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04 février 2011. Séminaire Académique des Chefs de Travaux et des Corps d’Inspection Lycée Professionnel « Entre Meurthe et Sânon » DOMBASLE SUR MEURTHE. Accueil. Ordre du jour. Contexte. Pilotage : corps d’inspection IEN ET STI. Objectif visé.
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04 février 2011 Séminaire Académique des Chefs de Travaux et des Corps d’InspectionLycée Professionnel« Entre Meurthe et Sânon »DOMBASLE SUR MEURTHE Accueil
Ordre du jour Contexte Pilotage : corps d’inspection IEN ET STI
Objectif visé Établir un état des lieux non exhaustif, quant aux fluxd’élèves. Cadre : Rénovation de la Voie Professionnelle Baccalauréat Professionnel Etablissement public Académique Contexte
Diagnostic réalisé par le Service Académique d'Information et d'Orientation (SAIO) 2 sources d’informations Diagnostic SAIO 2 études Flux Base Elèves Académique Enquête déclarative des LP
Enquête déclarative des LP ELEVES SCOLARISES EN SECONDE PROFESSIONNELLE : Toutefois 408 élèves (7,5%) ont réellement quitté la formation alors que 139 nouveaux élèves l’intégraient. Diagnostic SAIO Au 15 octobre 2009 5281 élèves Au 01 juin 2010 5012 élèves Enquête déclarative LP Soit une baisse de 269 élèves 5,1%
Enquête déclarative des LP DEVENIR DES SORTANTS (408 élèves) 13% sont déclarés en vie active Diagnostic SAIO 11% ont intégré un dispositif MGI Enquête déclarative LP Près de 50% sont en poursuite de formation 23% de situations inconnues
Enquête déclarative des LP DEVENIR DES SORTANTS Poursuite de formation pour près de 50% d’entre eux dont : • 23,4% en apprentissage • 20% pour une autre seconde professionnelle ou un CAP dans un LP public • 4,3% pour une autre seconde professionnelle ou un CAP dans un LP privé Diagnostic SAIO Enquête déclarative LP
Flux Base Elèves Académique Au total 38,2% des élèves de Terminale CAP poursuivent des études (36,5% en 2009) Parmi eux, près de la moitié : 17,7% (14,1% en 2009) les poursuivent en 1ère professionnelle et 9,6% en seconde professionnelle (9,8% en 2009)
Flux Base Elèves Académique Près de 80% des élèves poursuivent leur cursus en 1ère professionnelle : 79,9% (75,7% en 2009) 13,9% des élèves sont «sortis » (11% en 2009)
Flux Base Elèves Académique 82,1% des élèves de 1ère professionnelle poursuivent leurs études en Terminale professionnelle
Flux Base Elèves Académique Ainsi sur la 1ère cohorte des élèves scolarisés en 2nde professionnelle (2008-2009) soit 3898 élèves, on en retrouve 75% en 2010-2011 encore scolarisés (dans la BEA). 66,7% sont scolarisés en Terminale Pro 5,5% en 1ère Professionnelle 2,8% ventilés entre différentes voies de formation: 2nde, 1ère, Term GT: 0,5% 1ère et Term CAP: 0,75% Term BEP: 0,5% Diagnostic SAIO Flux BEA
Objectif visé • Pour la visite de rentrée dans le cadre de la correspondance d’établissement : • Demandé en cours d’année 2010-2011 • Evolution vers un envoi en fin d’année pour l’année scolaire suivante • Structure modifiée pour 2011-2012 Enquête CdT
Outils … • De dialogue avec le corps d’inspection • Structure et résultats aux examens • Ressources humaines, les projets en cours ou à venir, … • Flux d’élèves dans les différentes sections • De pilotage du Chef de Travaux • Profils des entrants • Répartition des sortants • Fuites des élèves • Disparition de certains élèves • … Enquête CdT Outil de dialogue
Outils … Enquête CdT Outil de dialogue
Statistiques de l’enquête • Au niveau départemental • 54 • 15 établissements • 10 réponses : 67% • 10 réponses exploitables : 67% • 55 • 5 établissements • 5 réponses : 100% • 5 réponses exploitables : 100% • 57 • 23 établissements • 15 réponses : 65% • 14 réponses exploitables : 64% • 88 • 12 établissements • 7 réponses : 58% • 6 réponses exploitables : 50% Enquête CdT Statistiques
Statistiques de l’enquête • Au niveau académique • 55 établissements concernés • 37 réponses : 67 % • 35 réponses exploitables : 64% Enquête CdT Statistiques
Données Bac. Pro. Terminale relève de l’expérimentation
Données 2nde Enquête CdT Données diverses
Données 1ère Enquête CdT Données diverses
Données Term Enquête CdT Données diverses
Fuites et pertes en lignes Enquête CdT Fuites et pertes
Pistes et suites à donner • BO n°2 du 19 février 2009 : • Elévation du niveau de qualification • Réduire les sorties sans qualification • 1 élève en 2nde passe le Bac après 3 ans • Outils : • Accompagnement personnalisé : disciplinaire, méthodologique, … • Certification intermédiaire (pas de formation spécifique) • Passerelles • Projet d’atelier Pistes et suites …
Pistes et suites à donner • Sources SAIO et CdT ? : • Dates des données • BEA : sortis = pas forcément par le suivi des établissements • Obligation de suivi des élèves 1 an après avoir quitté l’établissement • Bilan de la RVP dépend des résultats sur le suivi des cohortes Pistes et suites …
04 février 2011 Séminaire académique des Chefs de Travaux et des Corps d’inspectionLycée Professionnel« Entre Meurthe et Sânon »DOMBASLE SUR MEURTHE