Studijní obory zaměřené na problematiku rozvoje Venkova

1. Studijní obory zaměřené na problematiku rozvoje Venkova prof. Ing. Josef Soukup, CSc. 1. proděkan FAPPZ

2. Potřeba vzniku nových oborů • AF: tradiční orientace na výrobní obory (fyto / zoo) • Změna názvu a zaměření fakulty: FAPPZ • Rozšíření spektra vědeckovýzkumné činnosti: • alternativní způsoby zemědělství • nakládání s přírodními zdroji • krajinná architektura • kvalita a bezpečnost potravin • volnočasové aktivity • CAP: harmonický rozvoji celého venkova – konkurenceschopnost, životní prostředí, sociální rozvoj • Prostor pro vytvoření studijních oborů v oblasti rozvoje venkova

3. Akreditované obory na FAPPZ zaměřené na rozvoj venkova: • Bakalářské studijní obory • Rozvoj venkova • Veřejná správa v zemědělství a v péči o krajinu • Udržitelné využívání přírodních zdrojů • Sustainable Use ofNaturalResources • Magisterské studijní obory • Rozvoj venkovského prostoru • Udržitelný rozvoj biosféry • NaturalResourcesandEnvironment • NaturalResources Management andEcologicalEngineering

4. Zaměření aktivit fakulty v oblastirozvoje venkova

5. Potenciál fakulty pro aktivityv oblasti rozvoje venkova • Dlouhodobě budované technické a laboratorní zázemí • Kvalifikovaný pedagogický sbor odborně pokrývající šíři oborů • Dlouhodobá tradice aplikovaného výzkumu • Spolupráce s podniky a dalšími institucemi na venkově • Síť absolventů vyvíjejících profesní aktivity v regionech

6. Odborný profil absolventůRozvoj venkovaVeřejná správa v zemědělství a v péči o krajinuRozvoj venkovského prostoru • Znalosti v oblasti aplikovaných přírodních věd • Základy zemědělské výroby • Zemědělské poradenství a služby • Urbanismus a územní plánování • Ekonomika veřejného sektoru • Politika EU a rozvojové programy

7. Odborný profil absolventůUdržitelné využívání přírodních zdrojůSustainable use ofNaturalResourcesUdržitelný rozvoj biosféryNaturalResourcesandEnvironmentNat. Res. Management andEcologicalEngineering • Znalosti v oblasti přírodních věd (živé i neživé složky) • Ochrana půdy, vody a ovzduší • Aplikovaná ekologie a ochrana biodiverzity • Nakládání s přírodními zdroji

8. Kompetence absolventů (Bc.) • Schopnost vlastního úsudku, řízení a rozvíjení svých aktivit • Působení v týmu s kvalifikovanými odborníky • Komunikace informací a vedení menších pracovních skupin • Sledování a vyhodnocování běžných zdrojů informací • Schopnost samostatného vzdělávání

9. Kompetence absolventů (Ing.) • Schopnost posuzovat a rozvíjet aktivity svoje i týmové • Řídit a přetvářet prostředí, ve kterém aktivity vyvíjejí • Umějí propojovat znalosti komunikovat názory a řešení • Samostatně se vzdělávat i z cizojazyčných zdrojů • Dokážou interpretovat poslední vědecké a politickétrendy v oblasti rozvoje venkova

10. Další rozvoj oborů • Rozvoj vědních oborů zabývajících se rozvojem venkova v celé komplexitě: produkce – prostředí – infrastruktura • Výchova odborníků pro tuto oblast (Ing., Ph.D., doc.) • Zintenzivnění spolupráce s regiony formou účasti v projektech při řešení lokálních problémů • Spolupráce s orgány státní správy – příprava strategických dokumentů a hodnocení efektivity opatření