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Integrantes: Lesmer Torres Zevallos Asesor : MBA Ing. Carlos Zorrilla Vargas

Integrantes: Lesmer Torres Zevallos Asesor : MBA Ing. Carlos Zorrilla Vargas. Lima Centro. Miraflores. La Molina. San Miguel. Lima Norte. TITULO DE LA TESIS. “DISEÑO DE UN SISTEMA PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES ”. EL PROBLEMA.

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Integrantes: Lesmer Torres Zevallos Asesor : MBA Ing. Carlos Zorrilla Vargas

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Presentation Transcript

  1. Integrantes: Lesmer Torres Zevallos Asesor : MBA Ing. Carlos Zorrilla Vargas

  2. Lima Centro Miraflores La Molina San Miguel Lima Norte

  3. TITULO DE LA TESIS “DISEÑO DE UN SISTEMA PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES”

  4. EL PROBLEMA La necesidad de evaluar el aprendizaje de los alumnos de manera progresiva haciendo uso de la tecnología de información según habilidades

  5. OBJETIVOS • Generales • EVALUAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE T.I. • Específicos • Diseñar un sistema de información para evaluar el aprendizaje de los • alumnos. • Optimizar los procesos de evaluación del aprendizaje. • Brindar un acceso eficiente a las evaluaciones electrónicas. • Elaborar estadísticas de avance y rendimiento por habilidades. • Elaborar bases de conocimiento

  6. Hipótesis Hipótesis General Con la implantación de un sistema inteligente ¿mejorará la evaluación en el rendimiento del alumno?. Hipótesis Específicas Con la implantación del sistema inteligente no mejorará la evaluación en el rendimiento del alumno.

  7. Volúmenes de Información Fuente ICPNA Diciembre 2011

  8. Volúmenes de Información Fuente ICPNA Diciembre 2011

  9. Volúmenes de Información Fuente ICPNA Diciembre 2011

  10. Fuente ICPNA Diciembre 2011

  11. Fuentes: ICPNA – Enero 2012 Enlaces – Gobierno de Chile 2012 Proinfo – Gobierno de Brasil 2011

  12. PROCESO DE APRENDIZAJE ACTUAL Generar interacción y estimulación Interacción de alumnos en aulas Recurso multimedia docente Evaluación de objetivos Envío de material desarrollado Recursos multimedia para alumnos fuera de las aulas Desarrollo de evaluación física

  13. PROCESO DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE PROPUESTO Uso de recursos online Genera interacción y estimulación Desarrollo de materiales online Monitoreo de actividades Alumnos Docente Alimenta BD según su producción envío de material desarrollado en línea Evaluación electrónica Base de Conocimiento Genera informes de progreso

  14. GRACIAS

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