140 likes | 437 Views
KEBIJAKAN DIREKTORAT PEMBINAAN SMK. DITJEN MANAJEMEN DIKDASMEN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL. Misi Dit. PSMK. Meningkatkan profesionalisme dan Good Governance dari SMK sebagai pusat pembudayaan kompetensi Meningkatkan kualitas proses pendidikan
E N D
KEBIJAKAN DIREKTORAT PEMBINAAN SMK DITJEN MANAJEMEN DIKDASMEN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Misi Dit. PSMK • Meningkatkan profesionalisme dan Good Governance dari SMK sebagai pusat pembudayaan kompetensi • Meningkatkan kualitas proses pendidikan • Pemberdayaan SMK untuk mengembangkan keunggulan lokal untuk mencapai keunggulan komparatif • Pemberdayaan SMK untuk meningkatkan hubungan dengan industri, PPPG, LPMP, dan institusi lain yang relevan • Meningkatkan perluasan dan pemerataan akses pendidikan kejuruan yang bermutu.
DIREKTORAT PSMK • SMK sebagai bagian integral dari sektor ekonomi mempunyai peran untuk mendukung pertumbuhan ekonomi nasional sehingga harus selalu ditingkatkan dari segi kualitas dan kuantitasnya. • Kualitas SMK akan mempengaruhi kualitas dari tenaga kerja Indonesia yang harus dikembangkan untuk mencapai keunggulan ekonomi Indonesia yang kompetitif. • SMK Memiliki peran yang signifikan dalam rangka mengurangi tingkat pengangguran di Indonesia. • SMK perlu terus didorong untuk mendukung pertumbuhan industri di Indonesia • SMK perlu untuk selalu meningkatkan sumberdaya manusia dan fasilitasnya sehingga sesuai dan selaras dengan pertumbuhan ekonomi Indonesia.
2010 2008 2007 2009 2005 2006 ROAD MAP 2006-2010 *Pencitraan *Pemb. Beasiswa *Penambahan Guru *Perpusatakaan *Rehabilitasi Ruang *Reenggineering *USB & RKB action Target 08/09 *Pencitraan *Pemb. Beasiswa *Penambahan Guru *Perpusatakaan *Rehabilitasi Ruang *Reenggineering *USB & RKB action Target 06/07 Rasio Siswa SMK:SMA = 43 : 57 Jml SMK = 6.500Sek Jml Siswa = 3.5 jt Jml Guru = 174 rb Rasio Siswa SMK : SMA = 37 : 63 Jml SMK = 6.150 Sek Jml Siswa = 2.4 juta Jml Guru = 110 ribu Kondisi 05/06 • Rasio siswa SMK:SMA = 35 : 65 • Jml SMK. = 6.000 Sek • Jml siswa = • 2.1 juta • Jml guru. = • 94 ribu Target 09/10 Target 07/08 • Rasio siswa SMK:SMA= 50 : 50 • Jml SMK. = • 6.600Sek • Jml siswa = • 4.3 juta • Jml guru. = • 216 ribu *Pencitraan *Pemb. Beasiswa *Penambahan Guru *Perpusatakaan *Rehabilitasi Ruang *Reenggineering *USB & RKB action • Rasio Siswa SMK : SMA = 38 : 62 • Jml SMK = 6.300 Sek • Jml Siswa = • 2.9 juta • Jml Guru = • 138 ribu *Pencitraan *Pemb. Beasiswa *Penambahan Guru *Perpusatakaan *Rehabilitasi Ruang *Reenggineering *USB & RKB action
2008 2007 2009 2006 TONGGAK INDIKATOR PERLUASAN AKSES *Pencitraan *Pemb. Beasiswa *Penambahan Guru *Perpusatakaan *Rehabilitasi Ruang *Reenggineering *USB & RKB *Pencitraan *Pemb. Beasiswa *Penambahan Guru *Perpusatakaan *Rehabilitasi Ruang *Reenggineering *USB & RKB action Target 2007 action * USB/UGB = 65 * RKB (1 Paket = 2 ruang) = 500 * Jml Siswa = 2.400.000 * Jml SMK = 6000 * Beasiswa = 0 * Rehab Bangunan = 0 * Industri Partner = 750 * Kota Vokasi(Rasio SMA : SMK = 50 : 50) = 4 Target 2006 * USB/UGB = 150 * RKB (1 Paket = 2 ruang) = 4000 * Jml Siswa = 3.500.000 * Jml SMK = 6150 * Beasiswa = 2.000.000 * Rehab Bangunan = 730 * Industri Partner = 1000 * Kota Vokasi(Rasio SMA : SMK = 50 : 50) = 4 * USB/UGB = 185 * RKB (1 Paket = 2 ruang) = 4.500 * Jml Siswa = 4.000.000 Jml SMK = 6600 * Beasiswa = 2.500.000 * Rehab Bangunan = 860 * Industri Partner = 1.250 * sKota Vokasi(Rasio SMA : SMK = 50 : 50) = 0 Target 2009 * USB/UGB = 200 * RKB (1 Paket = 2 ruang) = 4.000 * Jml Siswa = 240.000.000 * Jml SMK = 6400 * Beasiswa = 2.500.000 * Rehab Bangunan = 810 * Industri Partner = 750 * Kota Vokasi(Rasio SMA : SMK = 50 : 50) = 4 Target 2008 *Pencitraan *Pemb. Beasiswa *Penambahan Guru *Perpusatakaan *Rehabilitasi Ruang *Reenggineering *USB & RKB action