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BAC PRO 3 ANS

BAC PRO 3 ANS. PARCOURS DE FORMATION. Organiser les parcours de formation Les contraintes à prendre en compte par les enseignants. Différence des rythmes d’acquisition des élèves / Hétérogénéité des classes / … Organisation de l’année scolaire : PFMP et CCF notamment

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BAC PRO 3 ANS

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Presentation Transcript


  1. BAC PRO 3 ANS PARCOURS DE FORMATION

  2. Organiser les parcours de formationLes contraintes à prendre en compte par les enseignants • Différence des rythmes d’acquisition des élèves / Hétérogénéité des classes / … • Organisation de l’année scolaire : PFMP et CCF notamment • Projets pédagogiques / Supports techniques • Recherche d’une relation avec les autres enseignements • …

  3. Points de repère pour piloter des progressions d’enseignement

  4. Définir des repèrespour piloter des progressions d’enseignement • Différentes périodes de formation du cycle en 3 ans • Des objectifs de formation associés à chaque période • Un champ d’activités propre à chaque période

  5. Définir des repères Baliser les parcours • Quels objectifs ? • Quelle durée ? • Quelles activités d’enseignement ? Période 1 Cycle 3 ans

  6. Baliser le parcoursProposer des repères aux enseignants • Quels objectifs ? • Quelle durée ? • Quelles activités d’enseignement ? Période 1 Période 2 Cycle 3 ans

  7. Baliser le parcoursProposer des repères aux enseignants • Etc … Période 1 Période 2 Cycle 3 ans

  8. SECONDE Découverte Apprentissage des fondamentaux 15 semaines 21 semaines PFMP de 1ère année incluse PREMIERE Professionnalisation Approfondissement 20 semaines PFMP de 2ème année incluse 16 semaines CCF CAP Sept Sept Sept Oct Oct Oct Nov Nov Nov Déc Déc Déc Janv Janv Janv Fév Fév Fév Mars Mars Mars Avril Avril Avril Mai Mai Mai Juin Juin Juin TERMINALE Approfondissement Synthèse 12 semaines 22 semaines PFMP de 3ème année incluse CCF BAC PRO

  9. SECONDE 15 semaines 21 semaines PFMP de 1ère année incluse PREMIERE 20 semaines PFMP de 2ème année incluse 16 semaines CCF CAP Sept Sept Sept Oct Oct Oct Nov Nov Nov Déc Déc Déc Janv Janv Janv Fév Fév Fév Mars Mars Mars Avril Avril Avril Mai Mai Mai Juin Juin Juin TERMINALE 12 semaines 22 semaines PFMP de 3ème année incluse CCF BAC PRO

  10. SECONDE 15 semaines 21 semaines PFMP de 1ère année incluse PREMIERE 20 semaines PFMP de 2ème année incluse 16 semaines CCF CAP Sept Sept Sept Oct Oct Oct Nov Nov Nov Déc Déc Déc Janv Janv Janv Fév Fév Fév Mars Mars Mars Avril Avril Avril Mai Mai Mai Juin Juin Juin TERMINALE 12 semaines 22 semaines PFMP de 3ème année incluse CCF BAC PRO

  11. Objectifs : • Appréhender le métier et la formation • S’initier à l’utilisation des moyens de production, en tant qu'opérateur. • Commencer à décoder des documents techniques

  12. Champ des activités d’apprentissage : • Réalisation et mises en œuvre simples (petits ouvrages ou parties d’ouvrages) et acquisition des premiers savoir-faire • Organisation de son poste de travail dans le respect de la sécurité • Découverte des différents dossiers techniques • Etude des ouvrages à réaliser ou à mettre en œuvre • Recherche d’informations sur la profession (domaines d’activités, emplois, ouvrages, …) • Visites d’entreprises; chantiers; ouvrages remarquables …

  13. SECONDE 15 semaines 21 semaines PFMP de 1ère année incluse PREMIERE 20 semaines PFMP de 2ème année incluse 16 semaines CCF CAP Sept Sept Sept Oct Oct Oct Nov Nov Nov Déc Déc Déc Janv Janv Janv Fév Fév Fév Mars Mars Mars Avril Avril Avril Mai Mai Mai Juin Juin Juin TERMINALE 12 semaines 22 semaines PFMP de 3ème année incluse CCF BAC PRO

  14. Objectifs : • Appréhender des savoir-faire professionnels et des connaissances professionnelles de base. • Suivre des modes opératoires. • Décoder en autonomie des documents techniques de fabrication.

  15. Champ des activités d’apprentissage : • Fabrications simples (ouvrages ou parties d’ouvrages) et acquisition de savoir-faire • Participation à des activités variées de réalisation d’ouvrages • Organisation de son poste de travail à partir de modes opératoires • Décodage de dossiers techniques • Découverte de notions théoriques en lien avec les activités conduites (connaissances traitées au niveau 1)

  16. Objectifs de la PFMP associée: • Exercer ses premiers acquis professionnels dans un contexte réel.

  17. SECONDE 15 semaines 21 semaines PFMP de 1ère année incluse PREMIERE 20 semaines PFMP de 2ème année incluse 16 semaines CCF CAP Sept Sept Sept Oct Oct Oct Nov Nov Nov Déc Déc Déc Janv Janv Janv Fév Fév Fév Mars Mars Mars Avril Avril Avril Mai Mai Mai Juin Juin Juin TERMINALE 12 semaines 22 semaines PFMP de 3ème année incluse CCF BAC PRO

  18. Objectifs : • Conduire au moins un projet de réalisation, de l'étude jusqu'à la mise en œuvre. • Développer l’autonomie dans la mise en œuvre des tâches professionnelles.

  19. Champ des activités d’apprentissage : • Fabrications et mises en œuvre d’ouvrages ou parties d’ouvrages en autonomie • Participer à la préparation de la réalisation • Approfondissement de notions théoriques en lien avec les activités conduites (connaissances traitées à un niveau intermédiaire)

  20. Objectifs de la PFMP associée Exploiter ses acquis en participant activement à un projet de réalisation. L’évaluation des EP de niveau 5 en CCF (partie en entreprise) se fait durant cette période

  21. SECONDE 15 semaines 21 semaines PFMP de 1ère année incluse PREMIERE 20 semaines PFMP de 2ème année incluse 16 semaines CCF CAP Sept Sept Sept Oct Oct Oct Nov Nov Nov Déc Déc Déc Janv Janv Janv Fév Fév Fév Mars Mars Mars Avril Avril Avril Mai Mai Mai Juin Juin Juin TERMINALE 12 semaines 22 semaines PFMP de 3ème année incluse CCF BAC PRO

  22. Objectifs : • Conforter les compétences professionnelles de niveau 5 en vue de la certification. • Commencer une professionnalisation de niveau baccalauréat professionnel à travers des projets de réalisation. • L’évaluation des EP en CCF de niveau 5 (partie en centre de formation ) porte sur des activités conduites durant cette période (en 2ème année de formation).

  23. Champ des activités d’apprentissage : • Réaliser et mettre en œuvre des ouvrages ou parties d’ouvrages en autonomie • Activités d’approfondissement de savoir-faire spécifiques en vue de la certification niveau 5 • Préparation de la mise en œuvre • Organisation et conduite de chantier • Approfondissement de notions théoriques en lien avec les activités conduites (connaissances traitées à un niveau terminal)

  24. SECONDE 15 semaines 21 semaines PFMP de 1ère année incluse PREMIERE 20 semaines PFMP de 2ème année incluse 16 semaines CCF CAP Sept Sept Sept Oct Oct Oct Nov Nov Nov Déc Déc Déc Janv Janv Janv Fév Fév Fév Mars Mars Mars Avril Avril Avril Mai Mai Mai Juin Juin Juin TERMINALE 12 semaines 22 semaines PFMP de 3ème année incluse CCF BAC PRO

  25. Objectifs : • Conforter les acquis et les compétences propres à un futur technicien

  26. Champ des activités d’apprentissage : • Conduite d’un projet de réalisation d’ ouvrages(Un projet au minimum, de la préparation à la réalisation, comprenant l’organisation et la conduite. Elèves seuls ou en petits groupes) • Approfondissement des compétences et connaissance en lien avec les activités conduites dans le cadre du projet de réalisation • C’est au cours des activités du projet que seront validées les unités en CCF du bac pro

  27. Objectifs de la PFMP associée: • Participer à des projets de réalisation • Développer l’autonomie dans la conduite d’activités professionnelles de niveau 4 • L’évaluation en CCF des activités conduites en entreprise porte sur cette période.

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