1 / 20

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen

Entwicklung der Arbeitsmarktpolitik in den letzten Jahren Dieter Gnahs Fachtagung „Gute Arbeit in der Aus- und Weiterbildung unter den aktuellen Bedingungen der Arbeitsmarktpolitik“ Berlin, den 9. November 2011 . Deutsches Institut für Erwachsenenbildung

josh
Download Presentation

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Entwicklung der Arbeitsmarktpolitik in den letzten Jahren Dieter Gnahs Fachtagung „Gute Arbeit in der Aus- und Weiterbildung unter den aktuellen Bedingungen der Arbeitsmarktpolitik“ Berlin, den 9. November 2011 Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen

  2. Gliederung • Vorstellung/Einstieg • Arbeitsmarktpolitische Ansätze • Arbeitsmarktpolitik und ihre Folgen • Systemrelevante Weiterbildung • Arbeitsmarkt Weiterbildung • Ausblick Mitglied der

  3. Entwicklungen in der deutschen Arbeitsmarktpolitik

  4. Entwicklungen in der deutschen Arbeitsmarktpolitik

  5. Gesellschaftliche Entwicklungen • Individualisierung • Entpolitisierung • „Verbetriebswirtschaftlichung“ • Neues Politikmodell • Vordringen von IuK-Technik • Internationalisierung • Demografischer Wandel

  6. Charakteristika der Arbeitsmarktpolitik • Deregulierung • Marktorientierung • Privatisierung • Reglementierung • Ökonomisierung • Entgrenzung • Bestenauswahl • Entsolidarisierung

  7. Ergebnisse der Arbeitsmarktpolitik • Deprofessionalisierung • Verlust der Handwerklichkeit • Prekarisierung • Lohndruck • Spaltung der Gesellschaft • Steigendes Armutsrisiko • Arbeitsdruck/Burn-out

  8. WB-Beteiligung 2007/2010 Anteil in % Quelle: AES 2010

  9. Haupteinflussfaktoren auf WB-Beteiligung

  10. Teilnahme an BWB nach Qualifikationsgruppen Arbeiter Teilnahmequoten in % Angestellte Beamte TNS Infratest: AES 2007

  11. Systemrelevanz der Weiterbildung • Internationalisierung • Individualisierung und Pluralisierung • Strukturwandel • Vordringen neuer Techniken • Entwicklung der Zivilgesellschaft • Alterung der Gesellschaft • Soziale Exklusion • Kulturelle Verödung Mitglied der

  12. Herausforderung Weiterbildung örtliche Sozialstrukturen Organisations-ziele Tradition Finanzen personelle Ressourcen Konkurrenz- / Kooperations-strukturen Bedürfnisse der Adressaten Erwartungen anderer Institutionen gesellschaftlicher Bedarf

  13. Qualifikationsprofil: Lehrende in der WB Quelle: WSF 2005, S. 48

  14. Beschäftigungsstatus Lehrende in der WB Quelle: WSF 2005, S. 64

  15. Arbeitsmarkt Weiterbildung DeprofessionalisierungstendenzenPrekarisierungLohndruckWettbewerbsdruckFördermittelrückgangsteigende Leistungsanforderungen

  16. Neue Anforderungen Betriebswirtschaftliches Denken Assessment Netzwerken Marketing Qualitätsmanagement

  17. Perspektiven Vernetzung/strate-gische Allianzen Aufsuchende Bildungsarbeit Intersektorale Zusammenarbeit Blended Learning Beratung Coaching/Training Kompetenzmessung/Assessment

  18. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Quelle: www.ashesandsnow.org

  19. Kontakt Prof. Dr. Dieter GnahsDeutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)Friedrich-Ebert-Allee 3853113 BonnTel. 0228 3294-250Fax 0228 3294-399gnahs@die-bonn.dewww.die-bonn.de

  20. Quellen • Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (2004): Strategie für Lebenslanges Lernen in der Bundesrepublik Deutschland. Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung, Heft 115. Bonn • Faulstich, P./Gnahs, D./Sauter, E. (2004): Systemqualität in der beruflichen Weiterbildung. Diskussionspapier des Gesprächskreises „Arbeit und Soziales“ der Friedrich-Ebert-Stiftung. Bonn. • Keller, B./Seifert, H. (2011): Atypische Beschäftigung und soziale Risiken. WISO Diskurs (Expertisen und Dokumentationen zur Wirtschafts- und Sozialpolitik der Friedrich-Ebert-Stiftung. Bonn. • WSF (2005): Erhebung zur beruflichen und sozialen Lage von Lehrenden in Weiterbildungseinrichtungen. Schlussbericht. Kerpen.

More Related