Proiecte Educaţionale Europene

1. Proiecte Educaţionale Europene Anul Şcolar 2013 – 2014

2. PROIECTE EDUCAŢIONALE EUROPENE2013 – 2014 Şcoala Gimnazială „Silvania” Şimleu Silvaniei -Proiect multilateral 13-PM-65-SJ-RO-Peuple Events Around Countries of Europe; Colegiul Naţional “S.Bărnuţiu” Şimleu Silvaniei-13-PBL-66-SJ-RO-IT- The local values form the European values;

3. PROIECTE EDUCAŢIONALE EUROPENE2013 – 2014 • Şcoala Gimnazială “Mihai Eminescu” Zalău -12-PM-68-SJ-RO - You are the future, my children! –Discover the human values through moral stories; • Şcoala Gimnazială “Mihai Eminescu” Zalău -13-VS-R2-SJ-421 - Impactul instituţiilor locale şi naţionale asupra creşterii eficienţei şi autonomiei şcolare;

4. PROIECTE EDUCAŢIONALE EUROPENE2013 – 2014 Liceul Teoretic „Gh. Şincai” Zalău /Şcoala Gimnazială „C. Coposu” Zalău - Comenius Network 2013 -OPEDUCA; ISJ Sălaj - LLP-LdV/VETPRO/RO/111-Evaluation dans l’inspection scolaire; Liceul Tehnologic „Voievodul Gelu” Zalău -LLP-LdV/IVT/2013/RO/305 - Facilitarea integrării pe piaţa muncii europene a viitorilor profesionişti în industria ospitalităţii;

5. PROIECTE EDUCAŢIONALE EUROPENE2013 – 2014 Colegiul Tehnic „I. Maniu” Şimleu-Silvaniei-COM-13-PBL-67-SJ-RO-IT -Support activities in a multicultural education; Şcoala Gimnazială „Gh. Lazăr” Zalău -13-PBL-94-SJ-HR - Empowering Youth Through Media;

6. PROIECTE EDUCAŢIONALE EUROPENE2013 – 2014 • Şcoala Gimnazială „Gh. Lazăr” Zalău - 13-VS-R1-SJ-172 – Sustainability in education from curriculum to reality; • Liceul Tehnologic Nuşfalău - LLP-LdV/IVT/2013//RO/024 - Experienţa de lucru europeană în domeniul mecanicii de motoare pentru tranziţie bună spre viaţa activă.

7. IMPACTUL ASUPRA ELEVILOR Impactul asupra elevilor a fost unul pozitiv, aceştia au dobândit noi competenţe, au reuşit să-şi perfecţioneze cunoştinţele de limba străină, iar mobilitaţile realizate i-au ajutat să cunoască alte culturi, obiceiuri, tradiţii şi alte sisteme de educaţie.

8. IMPACTUL ASUPRA ELEVILOR • Impactul proiectelor asupra elevilor a însemnat sensibilizare la mobilitate europeană, lărgire a orizontului cultural european, o mai bună cunoaştere a diferitelor aspecte de viaţă şcolară şi a sistemului educativ din ţările europene, sprijin acordat elevilor de alte naţionalităţi.

9. IMPACTUL ASUPRA PROFESORILOR Profesorii şi inspectorii şcolari implicaţi în proiecte, motivaţi în participarea la proiecte europene, au avut posibilitatea să-şi exerseze abilităţile într-o altă limbă, să cunoască alte sisteme educaţionale şi să vadă cum ar putea îmbunătăţi sistemul de învăţământ românesc, începând cu propria activitate la clasă.

10. IMPACTUL ASUPRA INSTITUŢIEI Implementarea şi desfăşurarea proiectului au avut un impact pozitiv şi au dus la ridicarea prestigiului şcolilor din Sălaj. Promovarea şcolilor în context european, lărgirea posibilităţilor de dezvoltare a unor proiecte europene viitoare, reprezintă exemple de bună practică privind organizarea activităţilor didactice şi educative.

11. PUNCTE TARI Avantajele şi beneficiile proiectului au fost numeroase. Elevii, profesorii, inspectorii şcolari implicaţi în proiect şi-au îmbunătăţit limba engleză, respectiv limba franceză, au fost iniţiaţi în diverse domenii de activitate, şi-au însuşit noi abilităţi tehnice, practice şi artistice, au fost educaţi în spiritul valorilor morale şi sociale.

12. PUNCTE TARI • Activități foarte variate și multe, număr mare de mobilități pentru elevi și profesori, echipe de proiecte foarte bune la nivelul școlilor. Activităţi interesante şi bine alese, elevi implicaţi, produse de înaltă calitate, schimburi culturale, acceptarea diversităţii, îmbunătăţirea abilităţilor TIC şi de comunicare în limba engleză sau franceză.