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CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS

CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS. Profa. Ms. Rita de Cassia Fernandes Docência na Educação Infantil I Sorocaba/ AES. CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS. CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS (Maternal I): FASE DOS MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS OU HABILIDADES ESPECÍFICAS DO SER HUMANO.

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CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS

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  1. CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS Profa. Ms. Rita de Cassia Fernandes Docência na Educação Infantil I Sorocaba/ AES

  2. CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS • CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS (Maternal I): • FASE DOS MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS OU HABILIDADES ESPECÍFICAS DO SER HUMANO. • EXPLORAÇÃO DOS MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS (SALTAR E CAIR, LANÇAR E RECEBER, SUBIR E DESCER). • ELABORAR EXPERIÊNCIAS E SITUAÇÕES PARA MELHORAR O CONTROLE CORPORAL.

  3. CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS O PERÍODO DE 2 A 3 ANOS É CARACTERIZADO PELA INTENSA ATIVIDADE EXPLORATÓRIA DA CRIANÇA

  4. FORNECER ESTÍMULOS ADEQUADOS CONSIDERANDO AS DIFERENÇAS. • EVITE OFERECER RESPOSTAS RÁPIDAS/ ELABORE PROBLEMAS DE MOVIMENTO E DESAFIOS AS CRIANÇAS.

  5. DIVERSIDADES PATRIMÔNIO GENÉTICO, PERSONALIDADE MOTIVAÇÃO ESTIMULAÇÃO.

  6. CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS • CRIANÇAS DE 3 A 4 ANOS (Maternal II): • FASE DOS MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS. • MELHOR DOMÍNIO CORPORAL E DIVERSIFICAÇÃO DAS HABILIDADES ADQUIRIDAS. • DESCOBERTA DE OUTROS MOVIMENTOS. • UTILIZAR BRINCADEIRAS ONDE PARTICIPEM O MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE CRIANÇAS.

  7. CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS • ESTIMULAR A CRIANÇA A EXPERIMENTAR DIVERSAS FORMAS DE REALIZAR OS MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS. • DAR ÊNFASE EM UMA OU DUAS HABILIDADES ESPECÍFICAS POR AULA.

  8. ATENÇÃO À FADIGA = PERDA DA MOTIVAÇÃO E INTERESSE.

  9. DEIXAR COM QUE AS CRIANÇAS COMAM E BEBAM SOZINHAS ESTABELECER ROTINAS DE HORÁRIOS PARA AS CRIANÇAS

  10. LEMBREMOS QUE A PROFISSÃO DA CRIANÇA É BRINCAR. O FAZ DE CONTA , O MUNDO DA FANTASIA É FUNDAMENTAL PARA A CRIANÇA. O AMOR PELAS CRIANCAS É O MELHOR RECURSO PEDAGÓGICO. PROFa. Rita

  11. SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS: • BRINCADEIRAS NO RITMO DA MÚSICA. • SONS DAS DIVERSAS PARTES DO CORPO. • DRAMATIZAR E REPRESENTAR HISTÓRIAS. • BRINCAR DE CIRCO. • UTILIZAR MÁSCARAS E MAQUIAGEM. • ESTIMULAR A FANTASIA E O FAZ DE CONTA. • BRINCADEIRAS DE COORDENAÇÃO MOTORA FINA. • BRINCADEIRAS NO PARQUINHO. • PRIMEIROS JOGOS COM REGRAS SIMPLES. • EXPLORAÇÃO DAS HABILIDADES FUNDAMENTAIS.

  12. SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA CRIANÇAS DE 3 A 4 ANOS ANOS: • CONTAR HISTÓRIAS OU LENDAS DO FOLCLORE. • UTILIZAR OU CONSTRUIR BONECOS E MARIONETES NAS HISTÓRIAS. • ENSINAR CIRANDAS E ATIVIDADES RÍTMICAS. • BRINCADEIRAS DE IMITAÇÃO DOS ANIMAIS. • ENSINAR AS CRIANÇAS A ARRUMAREM A SALA E SEUS BRINQUEDOS. • EXPERIMENTAR OS MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS DIRECIONANDO A AÇÃO E NÃO A FORMA. • TRABALHAR COM BRINQUEDOS DE ENCAIXE COM FORMAS GEOMÉTRICAS.

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