240 likes | 371 Views
“O perfil educativo agostiniano baseia-se na proposta de uma escola humana e humanizadora, crítica, participativa, libertadora e promotora de valores éticos”. (Trecho retirado do PE – CSJ, Programação, Metodologia, 50).
E N D
“O perfil educativo agostiniano baseia-se na proposta de uma escola humana e humanizadora, crítica, participativa, libertadora e promotora de valores éticos”. (Trecho retirado do PE – CSJ, Programação, Metodologia, 50)
INCENTIVO À LEITURAE ÀPRODUÇÃO TEXTUAL3º ANOSCOLÉGIO AGOSTINIANO SÃO JOSÉ2009
TRABALHO COM O LIVRO“O DIA DO AMIGO SACI”DE HAMILTON LUIZ PEREIRA ETAPAS 1- Escolha do material. 2- Aquisição do livro (possibilidade de o aluno adquirí-lo em tarde de lançamento com a presença do autor). 3- Leitura individual do livro. 4- Leitura compartilhada e expressiva. 5- Discussão, interpretação e análise oral e coletiva da história. 6- Interação com o livro e os materiais oferecidos pelo mesmo: fantoches de papel e CD de atividades. 7- Análise das informações da capa: título da obra, autor, ilustrador, editora. 8- Interação com o livro colocando-se como autor e ilustrador. 9- Elaboração de roteiro coletivo com tópicos e perguntas para se lembrar da sequência da história. 10- Reescrita da história.
“A leitura é uma fonte inesgotável de prazer mas por incrível que pareça, a quase totalidade, não sente esta sede.” Carlos Drummond de Andrade
“O simples ato da leitura transforma a nossa forma de pensar e enriquece o nosso conhecimento, gerando uma capacidade imensurável de criar o inimaginável.” Thiago Henrique Miranda
“A escola deve criar um círculo virtuoso, em que a leitura e a escrita melhorem e ajudem na aprendizagem de qualquer conteúdo.” Luís Carlos de Menezes Revista Nova Escola abril de 2009.
"Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa, por isso aprendemos sempre". Paulo Freire
Professoras responsáveis: Ana Paula Coalheta Oliva Andrea Napolitano Elizângela da S. Acósta de Souza Neide de Fátima Germano Coordenação Pedagógica: Marta Griselda Rahd Colaboração especial: Neide de Brito Martins Paula Fernanda P. Charaf Bdine