1 / 20

STANDAR KOMPETENSI

SK/KD. STANDAR KOMPETENSI. Mengidentifikasi bangun ruang sisi lengkung (BRSL) serta menentukan besaran-besarannya. KOMPETENSI DASAR. Menentukan luas selimut dan volume tabung , kerucut dan bola. INDIKATOR. Menyebutkan unsur-unsur jari-jari , diameter, tinggi , sisi alas dari kerucut

kami
Download Presentation

STANDAR KOMPETENSI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SK/KD • STANDAR KOMPETENSI • Mengidentifikasibangunruangsisilengkung(BRSL) sertamenentukanbesaran-besarannya • KOMPETENSI DASAR • Menentukanluasselimutdan volume tabung, kerucutdan bola

  2. INDIKATOR • Menyebutkanunsur-unsurjari-jari, diameter, tinggi, sisi alas darikerucut • Melukisjaring-jaringjaring-jaringkerucut. • Menghitungluasselimutkerucut. • Menghitungvolumkerucut. • Menghitungunsur-unsurkerucutjikaluaskerucutdiketahui. • Menghitungunsur-unsurkerucutjika volume kerucutdiketahui.

  3. TUJUAN PEMBELAJARAN SETELAH MEMPELAJARI MATERI INI SISWA DAPAT • Menyebutkanunsur-unsurjari-jari, diameter, tinggi, sisi,alasdarikerucut • Melukisjaring-jaringjaring-jaringkerucut. • Menghitungluasselimutkerucut. • Menghitungvolumkerucut. • Menghitungunsur-unsurkerucutjikaluaskerucutdiketahui. • Menghitungunsur-unsurkerucutjika volume kerucutdiketahui.

  4. BAHAN AJAR kERUCUT LUAS DAN VOLUME UNSUR-UNSUR JARING-JARING PENGERTIAN

  5. KERUCUT

  6. DefinisiKerucut Bangunruang yang dibatasisisilengkungberbentukjuringlingkarandansisi alas berbentuklingkaran

  7. Unsur-unsurkerucut Untuklebihmemahamiunsur-unsurkerucut, dapatkitailustrasikanpadagambarberikut Denganmengamatigambartersebut, kitadapatmengetahuiunsur-unsurkerucutdenganmelengkapipernyataanberikut.1) Tinggikerucut = ….2) Jari-jari alas kerucut = ….3) Diameter alas kerucut = ….4) Apotemaataugarispelukis = ….

  8. JARING-JARING KERUCUT Untukmelukisjaring-jaringkerucut, lakukanlahkegiatansebagaiberikut: • Gambar di atasmenunjukkan bahwajaring-jaringkerucutterdiri atasduabuahbidangdatar yang ditunjukkangambar :a. selimutkerucut yang berupajuringdenganjari-jari s danpanjangbusur 2r. b. alas yang berupalingkarandenganjari-jari r. T s s A A 2 r

  9. LuasPermukaan Gambar (ii) adalahjaring-jaringselimutkerucutsetelahkerucutpadagambar (i) diirismenurutgarispelukis s. Panjangjari-jari = s (garispelukis) Panjangbusur = 2r (kelilinglingkaran alas) T T s S A A 2

  10. KegiatanSiswa Perhatikangambar (ii), kemudiansalindanlengkapilahlangkah-langkahberikut! Luasselimutkerucut = ……… Berdasarkanrumusluasselimutkerucut, makadapatditentukanluaspermukaankerucut, yaitu: Luaspermukaankerucut = luas alas + luasselimut = ……..+…….. = …..(…..+..…) Untuksetiapkerucutberlakurumusberikut: Luasselimutkerucut = π r s Luaspermukaankerucut = π r2 + π r s = π r (r+s) Dengannilaiπ = atau 3,14

  11. Contoh: Sebuah kerucutdenganjari-jari7 cm dantinggi 12 cm. Hitunglahluaspermukaankerucut? Luasselimutkerucut 264. Jikajari-jari alas kerucut 6cm. Hitunglahpanjanggarispelukisdantinggikerucut?

  12. JAWAB 1 Luas permukaankerucut = ( s + r ) = x 7 x ( 12 + 7 ) = x 7 x 19 = 418 cm² Jadi, luaspemukaankerucutadalah418 cm²

  13. 2. Luasselimutkerucut = s 264 = x 6 x s s = s = 14 Jadi, panjanggarispelukiskerucutadalah 14 cm Misal tinggikerucut = t, maka: t² = s² + r² = 14² - 6² = 196 - 36 t = = Jadi, tinggikerucut = s = 14 cm t r = 6 cm

  14. EVALUASI 1 2 3 4

  15. EVALUASI Sebuahkerucuttegakalasnyaberbentuklingkaranberjari-jari 7 cm. apabilatingginya 24 cm dan =, makaluaspermukankerucutadalah…… 1 451 cm² A 1.024 cm² C 550 cm² 704 cm² B D

  16. EVALUASI 2 Apabila diameter alas sebuahkerucut 10 cm danpanjanggarispelukisnya 13 cm dan= 3,14, makaluasselimutkerucutnyaadalah … 188,4 cm² 204,1 cm² A C 408,2 cm² B D 200,1 cm²

  17. EVALUASI 3 Sebuahkerucut di buatdariselembarkartonberbentuksetengahlingkaran yang berdiameter 20 cm. makapanjangjari-jari alas kerucuttersebutadalah… 10 cm A 20 cm C D 5 cm 15 cm B

  18. EVALUASI Hasilpanengandumakanditempatkanpadatempatpenyimpananberbentukkerucut. Bagianluartempatpenyimpananakandisemprotkanfungisida. Jikadiketahuiluasb alas tempatpenyimpananadalah 154 cm² dantinggi 24 cm, makaluas area yang perludisemprotfungisidaadalah… 4 550 cm A C 750 cm 500 cm B D 1100 cm

  19. JAWABAN BETUL ANDA HEBAT

  20. JAWABAN ANDA SALAH SILAHKAN KEMBALI KEMATERI SEBELUMNYA SILAHKAN KEMBALI KEMATERI SEBELUMNYA

More Related