1. 研究背景 2. 组员分工介绍 3. 课题介绍 4. 活动方案 5. 活动阶段 6. 初期调查

1. k=9 心理研究性课题小组 开题报告 聚焦晋江外来工子女的性格成因 1.研究背景 2.组员分工介绍 3.课题介绍 4.活动方案 5.活动阶段 6.初期调查

2. K=9 心理研究性小组 • 课题名称:聚焦外来工子女的性格成因 • 指导老师: 卢文洁 • 课题组长：安上杭 • 组员：李思莹 颜盈盈 丁雅芳 蔡燕红 周志坚 颜志辉 陈长祺 许嘉洲 陈晓东 杨江涛 • 成员分工： 信息员．网络技术支持：周志坚，陈长祺 • 统筹分配：安上杭 • 查找资料：许嘉洲．丁雅芳． • 论文撰写：陈晓东 • 调查员：杨江涛．安上杭，颜志辉 • 记录：颜莹莹 • 资料调查：李思莹 • 汇报：蔡燕红 ←BACK

3. 课题名称：聚焦外来工子女的性格成因 （相关链接:什么叫性格呢?) • 课题的目的： 为了帮助外来工子女，也为了向晋江和谐社会的建设贡献自己的一份力量，我们特地进行了这次调查。 • 课题的意义：向晋江和谐社会的建设贡献自己的一份力量. • 可能碰到的困难：调查和访问对象（如：外来工子女）可能会不太配合．毕他们存在性格方面的影响，针对此问题，小组经过讲座确定几个方法：在我们问卷调查过程中，会得到调查对象不符合实际的答案，我们也会对问卷的韪和方式多下功夫． • 预期的成果：通过对外来工子女性格的调查、分析、访问，写出质量较高的结题报告，采用心得体会的形式，总结已学会并掌握常见的研究方法 BACK

4. 活动方案 • 研究对象：就读小学的外来民工子女 • 研究方法：１.理论与实践结合 • 2.前期以调查问卷为主，后期以调查问卷为主，后期进行实际活动． • 研究主要过程：在研究前期，收集大量相关资料，数据．以说明我们研究的必要性及实用性．同时说明研究目的，与此同时进行问卷调查，在问卷回收后，进行分析，搞清楚当前外来民工子女（小学）的现状及问题，以此为基础，进行后期的实践活动．选择一所小学，进行实地访查，与孩子们交流．研究心得，活动记录要同时跟紧．一步步积累，为最后的结题报告不断积累事实． • BACK

5. 晋江14.4万小学生58%来自外地 • 晋江市教育局最新的《快速报表》显示，今年秋季学期，晋江小学在校生数达144342人，比去年同期增加4424人，增幅为3.2%。 • 　　其中，小学外来生共有83572人，占在校生总人数的58％，比去年同期增加11382人，增幅为15.8%。教育部门预测，2010年前晋江市小学外来生将达10万人。 • 　　由于晋江本地生育率下降，今年秋季学期，晋江19个镇（街道）的本地生源都呈下降趋势，全市本地生减少6958人，平均减幅为10.3%。 • 　　晋江市教育局日前进行的一项调研显示，2004—2006学年，全市小学本地户籍在校生数分别以11％和15%的幅度递减。预计到2010年，小学阶段本地户籍学生总数稳定在6万人左右。 • 　　秋季学期小学新增学生4424人意味着什么？按照晋江小学目前校均规模470人计算，要安置新增的4000多名学生，需增加小学9.5所；按照师生比例1∶22计算，需增加教师201人。 • 　　此前晋江市教育局经过深入调研，已对今年晋江学生入学形势有了较清醒、准确的把握，采取了包括挖掘教育资源（通过扩建、迁建或改建，扩大学校容量）、启用原撤并学校（以政府名义收回校舍、土地使用权，通过恢复公办、承包办学、举办外工子弟学校等多种手段，有效利用原有资源）等措施。 ＢＡＣＫ

6. 外来民工子弟厌学心理问题初期调研报告 • 近年来经济飞速发展，外来民工的人数增长迅速，随之而来的关于民工子弟学习状况问题也越来越受社会的关注。我们学校地处城乡结合处， • 剖析民工子弟的厌学心理，可以从以下几个方面展开： • 1.自卑心理导致厌学 • 自卑属于性格上的一个缺点。自卑，即一个人对自己的能力，品质等作出偏低的评价，总觉得自己不如人，并经常感到悲观失望， 丧失信心等。自卑是一种消极的心理状态，是实现理想或某种愿望的巨大。 • 2 .家庭环境促使厌学 • 心理学研究表明，家庭环境对孩子性格、心理状况的影响起着至关重要的作用。心理分析大师弗洛伊德曾经说过：一个人的发展深受早期经验的影响。。 家庭环境是影响儿童心理健康的最重要也是最直接的因素。家庭和睦，气氛融洽，孩子会得到更多的关心、照顾和爱。 • BACK

7. 活动阶段 ＢＡＣＫ

8. 性格的定义 • 性格的组成是生性加上习性。性情是天生的，性格是养成的。一个人的性格，生性只有百分之三十，习性却有百分之七十。所以青年人必须注意养成性格。五十岁以上的人是定型人物，（不是典型，）这定型是一辈子所养成的。在幼年的人身上，生性多于习性。人越年老，生性越少，习性越多。因此习性比生性更重要。　　一般来讲，到了二十岁以后，人的性格里，习性就多于生性了。千万不要忽略了平日的生活，它能制造你的习性。就如把一个小孩放在中国家庭中，就成为中国型的；若是放在外国家庭中，他长大了就像外国人一样。提到性格就要注意平日的生活，它能养成你的性格。Back