Bendradarbiavimo tarp darbo rinkos ir mokymo institucijų patirtis Švedijoje

Bendradarbiavimo tarp darbo rinkos ir mokymo institucijų patirtis Švedijoje Vilma Tubutienė Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija

Mainų vizitas2004 m. lapkričio 15 - 22 d. Mainų vizito dalyviai iš: UAB “Kompetencijos gildijos”, Alytaus kolegijos, Lietuvos Suaugusių švietimo asociacijos, Vilniaus kolegijos, Vilniaus kooperacijos kolegijos, Vilniaus statybos ir dizaino kolegijos.

Pagrindiniai vizito tikslai: • susipažinti su Švedijos švietimo sistema; • gilintis į formalaus ir neformalaus mokymosi, kompetencijų vertinimo būdus ir formas Švedijos pirminiame ir tęstiniame profesiniame rengime.

Lexicon Gruppen - viena iš didžiausių edukacinę veiklą plėtojančių privačių kompanijų Švedijoje

Nackademin Nackademin – Lexicon Gruppen dukterinė įmonė, kurioje rengiami darbo rinkoje paklausių specialybių darbuotojai.

Nackademin Mokykla veikia nuo 1994 m. Veiklos pradžioje specialistus rengė pagal 2 profesinio mokymo programas. Šiuo metu siūloma 10 programų, studijuoja virš 850 moksleivių. Mokykla yra Microsoft companijos partnerė, todėl mokymo progamos siejasi su IKT rinka.

Nackademin Mokymasis mokykloje grindžiamas taip vadinamu COOP modeliu (Cooperative Education, liet. kooperuotos studijos). Jo esmė – derinat teorinius ir praktinius užsiėmimus sudaryti studentams galimybes užsiėmimų metu įgytas teorines žinias taikyti veikloje su planuojama profesine karjera susijusiose įmonėse.

Nackademin deklaruojami tikslai Mokyklos absolventai gebės: pradėti profesinę karjerą visiškai pasirengę konkrečiai darbo vietai (with absolute minimum of further training). savarankiškai planuoti ir įgyvendinti užduotis (without requairing supervision); dirbti įvairiose veiklos sferose, būti kompetetingu komandos nariu; kurti ir įgyvendinti projektus.

Nackademin mokomasi pagal šias programas: • Verslo vadyba • Statyba ir projektavimasIT • Kompiuteriniai tinklai ir sistemos • Programinės įrangos kūrimas • Duomenų perdavimas ir telekomunikacijos • IT taikymas pastatų projektavime • Pardavimai ir marketingas • Unix • Web dizainas • Virtualios realybės kūrimas

Nackademin mokymo programos Studijos pagal profesijos mokymo programas trunka 2 metus (išskyrus „Pardavimų ir marketingo programą“ kuri trunka 1 metus). Kiekvieni mokslo metai skirstomi į keturis periodus po 11 savaičių. Priklausomai nuo pasirinktos studijų programos, studentai atlieka praktiką verslo įmonėse nuo 1 iki 3 periodų

Nackademin mokymo programos Mokymasis pagal kiekvieną programa prasideda nuo IKT naudojimo pagrindų kurso ir tik įsisavinus šį kursą prasideda specialybės dalykai. Mokymosi procese akcentuojamas moksleivių savarankiškas pažinimo procesas, todėl, ypač antraisiais programos metais, skatinama įvairiausia projektinė veikla.

Nackademin mokymo programos Kiekvienoje mokymo programoje pagrindinių dalykų bloke yra švedų ir užsienio kalbos mokymas (specialybės techninė kalba, verslo kalba ir pan.) Vidutiniškai apie 25 % mokymo programos skiriama pagrindiniams (basic subjects), likusieji 75 % - specialybės dalykams (specific sujects).

Pagrindinių dalykų blokas: (matematika, verslo kalbos) 10% Verslo ekonomikos pagrindai: (Verslo ekonomika, Marketingas, Buhalterija) 25% Taikomoji ekonomika:Pirkimai ir logistika, finansai, finansų kontrolė, lyderystė ir projektų valdymas, marketingo strategija, aplinkosaugos studijos, projektinis darbas 45% IT- sprendimai IT – techninės įrangos technologijos, internetas, MS Office, kompiuterizuotos knygų saugyklos, sistemų kūrimas ir administravimas, E- sprendimai 20% Pvz.: Verslo vadyba Mokomi dalykai:

Pvz.: Verslo vadyba Deklaruojama, kad šios progamos absolventai įgis profesinį pasirengimą, atitinkantį šios dienos ir ateities verslo pasaulio poreikius.

Pagrindiniai dalykai: aplinkos apsaugos technologijos statyboje ir projektavime, kokybės vadyba, verslo anglų k., verslo ekonomika privačiose kompanijose, projektų valdymas 15% Specialybės dalykai: Statyba ir civiliniai inžineriniai darbai, architektūriniai projektai su Auto-Cad 2000, ADT, 3D vizualizacija, internetas/intranetas, statyba ir nuosavybės teisė, technologijų kokybė, tyrimas, pirkimai. 85% Pvz.: Statyba ir projektavimas IT Mokomi dalykai:

Pvz.: Statyba ir projektavimas IT Absolventams sudaroma galimybė mokymosi metu papildomai įgyti Kokybės ir aplinkos kontrolieriaus sertifikatą.

Praktikos Pradinius profesijai reikalingus įgūdžius moksleiviai įgyja mokykloje atlikdami užduotis laboratorijose arba dirbtuvėse. Praktikos atlikimui yra sudaromos sutartys su įmonėmis ir organizacijomis. Praktikos vietą gali pasiūlyti mokykla, taip pat skatinamas moksleivis ieškotis praktikos vietos, kuri dažniausiai tampa darbo vieta baigus mokyklą.

Praktikos Praktikos metu moksleiviui keliami tikslai: gilintis į įmonės struktūrą, veiklą, pažinti kultūrą, taikyti mokymosi metu įgytas žinias ir įgūdžius ir prisidėti prie įmonės tikslų realizavimo, lavinti bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius dirbant su bendradarbiais ir projektinėse grupėse.

Praktikos Įmonės, priimančios praktikantus, įsipareigoja: padėti praktikantui įgyti praktinės veiklos įgūdžių ir išmokti darbo kultūros ir etikos.

Kaip bendradarbiaujama su įmonėmis: Praktikantas, kuriam pasiūloma praktikos vieta ar pats ją susiranda: • parengia ir pateikia įmonei savo CV, • suderina praktikos tikslus su mokyklos pedagogais ir įmonės atstovu (susitikimai, telefoniniai pokalbiai, elektroniniai laiškai),

Kaip bendradarbiaujama su įmonėmis: • gauna įmonės pritarimą dėl konkrečios veiklos atlikimo, • praktikos metu konsultuojasi su mokyklos pedagogais, • po praktikos parengia praktikos aprašymą ir gauna įmonės atstovo įvertinimą.

Kaip bendradarbiaujama su įmonėmis: • absolventas, gerai užsirekomendavęs praktikos metu, turi realią galimybę įsidarbinti ten pat baigus mokyklą. • absolventas gavęs geras rekomendacijas iš praktikų vietos, turi didesnes galimybes įsidarbinti, • mokykla stebi absolventų karjerą, siūlo darbo vietas.

Kaip bendradarbiaujama su įmonėmis • Mokykla deklaruoja, kad dėl paklausių kvalifikacijų ir geros reputacijos net iki 70 % jos absolventų įsidarbina pagal specialybę.

Adveta Adveta - Lexicon Gruppen dukterinė įmonė, kurioje organizuojamas darbo rinkos mokymas. Įsikūrusi ir naudojasi tomis pačiomis patalpomis, laboratorine bei kkompiuterine įranga, kaip ir Nackademin.

Lexicon Sverige Lexicon Swerige - Lexicon - Gruppen dukterinė įmonė, užsiimanti verslo konsultavimu ir suaugusiųjų profesinės kvalifikacijos (daugiausiai IT srityje) tobulinimu. Organizacijos centrai-filialai yra 22 Švedijos miestuose, tame tarpe Stokholme. Orientuojamasi į stambių įmonių, kompanijų kvalifikacijos tobulinimo poreikius.

3 labiausiai vizito dalyvius sužavėję dalykai: • vizito metu mūsų analizuotos pirminio profesinio rengimo, tęstinio mokymo programos orientuotos ne į siaurų, nenumatančių ateities iššūkių profesinių įgūdžių įgijimą, bet į įvairių kompetencijų formavimą,

3labiausiai vizito dalyvius sužavėję dalykai: • sukurta ir veikianti mums pristatytų mokymo įstaigų veiklos kokybės užtikrinimo sistema realizuojama nuolat analizuojant darbo rinkos poreikius bei rengiant darbo rinkoje paklausias programas, užtikrinant efektyvią komunikaciją tarp darbdavių ir mokymo įstaigų;

3labiausiai vizito dalyvius sužavėję dalykai: • mokymo įstaigų, kuriose mes lankėmės, atvirumas, gebėjimas suvokti ir nedelsiant atliepti besikeičiančios rinkos poreikius.

2 dalykai, kuriuos pasitvirtinome sau vizito metu: • siekiant, kad mokymo įstaigos absolventai patirtų sėkmingą profesinę karjerą ir skatinat jų mokymosi motyvaciją, būtina, kad jie kuo anksčiau ir kuo išsamiau susipažintų su galimomis veiklomis baigus mokymo įstaigą ir sužinotų apie būtinas toms veikloms kompetencijas, • COOP (kooperuotų studijų) metodas – vienas iš efektyvių mokymo įstaigos bei įmonių ar organizacijų bendradarbiavimo būdų, duodantis akivaizdžią abipusę naudą.

Ir vienas dalykas, dėl kurio labiausiai apgailestaujame: viskas turi pabaigą. Projektas, kuriame ne tik profesiškai tobulėjome, bet patyrėme bendravimo džiaugsmą, suradome bendraminčių tiek Lietuvoje, tiek kitose šalyse, deja taip pat...

Viltis kad dar yra ko mokytis apie kompetencijų vertinimą, išlieka... Dėkoju už dėmesį! Vilma Tubutienė Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija

Bendradarbiavimo tarp darbo rinkos ir mokymo institucijų patirtis Švedijoje