170 likes | 292 Views
KOWEZiU ul. Spartańska 1B 02-637 Warszawa sekretariat@koweziu.edu.pl. MONITOROWANIE I DOSKONALENIE PROCESU WDRAŻANIA PODSTAW PROGRAMOWYCH KSZTAŁCENIA W ZAWODACH 2012-2015 Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.3. Poprawa jakości kształcenia
E N D
KOWEZiU ul. Spartańska 1B 02-637 Warszawa sekretariat@koweziu.edu.pl MONITOROWANIE I DOSKONALENIE PROCESU WDRAŻANIA PODSTAW PROGRAMOWYCH KSZTAŁCENIA W ZAWODACH2012-2015 Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.3. Poprawa jakości kształcenia Poddziałanie 3.3.3. Modernizacja treści i metod kształcenia – projekty systemowe Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
CEL PROJEKTU • Głównym celem projektu jest wsparcie szkół zawodowych we wdrażaniu nowej podstawy programowej kształcenia w zawodach. • Cel ten będzie osiągany poprzez: • monitorowanie procesu wdrażania podstawy programowej kształcenia w zawodach, • przygotowanie, w oparciu o wnioski z monitorowania, oferty doskonalenia kadry zarządzającej oraz nauczycieli szkół zawodowych.
OBSZARY MONITOROWANIA MOŻLIWOŚCI KSZTAŁCENIA SZKOLNY PLAN NAUCZANIA PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA DOSKONALENIE ZAWODOWE
KORZYŚCI JAKIE DLA SZKOŁY I DYREKTORA Autodiagnoza szkoły. Zebranie informacji na temat wprowadzania koniecznych zmian. Weryfikacja prawidłowości obranych metod wdrażania PPKZ. Samoocena podjętych działań. Realizacja zadań związanych z nadzorem pedagogicznym. Zebranie wstępnego materiału do ewaluacji wewnętrznej.
KORZYŚCI JAKIE DLA SZKOŁY I DYREKTORA 7. Wartość edukacyjna – pytania zwracają uwagę na różne możliwości realizacji wdrażania PPKZ. 8. Praktyczne wskazówki dla dyrektora na jakie aspekty wdrażania PPKZ należy zwrócić szczególną uwagę. 9. Możliwość porównania stanu wdrażania PPKZ z sytuacją w innych szkołach w regionie i kraju. 10. Dostosowanie oferty doskonalenia do potrzeb szkoły.
REALIZACJA MONITOROWANIA • Elektroniczne ankiety przesyłane on-line dla dyrektorów i nauczycieli: • techników, • zasadniczych szkół zawodowych, • szkół policealnych. • Wszystkie ankiety będą opatrzone szczegółową instrukcją. W czasie trwania monitorowania dostępna będzie pomoc on-line.
HARMONOGRAM MONITOROWANIA • 10–15.09zgłoszenie szkoły w/g formularza zamieszczonego na stronie www.monitorowanieppkz.pl, • 16-20.09 wysłanie do szkół kodów dostępu do ankiet dla dyrektorów i nauczycieli, • 20.09-5.10wypełnianie i wysyłanie ankiet, • do końca roku 2013przekazanie szkołom wyników monitorowania.
MONITOROWANIE PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO • obecnie trwają prace nad przygotowaniem monitorowania Podstawy Programowej Kształcenia Ogólnego w szkołach zawodowych, • rozpoczęcie jest planowane w drugiej połowie października, • realizacja przebiegnie na analogicznych zasadach jak monitorowanie PPKZ.
NARZĘDZIA DO WEWNĘTRZNEJ EWALUACJI PROCESU WDRAŻANIA • Ponadto w przygotowaniu są narzędzia do ewaluacji wewnętrznejPPKZ w następujących obszarach: • kompetencje personalne i społeczne, • korelacja kształcenia ogólnego i zawodowego, • program nauczania.
MONITOROWANIE I DOSKONALENIE PROCESU WDRAŻANIA PODSTAW PROGRAMOWYCH KSZTAŁCENIA W ZAWODACH Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Człowiek - najlepsza inwestycja.
KOWEZiU ul. Spartańska 1B 02-637 Warszawa sekretariat@koweziu.edu.pl 10.09. www.monitorowanieppkz.pl DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! Zachęcamy do odwiedzin naszej stronywww.koweziu.edu.pl monitorowanie_PPKZ@koweziu.edu.pl