STATUS 2-ÅRIG DYKKERUTDANNING Finn Hansen Instruktør HIB-Dykkerutdanningen

1. STATUS2-ÅRIG DYKKERUTDANNINGFinn Hansen Instruktør HIB-Dykkerutdanningen

2. Hvorfor 2-årig yrkesdykkerutdanning • Gode erfaringer med ettårig dykkerutdanning. • Noe tidspress – behov for utvidelse i tid. • Revitalisering av klokkedykkerutdanning.

3. Prosjektgruppe etablert i januar 2007 • Rune Ingebrigtsen – Prosjektleder • Bjørn W. Kahrs Konsulent • Alfred Boga HIB – DU • Finn Hansen HIB – DU • Vidar Fondevik NUI AS

4. Rammer for 2-årig dykkerutdanning: • Hele utdanningen skal godkjennes på nytt av Nokut (inkl. 1-årig utdanning) • Sammenhengende 2-årig dykkerutdanning, med mulighet for å avslutte etter ett år. • Ny dykkelekter og oppgradering av eksisterende utstyr.

5. Mål for 2-årig yrkesdykkerutdanning • Studenten skal • kunne dykke sikkert med de mest anvendte typer av dykkerutstyr innaskjærs og offshore. • tilfredsstille kravene til dykkersertifikat klasse 1, 2 og 3 • ha god kunnskap om gjeldende regelverk og anerkjente normer for alle typer dykking. • kunne operere og vedlikeholde ROV (IMCA - ROV pilot grade 2)

6. Mål for 2-årig yrkesdykkerutdanning • Studenten skal • På en faglig, kvalitativ og sikker måte kunne utføre de vanligste arbeidstyper innen anlegg, rørlegging, bergning og inspeksjon. • Kunne utrykke seg skriftlig og muntlig innen den aktuelle fagterminologi. • Kunne søke, finne og anvende ny kunnskap innen relevante arbeidsområder.

7. Innhold i første studieår: • Sikkerhetsopplæring dykking • Arbeidsdykking • Anleggsdykking, rørlegging, berging • HMS i praksis • Skal være en rød tråd gjennom hele utdanningen • Risikovurdering/ analyser relatert mot praktisk dykkerarbeid. • Allmenne fag – yrkesrettet mot dykking. • Andre støttefag

8. Sikkerhetsopplæring • Selvforsynt utstyr • Overflateforsynt svømmedykkerutstyr • Tungt hjelmdykkerutstyr. • Overflatedekompresjon • Overflateforsynt med Nitrox som pustegass • Våtklokke og dykkekurv

9. Anleggsdykking • Praktiske oppgaver • Grunnarbeider • Forskaling • Betongarbeider

10. Rørlegging • Sveising PE ledning • Loddbelastnig • Legging av 200 mm PE ledning. • Montering kum, endearrangement.

11. Berging • Dykkerarbeid på havarert fartøy (90 fots linebåt). • Våtsveising (innføring)

12. Nye elementer første år • Videreutvikle HMS med fokus på risikoanalyse (teori/praksis) - stressmestring • Tegningsforståelse • Miljø / Fjerning av forurensede masser • Marinbiologi / Havbruk / Oppdrett • Mer studentstyrt oppgaveløsning (med veiledning)

13. Innhold i andre studieår • Dykkeledelse teori og praksis • Studenter fungerer i en periode som ass. dykkeleder ved opplæring av 1.års studenter. • ROV-fag: operering, drift, vedlikehold og feilsøking. • Videreføring i våtsveis.

14. Innhold i andre studieår. • Kombinere klokkedykking og inspeksjonsdykking (CSWIP 3.1.U/3.2.U) • Klokkeløp opp til 4 timer med praktiske arbeidsoppgaver.

15. Innhold i andre studieår • Metningsdykking, ALST og avansert førstehjelp • Risikovurdering/analyse: praksis relatert mot dykking • Praktisk prosjektarbeid • Allmennfag: engelsk prosjektoppgave og engelsk i praktisk dykking

16. Oppnådd kompetanse etter 2 år. • Studenten skal være en trygg og sikker dykker etter fullført 2-årig yrkesdykkerutdanning. • Studenten skal ha oppnådd gode faglige kvaliteter innen arbeidsdykking. • Godkjent Assistent LST • Være kvalifisert til å avlegge eksamen innen CSWIP 3.1.U/3.2.U • Kompetansebevis - sertifikater • Vitnemål 2-årig fagskoleutdanning for yrkesdykkere • Dykkersertifikat kl. 1, 2 og 3

17. Tidsplan • Studieplan ferdig våren 2008 • Oppdatert kvalitetssystem sommer 2008 • Søknad sendes Norsk Organ for Kvalitet i Utdanning (NOKUT) september 2008 • Første opptak 2-årig utdanning våren 2009 (Forutsatt at nødvendige bevilgninger er på plass).