ŠKOLSKA KNJIŽNICA - zakonski okviri djelatnosti viša stručna savjetnica za školske knjižnice

1. ŠKOLSKA KNJIŽNICA - zakonski okviri djelatnosti viša stručna savjetnica za školske knjižnice Mira Zovko, prof. Šibenik, 19. travnja 2007.

2. Zakon o osnovnom školstvu(Narodne novine, broj 59/90, 26/93, 27/93, 29/94, 7/96, 59/01, 114/01 i 76/05) • propisuje da svaka škola mora imati školsku knjižnicu te • što se smatra odgovarajućom stručnom spremom za obavljanje poslova stručnog suradnika knjižničara.

3. Zakonom o osnovnom školstvu • utvrđeno je da se u državnom proračunu osiguravaju sredstva za programe opremanja školskih knjižnica.

4. Zakonom o osnovnom školstvu • precizirano je da se u proračunu jedinice lokalne i područne (regionalne) samouprave, između ostalog, osiguravaju sredstva za investicijsko održavanje školskog prostora, opreme, nastavnih sredstava i pomagala, • zatim nabavu školske opreme, nastavnih sredstava i pomagala te kapitalnu izgradnju školskog prostora i opreme prema standardima i normativima koje utvrđuje ministar.

5. Zakon o srednjem školstvu(Narodne novine, broj 19/92, 26/93, 27/93, 50/95, 59/01, 114/01 i 81/05) • propisuje da svaka škola ima knjižnicu te • što se smatra odgovarajućom stručnom spremom za obavljanje poslova stručnog suradnika knjižničara.

6. Zakonom o srednjem školstvu • utvrđeno je da se u državnom proračunu osiguravaju sredstva za programe opremanja školskih knjižnica.

7. Zakonom o srednjem školstvu • precizirano je da se u proračunu jedinice lokalne i područne (regionalne) samouprave, između ostalog, osiguravaju sredstva za investicijsko održavanje školskog prostora, opreme, nastavnih sredstava i pomagala, • zatim nabavu školske opreme, nastavnih sredstava i pomagala te kapitalnu izgradnju školskog prostora i opreme prema standardima i normativima koje utvrđuje ministar.

8. Zakon o knjižnicama(Narodne novine, broj 105/97, 5/98 i 104/00) Propisuje: • vrstu knjižnica prema namjeni (… školska …) • da Standard za školske knjižnice na prijedlog HKV-a donosi MZOŠ • vrstu stručne spreme za obavljanje poslova diplomiranog knjižničara (čl. 34. i 35.).

9. Zakon o agenciji za odgoj i obrazovanje(Narodne novine, broj 85/06) Propisuje: • obavljanje stručnih i savjetodavnih poslova u odgoju i obrazovanju • sudjeluje u praćenju, unapređivanju i razvoju odgoja i obrazovanja • obavljanje stručno-pedagoškog nadzora izravnim uvidom u odgojno-obrazovni rad ustanove, rad odgojno-obrazovnih radnika te rad ravnatelja.

10. Standard za školske knjižnice(Narodne novine, broj 34/00) određuju minimalni uvjeti glede • knjižnične građe, • knjižničnog osoblja, • prostora i • opreme za obavljanje djelatnosti školskih knjižnica.

11. Podzakonski propisi • Podzakonskim propisima pobliže se uređuju djelatnost glede stručne spreme, norme rada, … time se reguliraju prava i obveze.

12. Pravilnik o radu knjižnice • opći dio • korisnici knjižnice • fond knjižnice • cirkulacija građe • vrijeme korištenja knjižnice • zaštita građe u knjižnici.

13. Sporazum o jedinstvenoj cijeni knjige • Zaključen između: • Ministarstva kulture • Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa • Ministarstva gospodarstva, rada i poduzetništva • Hrvatske gospodarske komore – Zajednice nakladnika i knjižara.

14. Cilj je Sporazuma: • uređenje tržišta knjiga kao kulturnog dobra i knjižnih izdanja, • sprječavanje nelojalne konkurencije, • stvaranje jedinstvenih temeljnih uvjeta u širenju prodajne mreže, • postizanje veće dostupnosti široke ponude nakladničkih proizvoda kupcima pod istim uvjetima.

15. Svrha zaključivanja Sporazuma: • snižavanje cijene knjige, • povećanje dostupnosti knjige svim krajnjim kupcima te omogućavanje kupnje knjige po istoj cijeni, bez obzira na mjesto, vrijeme i način kupnje, • decentralizacija distribucije knjiga • unapređenje tržišne mreže knjiga, posebice na nedovoljno razvijenim područjima.

16. Nastavni plan i program za osnovnu školuZagreb: Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, 2006. Suvremena školska knjižnica informacijsko je, medijsko i komunikacijsko središte škole. • ciljevi odgojno-obrazovne djelatnosti u školskoj knjižnici • realizacija sadržaja programa čitalačke pismenosti i knjižnično-informacijskoga područja školske knjižnice.

17. Suvremena djelatnost knjižnice usmjerena je na informacijsku pismenost i poticanje čitanja. • U današnjem društvu informacijska pismenost je jedna od važnih sastavnica čovjekove pismenosti uopće. • Školska knjižnica je mjesto gdje se učenik uvodi u svijet knjige i čitanja.

18. Informacijska pismenost • uključuje razumijevanje i uporabu informacija, ne samo iz klasičnih izvora znanja, nego i onih posredovanih suvremenom tehnologijom. • Upravo na taj način školska knjižnica dobiva veću ulogu, jer poučava učenike samostalnom projektno-istraživačkom radu, potiče ih na stvaralačko i kritičko mišljenje pri pronalaženju, selektiranju, vrjednovanju i primjeni informacija.

19. Poticanje čitanja • Čitanjem učenik otkriva raznoliki svijet literature. • Tehnika čitanja i razumijevanje pročitanog postaju bitan preduvjet uspješnog procesa cjelokupnoga školskog učenja. • Zadaća je knjižničara stvoriti od učenika čitatelja koji će s oduševljenjem i radošću osjetiti književno djelo.

20. Nacrt - • Prijedloga Zakona o osnovnom školstvu

21. Nacrt - • Prijedloga izmjena i dopuna Zakona o srednjem školstvu

22. Nacrt Prijedloga: • Državnoga pedagoškog standarda osnovnih škola Republike Hrvatske • Pedagoškog standarda srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja

23. http://www.mzos.hr • telefon:+385 (1) 4569 000; 4594 444 +385 (1) 4594 251 • faks: +385 (1) 4610 490 • e-pošta:mira.zovko@mzos.hr • Trg hrvatskih velikana 6, 10000 Zagreb