satu lagi

18. TATACARA MENGISI FORMAT A1 • Dibaca komputer (opscan) • Diisi dengan pensil 2B • Tidak boleh kotor, sobek, terlipat, atau basah. • Jika salah pengisian, hapuslah bagi-an/bulatan yang salah dengan penghapus yang baik dan bersih.

19. Contoh menghitamkan nomor peserta • NOMOR DI TULIS DULU KEMUDIAN BULATAN YANG RELEVAN DIHITAMKAN

20. CONTOH MENULIS NAMA

21. WASALAM DAN TERIMA KASIH