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Par Lt Marois. Les principes d’instruction. L’acronyme par excellence des principes d’instruction. PICCAS. Participation. Faire participer les cadets Pourquoi???? Comment?????? Questions Activités d’apprentissages Jeux La limite??? Votre imagination. L’intérêt.
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Par LtMarois Les principes d’instruction
L’acronyme par excellence des principes d’instruction PICCAS
Participation • Faire participer les cadets • Pourquoi???? • Comment?????? • Questions • Activités d’apprentissages • Jeux • La limite??? Votre imagination
L’intérêt • Qu’est ce que l’intérêt? • Pourquoi est-ce important? • Comment susciter l’intérêt? • Expliquer à quoi sert la leçon • Faire des liens avec la matière et qqch que les cadets connaissent • Être intéressant et INTÉRESSÉ
La compréhension • Pourquoi est-ce important? • Comment aider à la compréhension? • Vulgariser • Synthétiser • Donner des exemples • Utiliser des métaphores • Faire pratiquer les cadets
La confirmation • Permet de confirmer la compréhension • Comment vérifier la compréhension? • Poser des questions • Faire des jeux ou des activités qui vont faire pratiquer les cadets
Accentuation • À quoi sert l’accentuation? • Mettre l’accent sur les aspects les plus importants • Spécifier que c’est important
Succès • Une leçon doit toujours avoir un but • À la fin de la leçon mesurer l’atteinte des objectifs et le dire aux cadets • Démontre les progrès des cadets pendant la leçon
Activité pratique Voici des cours de niveau 1, vous devez : Trouver un moyen d’inclure 3 à 4 principes d’instruction. Décrivez comment et pourquoi vous utiliseriez ces méthodes pour enseigner votre leçon