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EAIE Conferencia : Educación Superior en América Latina

EAIE Conferencia : Educación Superior en América Latina. EULAC Partnerships for Internationalisation of Higher Education (PIHE Network) Actividades de Cooperación para la Internacionalización en Educación Superior Roberto Escarré Universidad de Alicante (SPAIN). ÍNDICE. Antecedentes

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Presentation Transcript


  1. EAIE Conferencia:Educación Superior en América Latina EULAC Partnerships for Internationalisation of Higher Education (PIHE Network) Actividades de Cooperación para la Internacionalización en Educación Superior Roberto Escarré Universidad de Alicante (SPAIN)

  2. ÍNDICE • Antecedentes • Objetivos • Metodología • Resultados • Consorcio

  3. ANTECEDENTES • En los años 1980 y principios de 1990 la cooperación y la solidaridad internacional fueron los motivos clave para el desarrollo de relaciones bilaterales entre universidades en Europa y América Latina. • El final de la guerra fría, la globalización de las economías y el impulso por la integración regional ha aumentado la competencia y el comercio en la educación superior durante los últimos 5 años. • Alianzas estratégicas bilaterales y multilaterales sustituyen cada vez más los antiguos acuerdos bilaterales entre las instituciones de la educación superior de las dos regiones.

  4. 1. ANTECEDENTES • Dentro de este marco el ‘PIHE Network’ tiene la intención de examinar los cambios en 2 áreas clave: • “Cooperación Internacional, especificamente asociaciones UE–AL”; • “Internacionalización y estratégias de financiacion”.

  5. 2. OBJETIVOS • Establecer un marco general para diferentes tipos de asociaciones entre Instituciones de Educación Superior en AL & UE; • Proporcionar una visión general de las políticas de financiación ofrecidas por las organizaciones en diferentes niveles; • Ofrecer conclusiones respecto a la planificación estratégica y mecanismos de garantía de calidad para internacionalización.

  6. 2. OBJETIVOS • PREGUNTAS • ¿Cómo afectan los cambios mencionados las relaciones entre instituciones en Europa y América Latina? • ¿Habrá todavía oportunidades para asociaciones de instituciones equilibradas? • ¿El posible papel de doble titulaciones y titulaciones compartidas entre las instituciones de las dos regiones? • ¿ Son compatibles, la competitividad y las asociaciones equilibradas?

  7. 2. OBJETIVOS • PREGUNTAS • ¿En qué consisten las estrategias de financiación en diferentes niveles? • ¿Qué nuevas estrategias de financiación pueden ser desarrolladas? ¿Qué significa esto para los enfoques estratégicos de internacionalización de las instituciones de las dos regiones?

  8. 3. METODOLOGÍA RECOPILACIÓN DE DATOS ANÁLISIS SEMINARIOS INFORME

  9. 4. RESULTADOS “Guía de buenas prácticas para la cooperación en Educación Superior entre América Latina y la Unión Europea” “Guía de Financiación de la Internacionalizaciónen Instituciones de Educación Superior” “PIHE Network Book”

  10. 5. CONSORCIO Universidad del Rosario (Colombia) SC Universidad Nacional del Litoral (Argentina) Universidade do Estado de Santa Catarina (Brasil) Universidad de Guadalajara (México) University of Amsterdam (Netherlands) Saarland University (Germany) Universidad de Alicante (Spain) - AC 2 Expertos

  11. 5. CONSORCIO Isabel Cristina Jaramillo – Coordinadora Científica Julio Theiler Sonia Laus Jocelyne Gacel-Avila Roberto Escarré - Coordinador Administrativo Stefan Lauterbach Mariette Diderich Hans de Wit – Luis Ramos

  12. GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

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