Input der Modulanbieter Module Methodik (ME)

Input der Modulanbieter Module Methodik (ME) Ort/Datum: Zermatt / 03.10.2011 Moderation: Peter Läuppi (Mitglied KOKO)

Ausgangslage • Mitgliederinstitutionen von SSSA können über die QSK ihre Module im Rahmen der BBT-Ausbildung zum Schneesportlehrer anerkennen lassen. • Vorgaben der Trägerschaft • Reglement und Wegleitung zum Schneesportlehrer mit eidg. Fachausweis

Modulanbieter • Institutionen und deren Zielgruppen innerhalb der Trägerschaft: • SSSA mit den professionell tätigen Schneesportlehrern • J+S / Swiss-Ski mit Trainern und ehrenamtlich tätigen Leiterpersonen • Universitäten und Hochschulen mit künftigen (Sport)lehrkräften

Zielsetzung • Einblick in die Module Methodik einzelner zertifizierter Modulanbieter • Erfahrungsaustausch unter den Forumsteilnehmern

Vorgehen • 6 Präsentationen à 10‘ durch div. Modulanbieter • Infomarkt

Referenten • Modul Methodik SSSA • Alex Taugwalder (Skifahren) • Mike Grünig (Telemark) • Modul Methodik J+S-Allround • Michael Krucker, Kt. Thurgau (Skifahren und Snowboard) • Stephan Urech (Skilanglauf) • Modul Methodik J+S-Wettkampf • Oliver Koch • Modul Methodik Universitäten/Hochschulen • Hanspeter Büttiker, Hans Kessler

Vorgaben zum Modul Methodik • Kompetenzen: • Der Teilnehmer versteht das „Pädagogische und methodische Konzept – Schneesport Schweiz“ in Theorie und Praxis und kann es in den Unterrichtsgruppen „Einsteiger/Fortgeschrittene“ anwenden. • Der Teilnehmer kann das „Sportmotorische Konzept – Schneesport Schweiz“ beschreiben und für die Unterrichtsgruppen „Einsteiger/Fortgeschrittene“ anwenden.

Vorgaben zum Modul Methodik • Kompetenznachweis: • Regelmässige Reflexion des persönlichen Lernprozesses • Die Fachmodulprüfung setzt sich aus einem schriftlichen und praktischen Teil zusammen • Der Kompetenznachweis (Zertifikat) wird registriert • Niveau • Taxonomie-Stufe 3 = vollständig selbständige Durchführung von Tätigkeiten.

Referenten • Modul Methodik SSSA • Alex Taugwalder (Skifahren) • Mike Grünig (Telemark) • Modul Methodik J+S-Allround • Michael Krucker, Kt. Thurgau (Skifahren und Snowboard) • Stephan Urech (Skilanglauf) • Modul Methodik J+S-Wettkampf • Vakant • Modul Methodik Universitäten/Hochschulen • vakant

Modul Methodik

Ausbildungsstruktur

Wochenprogramm

Unterrichtsprüfung • Schriftliche Vorbereitung (60‘) • Unterrichtsprüfung (30‘) • 2 Experten bewerten • Teilnehmer sind Kandidaten • Noten 1-6 • max. 30 Pkt. • genügend ab 20 Pkt.

Zielgruppe Skifahren und Snowboard Expertenteam: Expertinnen und Experten mit langjähriger Erfahrung. Leiterinnen und Leiter: Leiterinnen und Leiter, welche bereits Tätigkeiten und Erfahrungen in einem Lager sammelten. Zielgruppe Kursort Infrastruktur Programm Organisation Lehrübungen Highlights

Kursort / Infrastruktur • Erlenbacherhaus: • Mehrbettzimmer • Gruppenraum • Mehrzweckraum • direkt an der Skipiste • Jeden Mittag im Haus • genügend Platz vor dem Haus für Spiele • Skigebiet Lenzerheide: • faire Tarife • Schneesicher • Funpark ideal für Einsteiger und Fortgeschrittene • Gutes Einvernehmen mit dem Pistendienst • Gebiet bietet für alle Fahrstufen Zielgruppe Kursort Infrastruktur Programm Organisation Lehrübungen Highlights

Zielgruppe Kursort Infrastruktur Programm Organisation Lehrübungen Highlights

Programm • Praxis anhand Programm mit Technischer Standortbestimmung • Lehrproben mit Schülerinnen und Schüler • Theorie mittels angepasstem Lernjournal in der Klasse • verstärkter Zusammenhalt in Klasse • kurzweilig, angepasst an Gruppe • Theorie im Plenum: • Vorbereitung für Lehrproben (Einteilung nach Fähigkeiten) • Technische Standortbestimmung • Zweitgerät, alle auf den Langlaufskis Zielgruppe Kursort Infrastruktur Programm Organisation Lehrübungen Highlights

Technische Standortbestimmung Zielgruppe Kursort Infrastruktur Programm Organisation Lehrübungen Highlights

Organisation Lehrübungen • Vorbereitung Lehrproben: • Einteilung der 150 Schülerinnen und Schüler durch Kursleitung (vorgängig) • 2-er Teams im Teamteaching übernehmen die Schülerinnen und Schüler für einen ganzen Tag auf dem Schnee. • Schriftliche und mündliche Vorbereitung der Lehrproben in Zusammenarbeit mit dem Klassenlehrer • Notfallszenario durch Kursleitung sichergestellt • Durchführung: • Unterricht auf dem Schnee anhand der Vorbereitungen • Leiterpersonen werden durch Experten vor Ort während der Durchführung betreut • Nach dem Unterricht am Abend gibt es von allen Schülerinnen und Schülern ein schriftliches Feedback • Beurteilung: • Aufgrund der schriftlichen und mündlichen Vorbereitungen, der Durchführung auf dem Schnee und der Nachbereitung und Auswertung der Feedbacks Zielgruppe Kursort Infrastruktur Programm Organisation Lehrübungen Highlights

Highlights • Lehrproben • Technische Standortbestimmung • Gerätewechsel mit allen Zielgruppe Kursort Infrastruktur Programm Organisation Lehrübungen Highlights

Zielgruppe Kursort Infrastruktur Programm Organisation Lehrübungen Highlights

J+S Modul Methodik Skilanglauf Harry Sonderegger und Christoph Urech 2011

1. Personelles /Situativ • Zielgruppe: J+S LeiterInnen mit entsprechenden Empfehlungen aus dem Grundkurs • Kader: Fachleiter J+S Skilanglauf (Harry Sonderegger), J+S Experte (Christoph Urech) • Ort: Andermatt und Realp / Tiefenbach / Oberalp • Infrastruktur • Testcenter J+S in Andermatt mit Skilanglauf-, Schneeschuh-, Schlittel-, Nordicwalking- und Telemarkausrüstungen, Wachshalle (inkl. Material), Eventhalle (Soundanlage, kleiner Halfpipe usw.) • Theorieräume ASSA modern ausgerüstet • Unterkunft und Essen: ASSA, Cucina Macolina, Hotel des Alpes • Loipe in optimalstem Gelände und perfektester Präparation

2. Inhalt / Methode I • Tagesthemen mit den relevanten Konzepten und den dazugehörigen Modellen mit Schwerpunkt Methodik • Pädagogisches Konzept (Montag) • z.B. allg. und spez. Aufwärmen • Methodisches Konzept (Mittwoch) • z. B. E-A-G: Formenvielfalt, Formfamilien • Sportmotorisches Konzept • Technisches Modell mit BASICS / Formfamilien (Dienstag) • Leistungsmodell (Donnerstag) • Theorie jeweils: am Morgen, späten Nachmittag und Abend • Praxis jeweils am Vor- und Nachmittag

2. Inhalt / Methode II • Organisation Lehrübungen: Übungsklasse mit meist fiktiven SchülerInnen (Freitag) • Rahmenprogramm • Teamevent (Dienstag-Abend) • Biathlon Schnuppern und Wettkampf (Donnerstag) (Hinweis Grundkurs) • Kursevent (Freitag-Abend) • Ski OL (Samstag)

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