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Ecole fondamentale Crève-Cœur Enseignement spécialisé de type 8 Place Crève-Cœur, 1 4000 Liège

Ecole fondamentale Crève-Cœur Enseignement spécialisé de type 8 Place Crève-Cœur, 1 4000 Liège Tél : 04/223.68.17. Notre école se situe dans le cœur historique de la ville de Liège.

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Ecole fondamentale Crève-Cœur Enseignement spécialisé de type 8 Place Crève-Cœur, 1 4000 Liège

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Presentation Transcript


  1. Ecole fondamentale Crève-Cœur Enseignement spécialisé de type 8 Place Crève-Cœur, 1 4000 Liège Tél : 04/223.68.17

  2. Notre école se situe dans le cœur historique de la ville de Liège.

  3. C’est une école primaire d’enseignement spécialisé de type 8 qui accueille des enfants présentant des troubles spécifiques ayant un impact sur les apprentissages (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie…), tout en ne souffrant pas de troubles de l’intelligence.

  4. Ces enfants viennent de la périphérie liégeoise et sont orientés dans notre école par un centre CPMS (centre psycho-médico-social) qui évalue leurs difficultés.

  5. Nos élèves sont répartis en petites sections (de 10 à 12 enfants en moyenne) et bénéficient d’un encadrement paramédical (logopédie et kinésithérapie).

  6. Toute l’équipe éducative participe régulièrement à des projets par cycle ou communs à toutes les sections : projets Comenius, échanges intergénérationnels, théâtre, travail de l’estime de soi et de la communication avec un centre de planning familial, « Cap sur la lecture », etc

  7. Notre priorité est de rendre à chaque enfant une meilleure image de soi, la confiance en ses capacités, le désir d’apprendre et l’ouverture sur le monde extérieur en tant que citoyen responsable et actif.

  8. Notre participation à un projet Comenius (2010-2012) sur le thème de l’alimentation saine et la pratique d’un sport a été particulièrement bénéfique pour nos élèves.

  9. Cette première expérience, menée avec des écoles de France, d’Italie, de Roumanie et du Royaume-Uni, a permis aux enfants de se sentir valorisés au travers : • des échanges des réalisations effectuées, • de l’exposition de ces travaux dans chaque • école participant au projet, • de l’accueil des partenaires, • de notre voyage scolaire en France

  10. Participer à un nouveau projet Comenius nous permettra de continuer cette action si motivante: découvrir la réalité européenne, apprendre des notions d’anglais, utiliser les techniques informatiques et réaliser des échanges entre les élèves (travaux et visioconférences)…

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