Dane INFORMACYJNE

2. Dane INFORMACYJNE • Nazwa szkoły: Zespół Szkół Publicznych w Łasinie • ID grupy: 96/77_MP_G2 • Opiekun: Małgorzata Strug • Kompetencja: matematyczno – przyrodnicza • Temat projektowy: Nie z Orbisem, ale… • Semestr/rok szkolny: V 2011/2012

3. „Nie z orbisem, ale…”

4. Wyruszamy w podróż… • Podróż – zmiana miejsca pobytu na odległe. • Turystyka – zjawisko przestrzennej ruchliwości ludzi, które związane jest z dobrowolną zmianą miejsca pobytu, środowiska i rytmu życia.  • Wycieczka – wyjazd turystyczny. • Transport– przemieszczenie ludzi, ładunków w przestrzeni przy wykorzystaniu odpowiednich środków transportu. • Środki transportu – to maszyny transportowe lub istoty żywe, dzięki którym możliwe jest przemieszczanie ludzi lub ładunków, czyli transport.

5. Środki transportu • Rower–pojazd napędzany siłą mięśni osoby nim kierującej za pomocą przekładni mechanicznej, wprawianej w ruch (najczęściej) nogami.

6. Samochód– pojazd mechaniczny służący do przewozu osób lub ładunków.

7. Pociąg–w transporcie kolejowym zespół sprzęgniętych ze sobą pojazdów kolejowych połączonych z co najmniej jedną czynną lokomotywą albo mających samodzielny napęd, osygnalizowany zgodnie z przepisami, odpowiednio wyposażony, przygotowany do drogi albo będący w drodze.

8. Autobus–pojazd samochodowy napędzany silnikiem spalinowym oraz fabrycznie wyposażony w więcej niż 9 miejsc, łącznie z miejscem dla kierowcy.

9. Prom–statek wodny służący do przewozu osób i towarów.

10. Wywiad z Panią Izoldą Koprowską z biura turystycznego „Żak” • Jakie wycieczki preferują klienci? • Zagraniczne Krajowe Czy cena wycieczki ma znaczenie ? • Tak • Nie Które wycieczki wymagają więcej pracy podczas przygotowywania m.in. opracowywania harmonogramu? • Kilkudniowe …………………………

11. Czy prowadzenie biura turystycznego jest trudne ? • Tak Nie Podoba się Pani praca w biurze turystycznym ? Tak, bardzo …………………………… Jaka jest praca w biurze turystycznym ? Trudna Łatwa • Satysfakcjonująca • Zajmująca Jak Pani reklamuje swoje biuro ? Strona internetowa, ulotki, gadżety, targi, poczta pantoflowa …………………………………………………………………………………………………………………….…..

12. Jaki środek transportu (z Pani obserwacji) klienci preferują ? Autokar ………………………… Czy klienci bardziej wolą wycieczki ze zwiedzaniem zabytków czy walorów przyrodniczych ? Zabytki Walory przyrodnicze • Połączenie obydwóch Czy klienci bardziej wolą wycieczki z napiętym planem zwiedzania czy bardziej luźne ? Napięty plan • Bardziej luźne

13. Czy w czasie przejazdu np.. Autokarem, wybieracie autostrady płatne czy drogi bezpłatne (ale zajmujące więcej czasu przejazdu) ? • Autostrady Drogi bezpłatne Czy klienci wolą nocować w hotelu czy zaoszczędzić i nocować np. w autobusie, pensjonacie, na polu namiotowym ? • Hotel Autobus Pensjonat Pole namiotowe

14. Czy przy planowaniu jednej wycieczki jest dużo pracy ? • Tak Nie Ile czasu przed wycieczką należy zacząć ją planować i rezerwować terminy (występy, noclegi itp.) ? Zależy od terminu wycieczki np. na sylwestra rok wcześniej ………………………………………………………………………………………………….. Czy klienci wolą zwiedzać stolice danego państwa czy inne miasta ? Stolice Inne Zależy od wartość danego miasta …………….……………………………………………………….

15. Czym kieruje się Pani przy wyborze ofert wycieczki ? Miejscem, w które chce wyjechać klient ……………………………………………………………………………………….…………………… Woli Pani organizować wycieczki krajowe czy zagraniczne ? • Krajowe Zagraniczne Czy znajomość języka obcego jest wymagana w tym zawodzie ? Tak • Nie Dla kogo woli Pani organizować wycieczki ? Dzieci • Dorośli Czy trudno zebrać wystarczającą ilość osób na zorganizowanie wycieczki ? • Tak Nie

16. W jakim przedziale czasowym najchętniej klienci wolą wyjeżdżać? Wiosna, jesień ………………………………. Na jak długo najchętniej wyjeżdżać chcą klienci ? Jednodniowe • Kilkudniowe Jeden tydzień Więcej niż tydzień Wywiad przeprowadziła Asia Kurzyńska podczas pobytu z biurem „Żak” w Tropikalnej Wyspie pod Berlinem.

17. ANKIETY • Po przeprowadzeniu wywiadu z pracownikiem biura podróży opracowaliśmy ankiety, aby dowiedzieć się jakie wycieczki preferują uczniowie naszego gimnazjum oraz na jaką najchętniej pojechaliby w najbliższym czasie. • Obliczyliśmy w przybliżeniu procentowe odpowiedzi naszych kolegów i koleżanek, a następnie wyniki przedstawiliśmy za pomocą wykresów, które umieściliśmy w następnych slajdach.

18. Wyniki ANKIET

19. Wyniki ANKIET

20. Wyniki ANKIET Około 12% uczniów nie jeździ na wycieczki szkolne, 56% wyjeżdża 2 – 3 razy w ciągu roku i około 32% wyjeżdża 4 razy i więcej w ciągu roku.

21. Wyniki ANKIET

22. Wyniki ANKIET

23. Podjęte działania • Po przeprowadzeniu ankiet postanowiliśmy przedstawić uczniom dwie propozycje wyjazdów. • Mimo tego, że większość uczniów chciałoby pojechać na minimum 5-dniowe wycieczki za granicą , jak wynika z ankiet, w rzeczywistości z oferowanych przez nas wycieczek do Pragi na 5 dni i do Rulewa na 1 dzień większość uczniów wybrała wycieczkę do Rulewa, dlatego że była ona dużo tańsza od wycieczki do Pragi. • W trakcie realizacji projektu okazało się, że nasz opiekun organizuje szkolną wycieczkę w Pieniny, dlatego postanowiliśmy zaangażować się w jej organizacje. • Przed zorganizowaniem wycieczek zapoznaliśmy się z dokumentacją potrzebną do realizowania szkolnych wyjazdów.

24. Cele ogólne wycieczek • 1. Poznawanie kraju (historia, kultura zabytków).2. Poszerzanie wiedzy z różnych dziedzin życia społecznego.3. Podnoszenie sprawności fizycznej i kondycji zdrowotnej.4. Poszerzanie zasad bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach.5. Poznawanie zasad ochrony środowiska naturalnego oraz • korzystanie z zasobów przyrody.

25. Karta wycieczki zawiera: • Cele i założenia programowe wycieczki • Trasę wycieczki • Termin • Ilość dni • Jakie klasy (w przypadku wycieczki szkolnej) • Liczba uczestników • Imię i nazwisko kierownika • Liczbę opiekunów • Środek lokomocji • Harmonogram wycieczki

26. Rozliczenie wycieczki I Dochody: • Wpłaty uczestników Liczba osób …….. x koszt wycieczki…….. = ……… zł • Inne wpłaty ……………….. Razem dochody : …………..

27. II Wydatki • Koszty wynajmu autokaru : …….. zł • Koszty noclegu: ………. zł • Koszt wyżywienia: …… zł • Bilety wstępu: • do teatru …… • do kina …... • do muzeum…… • inne: …… • Inne wydatki: …….. zł Razem wydatki: ……. zł III Koszty wycieczki na jednego uczestnika …. zł IV Pozostała kwota w wysokości ….. zł

28. Formy krajoznawstwa i turystyki • 1. Formy turystyki krajoznawstwa:- wycieczki przedmiotowe-wycieczki krajoznawczo-turystyczne-imprezy krajoznawczo-turystyczne (biwaki, konkursy, turnieje)-imprezy wyjazdowe np. zielone i białe szkoły, błękitne szkoły na morzu wyjazdy ekologiczne-wyjazdy kulturalno-rekreacyjne np. do kina, teatru, na basen)

29. Wycieczka – propozycja I • Miejsce wycieczki: Rulewo – park linowy • Ilość osób: 44 • Koszt wycieczki: 10 zł od osoby • Atrakcje: park linowy, • mini zoo, plac zabaw • i odremontowany hotel • Hanza Pałac

30. Kilka słów o Rulewie • Rulewo to miejscowość, w której znajdują się różne atrakcje dla dzieci jak i dla dorosłych. Miejsce to może pochwalić się swoim pięknym odremontowanym hotelem Hanza Pałac, parkiem linowym, mini zoo oraz placem zabaw. • Dorośli i młodzież chętnie korzystają z atrakcji jaką jest park linowy. Dzieci natomiast chętnie spędzają czas w mini zoo i na placu zabaw.

31. RODZAJE TRAS • Trasa zielona– trasa dla dzieci od lat 3 do 12. Trasa dziecięca to kolorowe przeszkody (kacze łapki, mostki, tunele) rozmieszczone pomiędzy drewnianymi domkami na drzewach. Asekurację stanowią siatki zabezpieczające przed upadkiem. • Trasa czerwona – trasa wysoka 18 m. Trasa ta wymaga nieco większych umiejętności ale także dostarcza większą dawkę adrenaliny oraz satysfakcji z jej pokonania. Wysokie usytuowanie tej trasy również pozytywnie wpływa na jej atrakcyjność. • Trasa czarna – zwana również trasą extreme. To trasa dla osób wymagających, mogących pochwalić się dobrą sprawnością fizyczną. Dostępna od lat 16. Składa się z 13 trudnych przeszkód. • Trasa niebieska – dostępna dla dorosłych i dzieci od 130 cm wysokości. Stopień trudności trasy jest dość niski. Trasa składa się z 13 przeszkód. Jest to trasa polecana dla początkujących oraz dzieci.

32. KOSZTY WYCIECZKI • Koszty transportu autokarem – 450 zł • Wpływy: 10 zł x 44 osoby = 440 zł • 20 zł otrzymaliśmy ze spółdzielni uczniowskiej „Puchatek” • Zebrana kwota: 440 zł + 20 zł = 460 zł • 1 osoba zrezygnowała z wycieczki, więc oddaliśmy jej 10 zł. • Zebrana kwota pokryła koszty transportu autobusem. • Dodatkowo za przejście każdej z tras płaci się 15 zł. • Łączna suma wycieczki wynosi więc 25 zł (10 zł + 15 zł = 25 zł).

33. Jak sobie radziliśmy?

34. Hotel Hanza Pałac w Rulewie

35. Relacje UCZNIÓW • Uczniowie bardzo chętnie próbowali swoich sił na trasach linowych spośród trzech, zielonej (ok. 10 m wysokości), czerwonej (ok. 14 m wysokości) i czarnej (ok. 18 m wysokości), najczęściej wybierali czerwoną. Byli także odważni, którym udało się przejść trasę czerwoną i czarną. • Na początku instruktorzy pokazali nam jak mamy się przypinać dla swojego bezpieczeństwa i co nam wolno robić, a czego nie. Następnie każdy musiał przejść próbną trasę, jeżeli instruktor nie miał zastrzeżeń, osoba mogła wchodzić na wybraną ścieżkę. Nasi opiekunowie nas wspierali i pomagali nam przejść przeszkody. • Większość uczniów z zadowoleniem jechała do domu. Miejmy nadzieję, że w naszej szkole będzie więcej takich wycieczek. • Jak widać relacje uczniów z wycieczki są pozytywne. Cieszyli się oni ze zorganizowania takiej wycieczki, mimo że była ona tylko jednodniowa.

36. WSPÓŁPRACA Z BIUREM TURYSTYCZNYM • Od kilku lat nasze nauczycielki: D. Rusoń i M. Strug współpracują z biurem turystycznym „ŻAK” w Toruniu oraz „TRAMP” w Nowym Mieście Lubawskim. • W tym roku również zaplanowały wycieczkę z biurem turystycznym „TRAMP” w Pieniny w dniach 5-9 maja 2012. • Bardzo chętnie nasza grupa włączyła się w przygotowanie, a w szczególności o wzbogacenie harmonogramu wycieczki o dodatkowe atrakcje. • Koszt całkowity 5-dniowej wycieczki to 550zł, nasze wyliczenia pokrywały się z propozycją biura, chociaż okazało się, że współpraca z nim przynosi dodatkowe korzyści w postaci zniżek.

37. Pieniny – PROPOZYCJA ii • Pieniny to położone na terenie Polski i Słowacji niewielkie pasmo górskie, oddzielające Karpaty Zewnętrzne, od Karpat Wewnętrznych. • Pieniny dzielimy na trzy części:

38. KARTA WYCIECZKI • Cel i założenia programowe wycieczki: • 1. Rozwijanie zainteresowań przyrodą, zasady przebywania w Parku Narodowym. • 2 .Rozwijanie zainteresowań historią. • 3. Poznanie ciekawych miejsc: Kopalnia Soli „Wieliczka”, Kraków, Pieński Park Narodowy. • 4. Rekreacja - integracja dzieci i młodzieży. • 5. Zasady zdrowego odżywiania oraz higieny osobistej. • 6. Upowszechnianie zdrowego stylu życia, aktywnego spędzania czasu.

39. Trasa wycieczki: • Łasin – Wieliczka – Biały Dunajec 600 km • Biały Dunajec – Kraków – Łasin 593 km • Łącznie ok. 1200 km • Termin wycieczki: 05-09.05.2012r. • Ilość dni: 5 • Nocleg: Ośrodek Wypoczynkowy „Borowy” Biały Dunajec • Liczba uczestników: 35

40. Imię i nazwisko kierownika wycieczki: Małgorzata Strug • Liczba opiekunów – 2 • Środek lokomocji: autokar PKS Iława • Oświadczenie • Zobowiązuje się do przestrzegania przepisów dotyczących zasad bezpieczeństwa na wycieczce dla dzieci i młodzieży. • Opiekunowie wycieczki: Kierownik: wycieczki: Dorota Rusoń Małgorzata Strug • Łukasz Figurski

41. HARMONOGRAM WYCIECZKIW PIENINY • I dzień 05.05.2012r. • 545 zbiórka przy szkole • 6:00 - 19:00 przejazd do miejsca zakwaterowania/w trakcie jazdy zwiedzanie Kopalni Soli „Wieliczka” z przewodnikiem 19.00 - obiadokolacja • II dzień 06.05.2012r. • 8.00 śniadanie9.00 - 18.00 wycieczka w Pieniny - wejście do Wąwozu Homole i na Wysoką • 19.00 obiadokolacja

42. III dzień 07.05.2012r. • 8.00 śniadanie • 9.00 - 18.00 przejazd i zwiedzanie zamku w Niedzicy, rejs statkiem po jeziorze Czorsztyńskim oraz spływ Dunajcem (w zależności od pogody) • 18.00 obiadokolacja • 19.00 ognisko

43. IV dzień 08.05.2012r. • 8.00 śniadanie • 9.00 - 18.00 wycieczka w Pieniny - wejście na Trzy Korony i Sokolicę; tor saneczkowy • 19.00 obiadokolacja • 20.00 pobyt na basenach termalnych (Szaflary) • V dzień 09.05.2012r. • 8.00 śniadanie • 9.00 - 21.00 powrót z wycieczki/w trakcie jazdy zwiedzanie Jaskini Wierzchowskiej Górnej oraz Krakowa z przewodnikiem - Trakt Królewski i Wawel z Katedrą

44. Widoki i atrakcje • O uroku tego pasma świadczy głęboki przełom Dunajca, który najpiękniej prezentuje się z Trzech Koron lub Sokolnicy. • Główne, choć nie jedyne atrakcje, z których skorzystaliśmy to spływ Dunajcem, wędrówka na Trzy Korony przez Wąwóz Szopczański, wyprawa do doliny Białej Wody i Wąwozu Homole w Małych Pieninach, zamek w Niedzicy i ruiny zamku Czorsztyn, zjazd torem saneczkowym Roller Coster, a także wizyta w uzdrowisku Szczawnica oraz relaks w basenach termalnych w Szaflarach.

45. dzień 1- Wieliczka Grupa do 35 osób zwiedzanie z przewodnikiem 24 zł/os, 35 x 24 zł = 840 zł

46. Nasze miejsce zakwaterowania Pensjonat „BOROWY”- wspaniała atmosfera, jedzenie jak u mamy, wiele atrakcji oraz przemili właściciele i obsługa.

47. dzień 2- Wąwóz Homole

48. W DRODZE na wysoką

49. Szczyt wysokA 1050 m n.p.m

50. dzień 3- Zamek w Niedzicy • Zamek w Niedzicy został wzniesiony w XIV w. przez węgierskiego osadnika Rykolfa Berzeviczyego. Dzięki swojej urodzie zamek był plenerem filmowym m.in. W „Janosiku” oraz „Wakacjach z duchami” Zwiedzanie zamku z przewodnikiem dla grupy 7zł,35 x 7 zł = 245 zł