Frage:

1. sehr wichtig eher wichtig eher unwichtig absolut unwichtig keine Angabe 83 48 35 10 5 2 92 45 47 6 2 79 50 29 12 7 88 46 42 7 3 83 48 35 11 5 83 54 29 7 9 89 52 37 7 4 76 44 32 15 6 82 47 35 11 7 84 48 36 10 5 85 57 28 9 3 81 46 35 12 6 79 43 36 10 9 83 47 36 11 6 78 51 27 12 7 87 49 38 8 3 85 53 32 9 7 80 44 36 13 5 83 46 37 11 4 Unabhängiger Ansprechpartner ist wichtig Frage: Wie wichtig ist Ihrer Meinung nach bei Fragen zum Themenbereich Schule ein unabhängiger Ansprechpartner, an den sich die Eltern, Schüler und Lehrer wenden können? Würden Sie sagen sehr wichtig, eher wichtig, eher unwichtig oder absolut unwichtig? Ein unabhängiger Ansprechpartner zum Thema Schule ist - ∑ Befragte insgesamt Männer Frauen 18 bis 29 Jahre 30 bis 49 Jahre 50 Jahre und älter Volks-, Hauptschule Weiterf. Schule ohne Matura Matura, Universität einfache Angest., Beamte leitend. Angest., Beamte Facharb., sonstige Arbeiter Selbstständ., Freiberufl., LW Land Klein-, Mittelstadt Landeshauptstadt Ostösterreich Südösterreich Westösterreich

2. 24 29 14 19 9 13 8 9 7 9 5 8 2 3 1 1 1 1 5 6 24 Jeder Vierte kennt keinen neutralen Ansprechpartner Frage: Welche Ansprechpartner - außer den Lehrern - fallen Ihnen spontan ein, an die man sich bei Schulfragen oder Problemen in der Schule wenden kann? Spontan fallen an Ansprechpartnern ein - erste Nennung kumulierte Nennungen Elternverein Direktor Schulpsychologen Freunde, Bekannte, Verwandte Eltern (von gleichaltrigen Kindern) Landesschulrat Schulservice (Schul)ärzte Mediatoren, Supervision Sonstiges Keine Angabe

3. 87 13 82 18 89 11 73 27 89 11 83 17 80 20 86 14 94 6 90 10 92 8 75 25 90 10 87 13 90 10 85 15 90 10 89 11 83 17 Bekanntheitsgrad der Schulpsychologie Frage: Haben Sie schon einmal von der Schulpsychologie gehört oder ist das nicht der Fall? Es haben von der Schulpsychologie - schon gehört noch nicht gehört Befragte insgesamt Männer Frauen 18 bis 29 Jahre 30 bis 49 Jahre 50 Jahre und älter Volks-, Hauptschule Weiterf. Schule ohne Matura Matura, Universität einfache Angest., Beamte leitend. Angest., Beamte Facharb., sonstige Arbeiter Selbstständ., Freiberufl., LW Land Klein-, Mittelstadt Landeshauptstadt Ostösterreich Südösterreich Westösterreich

4. 43 57 28 72 49 51 12 88 45 55 52 48 40 60 42 58 47 53 45 55 47 53 42 58 38 62 45 55 49 51 35 65 39 61 55 45 41 59 Wissen um schulpsychologische Beratungsstelle Frage: Wissen Sie, wo sich in Ihrer Nähe eine schulpsychologische Beratungsstelle befindet? Es wissen von einer schulpsychologischen Beratungsstelle in der Nähe - Basis: Personen, die von der Schulpsychologie gehört haben, 87% = 100% ja nein Befragte insgesamt Männer Frauen 18 bis 29 Jahre 30 bis 49 Jahre 50 Jahre und älter Volks-, Hauptschule Weiterf. Schule ohne Matura Matura, Universität einfache Angest., Beamte leitend. Angest., Beamte Facharb., sonstige Arbeiter Selbstständ., Freiberufl., LW Land Klein-, Mittelstadt Landeshauptstadt Ostösterreich Südösterreich Westösterreich

5. eher schlecht informiert sehr gut informiert eher gut informiert gar nicht informiert keine Angabe 11 23 42 23 1 34 9 21 53 17 30 11 24 38 25 35 7 7 70 16 14 10 24 40 25 34 16 29 39 11 45 9 20 45 25 29 7 27 40 25 34 15 22 41 19 37 14 26 40 19 40 9 15 45 29 24 5 21 46 27 26 8 24 44 24 32 10 23 44 22 33 11 21 41 23 32 12 24 40 24 36 9 27 39 24 36 12 22 47 19 34 11 20 44 24 31 Informationsniveau noch ausbaubar Frage: Wie gut fühlen Sie sich über die Angebote der Schulpsychologie informiert? Würden Sie sagen, Sie fühlen sich sehr gut informiert, eher gut informiert, eher schlecht informiert oder gar nicht informiert? Es fühlen sich über die Angebote der Schulpsychologie - Basis: Personen, die von der Schulpsychologie gehört haben, 87% = 100% ∑ Befragte insgesamt Männer Frauen 18 bis 29 Jahre 30 bis 49 Jahre 50 Jahre und älter Volks-, Hauptschule Weiterf. Schule ohne Matura Matura, Universität einfache Angest., Beamte leitend. Angest., Beamte Facharb., sonstige Arbeiter Selbstständ., Freiberufl., LW Land Klein-, Mittelstadt Landeshauptstadt Ostösterreich Südösterreich Westösterreich

6. 78 68 66 46 42 33 Bekanntheit Angebote der Schulpsychologie Frage: Ich lese Ihnen nun einige Angebote der Schulpsychologie vor. Bitte sagen Sie mir jeweils, ob Ihnen dieses Angebot der Schulpsychologie bekannt ist, Sie davon schon gehört haben (1) oder nicht (2). Interviewer: 3=k.A. Es haben schon gehört von - Beratung der Schüler bei Problemen Beratung der Lehrer und Eltern bei Problemen Schulpsychologische Unterstützung bei Krisen und Notfällen an Schulen Schulpsychologische Beratung bei der Schul- bzw. Bildungswahl Psychologische Informationsbeiträge für die Öffentlichkeit in Broschüren, Artikeln und im Internet Schulpsychologische Sprechtage an den Schulen

7. 77 19 79 18 77 20 70 25 82 14 60 40 75 21 83 15 75 21 78 19 69 26 76 22 85 8 81 16 78 21 72 22 78 19 79 17 76 20 Akzeptanz der Schulpsychologie Frage: Können Sie sich grundsätzlich vorstellen, sich an die Schulpsychologie zu wenden? Es können sich grundsätzlich eine Wendung an die Schulpsychologie vorstellen - Basis: Personen, die Beratung durch die Schulpsychologie nicht in Anspruch genommen haben, 85% = 100% keine Angabe ja nein Befragte insgesamt 4 Männer Frauen 18 bis 29 Jahre 30 bis 49 Jahre 50 Jahre und älter Volks-, Hauptschule Weiterf. Schule ohne Matura Matura, Universität einfache Angest., Beamte leitend. Angest., Beamte Facharb., sonstige Arbeiter Selbstständ., Freiberufl., LW Land Klein-, Mittelstadt Landeshauptstadt Ostösterreich Südösterreich Westösterreich

8. Bevorzugung der schulpsychologischen Beratungbei Verhaltensauffälligkeit Frage: Bei welchen Fragen würden Sie eine Beratung durch die Schulpsychologie einer Beratung durch andere Personen oder Einrichtungen vorziehen? Es würden eine Beratung der Schulpsychologie einer Beratung durch andere Einrichtungen vorziehen bei - Basis: Personen, die von der Schulpsychologie gehört haben, 87% = 100% kumulierte Nennungen erste Nennung Verhaltensauffälligkeit 17 18 Schul- bzw. Leistungsdruck 10 11 Lernproblemen 9 12 Mobbing 7 9 großen Problemen 4 4 Problemen zwischen Lehrer und Schüler 4 5 Problemen mit Gewalt 3 5 Drogenproblemen 1 3 Aggression 1 1 persönlichen Fragen 1 2 Bildungswahl 1 2 Überforderung der Lehrer 0 1 Sicherheit in der Schule 0 1 Integrationsproblemen 0 1 weiß nicht 6 6 keine Angabe 36

9. 42 26 14 6 2 1 7 2 Inanspruchnahme der Schulpsychologie Frage: Frage: Haben Sie schon einmal eine Beratung durch die Schulpsychologie in Anspruch genommen? Wer hat Ihnen die Schulpsychologie empfohlen? Es haben Beratung durch die Schulpsychologie in Anspruch genommen - Die Schulpsychologie wurde empfohlen - Basis: Personen, die Beratung durch die Schulpsychologie in Anspruch genommen haben, 15% = 100% Lehrer War meine Entscheidung ja 15 Direktor Kinderkrankenhaus, Kinderarzt Kindergärtnerin Broschüre nein 85 anderes keine Angabe

10. 50 34 8 87 13 0 44 38 9 48 52 0 50 36 5 56 44 49 32 8 44 38 11 57 32 5 52 30 12 40 26 14 46 33 0 53 47 0 46 39 8 53 33 9 54 26 7 63 21 4 56 37 0 34 45 17 Zufriedenheit mit der Beratung Frage: Und wie zufrieden waren Sie alles in allem? Ich meine, würden Sie anderen Eltern die Schulpsychologie auf jeden Fall weiterempfehlen, eher schon weiterempfehlen, eher nicht weiterempfehlen oder auf keinen Fall weiterempfehlen? Es würden die Schulpsychologie - Basis: Personen, die Beratung durch die Schulpsychologie in Anspruch genommen haben, 15% = 100% auf jeden Fall weiter-empfehlen eher schon weiter-empfehlen eher nicht weiter-empfehlen auf keinen Fall weiter-empfehlen keine Angabe Befragte insgesamt 5 3 Männer Frauen 18 bis 29 Jahre 30 bis 49 Jahre 50 Jahre und älter 0 Volks-, Hauptschule Weiterf. Schule ohne Matura Matura, Universität einfache Angest., Beamte leitend. Angest., Beamte Facharb., sonstige Arbeiter Selbstständ., Freiberufl., LW Land Klein-, Mittelstadt Landeshauptstadt Ostösterreich Südösterreich Westösterreich

11. 87 8 85 11 88 7 78 14 88 8 91 5 87 8 88 9 87 9 90 6 86 8 81 13 88 9 91 7 88 7 80 12 84 10 91 9 89 7 Bedeutung wird zunehmen! Frage: Es lässt sich vermutlich schwer sagen, ich würde Sie dennoch um eine Einschätzung bitten. Wird die Bedeutung und Notwendigkeit der Schulpsychologie in Zukunft eher zunehmen, eher abnehmen oder wird es hier zu keinen nennenswerten Veränderungen kommen? keine nennenswerten Veränderungen aufweisen weiß nicht, kann ich nicht beurteilen Die Bedeutung der Schulpsychologie wird - eher zunehmen eher abnehmen keine Angabe Befragte insgesamt 1 3 1 Männer 4 Frauen 2 18 bis 29 Jahre 5 30 bis 49 Jahre 2 50 Jahre und älter 4 Volks-, Hauptschule 3 Weiterf. Schule ohne Matura 2 Matura, Universität 3 einfache Angest., Beamte 3 leitend. Angest., Beamte 3 Facharb., sonstige Arbeiter 2 Selbstständ., Freiberufl., LW 3 Land 1 Klein-, Mittelstadt 2 Landeshauptstadt 6 Ostösterreich 5 Südösterreich 0 Westösterreich 3

12. Gewünschte Beratungsangebote Frage: Was wünschen Sie sich vom Beratungsangebot der Schulpsychologie? Es wünschen sich - erste Nennung kumulierte Nennungen Problemlösungen und Ursachenforschung 19 23 Mehr Präsenz in der Schule 9 10 Mehr Öffentlichkeitsarbeit 8 10 Beratung, Infoabende an den Schulen 6 6 Kompetente Ansprechpartner 6 6 Angebote im Bereich soziales Verhalten 5 6 Beratung für die Lehrer 4 5 Mehr Sprechstunden, kürzere Wartezeiten auf Termine 3 3 Vielseitiges, differenziertes Angebot 3 4 Objektivität 2 2 Angebot im Bereich Drogen, Alkoholmissbrauch 1 1 Anonymität 1 1 weiß nicht, zuwenig mit dem Thema befasst 3 3 keine Angabe 30

13. Befragte insgesamt 46 45 9 in dieVolksschule: keine Schüler 1 Schüler mehr als 1 Schüler in dieHauptschule: keine Schüler 1 Schüler mehr als 1 Schüler in dieAHS-Unterstufe: keine Schüler 1 Schüler mehr als 1 Schüler in dieAHS Oberstufe: keine Schüler 1 Schüler mehr als 1 Schüler in dieberufsbil. Schule: keine Schüler 1 Schüler mehr als 1 Schüler Struktur: Anzahl der Schüler und Verteilung nach Schultyp Frage: Wieviele Schüler befinden sich im Haushalt? 1 Schüler im Haushalt 2 Schüler im Haushalt mehr als 2 Schüler im Haushalt davon gehen davon gehen davon gehen 49 41 17 38 29 33 0 16 24 65 41 31 24 37 27 0 10 27 73 62 43 11 21 14 0 4 17 72 67 51 13 15 16 0 5 6 71 67 40 14 12 26 0 7 15