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1º, 2º y 3º grado

Matemática . 1º, 2º y 3º grado . Partimos del esquema corporal. Utilizamos el conteo en base a situaciones de la vida cotidiana. Ej: contar cuántos dedos tengo, contar con objetos concretos. . El número como grafema (antes).

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1º, 2º y 3º grado

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Presentation Transcript

  1. Matemática 1º, 2º y 3º grado

  2. Partimos del esquema corporal. Utilizamos el conteo en base a situaciones de la vida cotidiana. Ej: contar cuántos dedos tengo, contar con objetos concretos. El número como grafema (antes)

  3. Los niños, en lugar de decir en voz alta el número que adivinarán en los dados, tendrán que mostrar con sus dedos la cantidad que piensan que va a salir en el dado. Recurso corporal

  4. Actividades: Gira que gira, el girasol (títulos de fantasía: metafóricos, humorísticos, con juegos de palabras, etc.) En la maceta del salón creció un hermoso girasol. Los chicos lo llamaron____________(animismo). El girasol tiene nueve pétalos. Dibuja los pétalos que faltan y completá. Dibujé ________Pétalos. El número como grafema

  5. Anotá cuántas flores hay: Seguimos trabajando con los números

  6. Escribí con letras 7__________ 8__________ 9__________ Escritura de números

  7. Serie númerica

  8. Anterior y posterior de un número

  9. Correspondencia

  10. Una familia numerosa

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