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DISEÑA EL CAMBIO NOMBRE DEL PROYECTO: “UN FUTURO MEJOR RECICLANDO BOTELLAS”

DISEÑA EL CAMBIO NOMBRE DEL PROYECTO: “UN FUTURO MEJOR RECICLANDO BOTELLAS”. ESCUELA: “JESÚS REYES HEROLES” C.C.T. : 15EPR4001Y Z.E.: P132 MAESTRO GUÍA: JOSÉ BENJAMÍN MÉNDEZ BERNAL

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Presentation Transcript

  1. DISEÑA EL CAMBIONOMBRE DEL PROYECTO:“UN FUTURO MEJOR RECICLANDO BOTELLAS” ESCUELA: “JESÚS REYES HEROLES” C.C.T. : 15EPR4001Y Z.E.: P132 MAESTRO GUÍA: JOSÉ BENJAMÍN MÉNDEZ BERNAL INTEGRANTES DEL EQUIPO: ADOLFO ALCÁNTARA ROMERO, MAIRA RAMÍREZ VELÁZQUEZ, EVELYN FLORES NORIEGA, EMMANUEL NORIEGA RITO, ALEJANDRA HERNÁNDEZ SÁNCHEZ. PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR: CONTRIBUIR A LA DISMINUCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN.

  2. UN FUTURO MEJOR RECICLANDO BOTELLAS.ETAPA 1: SIENTE 7 PROBLEMÁTICAS QUE DETECTAMOS EN NUESTRO ENTORNO: Agresión entre compañeros cuando no están presentes nuestros maestros. Falta de cuidado en las aéreas verdes. Poca convivencia entre compañeros de diferentes grados, sobre todo entre grupos “A” y “B”. En algunos casos falta de respeto de algunos niños a algunos maestros. Que algunos maestros llegan un poco tarde. A veces no cumplimos con las tareas o trabajos que nos dejan los maestros. La contaminación, por que a veces no depositamos la basura en su lugar y alrededor de la escuela hay basura.

  3. ETAPA 1 SIENTESELECCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA • NOSOTROS ELEGIMOS COMO PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR LA SIGUIENTE: • “CONTRIBUIR A LA NO CONTAMINACIÓN” • PUES CREEMOS QUE ES LA MÁS VIABLE YA QUE ES UNA SITUACIÓN QUE AFECTA A NUESTRA ESCUELA Y AL ENTORNO INMEDIATO, ASÍ QUE POR MEDIO DEL RECICLADO DE DESECHOS PODREMOS CREAR CONCIENCIA EN NUESTROS COMPAÑEROS, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIAS, SOBRE LA IMPORTANCIA DE REDUCIR LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN Y CUIDAR NUESTRO PLANETA.

  4. ETAPA 2: IMAGINAFORMAS DE SOLUCIÓN • SEPARAR LOS DESECHOS QUE GENERAMOS EN NUESTROS SALONES. • CONSTRUIR BOTES DE BASURA DIVERTIDOS PARA CLASIFICAR LA BASURA. • COMUNICAR A TODA LA ESCUELA EL PROYECTO

  5. ETAPA 2: IMAGINAMETA ESPECÍFICA • CONTRIBUIR A DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN POR MEDIO DE EL RECICLADO DE PET Y PAPEL, VENDERLOS DESECHOS Y UTILIZAR LOS FONDOS EN EL CUIDADO DE LAS AÉREAS VERDES DE NUESTRA ESCUELA

  6. ETAPA 3: HAZPLAN DE TRABAJO

  7. Evidencias del proyecto

  8. Evidencias del proyecto

  9. Evidencias del proyecto

  10. Evidencias del proyecto

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