140 likes | 290 Views
VØYENENGA SKOLE Rektor Gro Bjørnsen Pfister. Erfaringer Ny GIV, 7. september 2011. Agenda. Rekruttering av lærere Rekruttering av elever Organisering - innhold Erfaringer - utfordringer. Meldingen!. 26. november 2010 Hva? Stor undring Hvordan få dette til?. Rekruttering av lærere.
E N D
VØYENENGA SKOLE Rektor Gro Bjørnsen Pfister Erfaringer Ny GIV, 7. september 2011
Agenda • Rekruttering av lærere • Rekruttering av elever • Organisering - innhold • Erfaringer - utfordringer
Meldingen! • 26. november 2010 • Hva? Stor undring • Hvordan få dette til?
Rekruttering av lærere • Kriterier - En realist – en filolog - Faglig tyngde - Gode til å motivere - Gode på relasjoner - Gode samarbeidspartnere
Rekruttering av lærere, forts. • To lærere fra 8. trinn • Hva? Stor undring • Hvordan får det til? • Motivasjon
Rekruttering av elever • 10% svakest presterende i kommunen • Karaktersnitt under 30 • Mestre videregående opplæring • 10 elever, noen med spesialundervisning, 1 fra grunnleggende norsk
Rekruttering av elever • Rektor grundig samtale enkeltvis • Ferdigskrevet kontrakt med hjem • Underskrevet kontrakt tilbake • Alle ville delta • Kontakt med et par foreldre • Alle ønsket både lesing/skriving og regning
Organisering • Elevene fikk tilbud om 4 timer/uken totalt • Skolen la ut 8 lærertimer/uken, med 4 timer til hver Ny GIV-lærer • Fast møterom
Organisering • 3 timer med begge Ny GIV-lærerne til stede, onsdag ettermiddag ”Fagdagstimer”,- tatt fra ulike fag • 1 time med enten filolog eller med realist
Innhold • Kartlegging • Aktiv bruk av logg • Tverrfaglighet – f. eks. praktisk regneaktivitet med påfølgende rapportskriving • Hjelp med konkrete oppgaver, muntlige fremføringer, ulike prosjekter, m.m. • Besøk ”Teknobussen i Hønefoss” • ”Human calculator” • Avslutning med bowling
Erfaringer • Alle fullførte • God motivasjon • God arbeidsro • Godt samarbeid mellom NyGIV-lærerne mht planlegging og gjennomføring av timene • Kursing av resten av personalet
Suksesskriterier • Motiverte lærere • Fast rom – faste tider • Rektors involvering • Timene tatt fra ulike fag • Samarbeid - tverrfaglighet - helhet • Bruk av loggskriving - elevmedvirkning • Gode lærerkurs
Utfordringer • Tøft å kaste seg rundt midt i skoleåret • Kort tid • Konsekvens for andre trinn • Kostet en del ressurser
Påstand……. • Nasjonale prøver 2008 - eksamensresultater 2011 • Markant økning i kompetanse • Ny GIV-satsingen noe av æren?