90 likes | 221 Views
REGULAMENTUL DE ORGANIZARE SI FUNCTIONARE AL CONSILIULUI CONSULTATIV PENTRU DISCIPLINA LIMBA SI LITERATURA ROMANA / 2012-2013. INSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI GIURGIU. I. CADRUL LEGAL DE ORGANIZARE S I FUNC T IONARE.
E N D
REGULAMENTUL DE ORGANIZARE SI FUNCTIONARE AL CONSILIULUI CONSULTATIV PENTRU DISCIPLINA LIMBA SI LITERATURA ROMANA / 2012-2013 INSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI GIURGIU
I.CADRUL LEGAL DE ORGANIZARE SIFUNCTIONARE • Art. 1 Consiliul Consultativ se constituie în conformitate cu art. 143 din Legea Educaţiei, Nr. 1/2011 şi a art. 9 şi 14 din Regulamentul de organizare şi funcţionare al Inspectoratelor Şcolare Judeţene, elaborat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi a procesului verbal de constituire. • Art. 2 Este un organism ce funcţionează pe lângă Inspectoratul Şcolar Judeţean Giurgiu, subordonat inspectorului de specialitate, şi poate fi consultat în următoarele domenii: • v Organizarea şi desfăşurarea procesului de învăţământ; • v Perfecţionarea şi modernizarea procesului de învăţământ; • v Stabilirea calendarului olimpiadelor/concursurilor locale; • v Asigurarea şi dezvoltarea bazei didactico-materiale din domeniul limbii şi literaturii române.
II. MISIUNEA • Art. 3Urmăreşte impulsionarea şi diversificarea activităţilor în domeniul limbii şi literaturii române. • Art.4 Stimulează îmbunătăţirea activităţii din domeniul limbii şi literaturii române. • Art. 5 Propune un ansamblu de măsuri privind valorificarea potenţialului existent în următoarele domenii: • Ø Limba şi literatura română; • Ø Performanţă; • Ø Evaluare, monitorizare, verificare şi control; • Ø Activităţi de perfecţionare; • Ø Resurse.
III. STRATEGII • Art. 6 Analizarea problemelor care pun în discuţie barierele în vederea atingerii obiectivelor la nivelul limbii şi literaturii române şi găsirea soluţiilor de rezolvare a acestora. • Art. 7 Examinarea eficacităţii activităţilor şi a rolului celor implicaţi în sistem. • Art. 8 Identificarea mijloacelor de mobilizare a potenţialului existent la nivelul cadrelor didactice şi a elevilor, stimularea cadrelor didactice cu rezultate deosebite.
IV. ORGANIZAREA • Art.9 Consiliul Consultativ la nivelul disciplinei limba şi literatura română este format din directori de unităţi de învăţământ cu specializarea română,cadre didactice de prestigiu, responsabili de cerc, metodişti etc. • Art. 10 Numirea se face, de regulă, la începutul anului şcolar. • Art. 11 Preşedintele este ales prin vot secret dintre membrii acestuia la începutul fiecărui an şcolar, prin majoritate simplă. • Art.12 Consiliul Consultativ se întruneşte lunar sau ori de câte ori este nevoie. Îşi desfăşoară şedinţele în prezenţa a cel puţin 2/3 dintre membrii săi. • Art. 13 Deciziile luate de Consiliul Consultativ, prin majoritate simplă a celor prezenţi, se comunică în scris inspectorului de specialitate
IV. ATRIBUŢIILE CONSILIULUI • Art. 14 Este organ de specialitate, având în principal următoarele atribuţii: • Ø Constituie şi evaluează ierarhia cadrelor didactice din sistem. • Ø Validează clasamentul celor mai buni elevi la limba şi literatura română. • Ø Atrage cât mai mulţi voluntari în organizarea şi desfăşurarea activităţilor propuse. • Ø Urmăreşte modul de organizare şi de funcţionare a activităţilor în domeniu. • Ø Sprijină colaborarea cu organele locale. • Ø Face propuneri pentru calendarul olimpiadelor/concursurilor şcolare, etapa locală sau etapa judeţeană, şi elaborează regulamentele pentru desfăşurarea activităţilor locale. • Ø Sprijină activităţile cercurilor metodice, atât în ceea ce priveşte acţiunile specifice, cât şi privind constituirea fondului documentar. • Ø Poate recomanda conducerilor de unităţi şcolare recompensarea sau sancţionarea profesorilor de limba şi literatura română. • Ø Promovează spiritul competiţional şi olimpic. • Ø Sprijină, în limitele competenţelor, activitatea centrului de performanţă. • Ø Identifică modalităţile pentru asigurarea unei selecţii eficiente la nivelul unităţilor şcolare. • Ø Îndeplineşte operativ, în limitele prevederilor legale, orice alte sarcini din partea I.Ş.J. • Ø Dezbate, evaluează şi aprobă fişele de autoevaluare pentru acordarea gradaţiilor de merit şi a diplomelor „Gheorghe Lazăr”. • Ø Participă la cercurile pedagogice şi la alte activităţi organizate de I.Ş.J. • Ø Aprobă, cu majoritatea simplă a celor prezenţi, deciziile.
Art. 15 ATRIBUŢIILE PREŞEDINTELUI • Ø Pregăteşte situaţiile necesare desfăşurării şedinţelor. • Ø Conduce şedinţele Consiliului Consultativ. • Ø Întocmeşte sinteze ale materialelor prezentate şi le înaintează inspectorului de specialitate. • Ø Distribuie sarcini pe membrii consiliului.
Art. 15 ATRIBUŢIILE SECRETARULUI • Ø Asigură convocarea membrilor Consiliului şi organizează şedinţele ordinare şi extraordinare. • Ø Întocmeşte convocatorul de şedinţă. • Ø Redactează procesele verbale. • Ø Asigură multiplicarea şi distribuirea materialelor necesare şi a tematicilor de şedinţă. • Ø Ţine evidenţa prezenţei la şedinţe. • Ø Asigură elaborarea şi transmiterea, la termenele stabilite, a lucrărilor. • Ø Ţine legătura cu instituţiile cu care colaborează Inspectoratul Şcolar, în domeniul limbii şi literaturii române. • Ø Asigură legătura cu celelalte instituţii implicate în performanţa şcolară.
Art. 16 ATRIBUŢIILE MEMBRILOR • Participă la toate şedinţele Consiliului Consultativ. • Ø Participă la activităţile organizate şi se informează permanent despre modalităţile de perfecţionare a acestora. • Ø Realizează analize şi diagnoze în conformitate cu sarcinile primite. • Ø Întocmesc informări pe diverse teme ce vor fi prezentate în Consiliul Consultativ. • Ø Pot propune îmbunătăţirea prezentului regulament atunci când situaţia impune. • Ø Duc la îndeplinire sarcinile primite.