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P ercorsi A bilitanti S peciali 2013/2014 - Università di Torino

P ercorsi A bilitanti S peciali 2013/2014 - Università di Torino. DIDATTICA GENERALE. docente: Roberto Crosio Roberto.crosio@tin.it. Organizzazione del corso. 6 incontri (da 5 unità di 45’) + esame finale date del corso T : 26 febbraio; 4 – 14 – 25 - 26 marzo; 11 aprile; 20 maggio

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P ercorsi A bilitanti S peciali 2013/2014 - Università di Torino

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Presentation Transcript

  1. Percorsi Abilitanti Speciali 2013/2014 - Università di Torino DIDATTICA GENERALE docente: Roberto Crosio Roberto.crosio@tin.it

  2. Organizzazione del corso 6 incontri (da 5 unità di 45’) + esame finale date del corso T: 26 febbraio; 4 – 14 – 25 - 26 marzo; 11 aprile; 20 maggio Consultare sempre orario e aule su www.sceduc.unito.it/orariopas Frequenza obbligatoria (20% assenze : un incontro e un terzo) attestata da foglio firme ingresso/uscita Dr. Isabella Pescarmona

  3. Devo seguire il corso? • E’ esonerato chi è in possesso di: • un’abilitazione SIS • un’abilitazione TFA Piemonte • Tutte le richieste di riconoscimento vanno inviate a • tfa.piemonte@unito.it Dr. Isabella Pescarmona

  4. Obiettivi del corso • Acquisire conoscenze riguardo i principali modelli didattici e strategie di gestione dell’insegnamento; • Orientarsi fra diverse scelte metodologiche; • Incrementare la capacità personale di riflettere sulle proprie convinzioni e azioni formative: • Creare ambienti costruttivi di apprendimento • Auto (tras)formazione della propria competenza didattica Dr. Isabella Pescarmona

  5. Programma del corso Corso di formazione on-line presente sul sito della Fondazione per la Scuola della Compagnia di S. Paolo reperibili all’indirizzo: http://www.fondazionescuola.it/magnoliaPublic/ita/iniziative.html “GESTIRE L’INSEGNAMENTO” (di D. Maccario) Dr. Isabella Pescarmona

  6. Programma del corso “GESTIRE L’INSEGNAMENTO” Modulo 1. Modelli di insegnamento Modulo 2. Insegnare per competenze Modulo 3. Gestione dell’aula + P.G. Rossi, P.C. Rivoltella, L’agire Didattico. Manuale per l’insegnante. Brescia, La Scuola, 2013 (capitoli II e IX) Bertagna G., Triani PP., Dizionario di Didattica, Brescia, La Scuola, 2013 (voci: curricolo, disciplina). Maccario D., A scuola di competenze. Verso un nuovo modello didattico, Torino, SEI, 2012, cap. 6. Dr. Isabella Pescarmona

  7. Valutazione finale • Portfolio completo di TUTTEle esercitazioni presenti sui tre Moduli (70%) • 2) Esame scritto su esercitazioni ( prove semistrutturate) e approfondimento teorico (30%) • I materiali sono condividere con il docente mediante dropbox • Sono da svolgere lezione per lezione e, entro la data dell’esame finale, possono essere rivisti e migliorati. • Ci si può iscrivere al corso di didattica su • http://www.campusnet.unito.it/do/classi.pl • richiedendo le credenziali Dr. Isabella Pescarmona

  8. Valutazione finale • Criteri di valutazione: • completezza; • sistematicità • pertinenza rispetto alla consegna • originalità e rielaborazione personale Dr. Isabella Pescarmona

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