Vera Osoianu

1. Biblioteca publică în beneficiul comunităţii: reevaluarea priorităţilor, resurselor şi serviciilor Vera Osoianu Director adjunct responsabil de Cercetare și Dezvoltare în Biblioteconomie Biblioteca Naţională a Republicii Moldova 78, 31 August 1989 MD – 2012, Chişinău Republica Moldova Tel.: (373 22 24 04 43) M: 079065128 Email: vera_osoianu@yahoo.com

2. Reguli de comportament pe parcursul întrunirii • Toate telefoanele mobile deconectate • Dacă cineva trebuie să părăsească sala o face discret • Fără discuţii cu vecinii pe parcursul prezentărilor • Toate întrebările se pun la sfârşitul prezentării sau a întrunirii

3. Anul 2013 - anul integrării informaționale a bibliotecilor publice

4. Priorități 2013 • Integrarea bibliotecilor publice in SIBIMOL • Concentarea tuturor eforturilor în vederea realizării cu succes a proiectului pilot Novateca • Pregatirea bibliotecilor in vederea extinderii proiectului: reorganizarea spaţiilor, colecţiilor... • Diversificarea serviciilor în conformitate cu necesitățile utilizatorilor • FPC. Dezvoltarea competenţelor

5. Studiul Bibliotecile publice din Republica Moldova: dinamica activităţii între anii 2008-2012 • Starea de stagnare • Necesitatea de schimare

6. Schimbarea forţată Teama de evadare din zona se confort Ion Stoica „...schimbarea vine mai des din exterior, ca o presiune, ca o ameninţare”/ „Sensul schimbării în universul infodocumentar” Valuri ale schimbării Fundaţia SOROS Programul Fundaţiei Gates Global Libraries în Moldova – NOVATECA. Proiect pilot. Program naţional Acceptarea necondiţionată a schimbării Mentalităţi, atitudini, competenţe, comportament, etc. Reforma şcolilor

7. Prin ce este importantă biblioteca publică? • Spaţii (Steve Coffman) • Resurse infodocumentare • Tehnologii • Servicii • Potenţial intelectual

8. Problemele principale ale bibliotecilor publice • condițiile fizice neadecvate • resursele învechite care nu fac față necesităților cetățenilor • lipsa echipamentelor ca bază pentru oferirea unor servicii noi necesare utilizatorului în era digitală • posibilități reduse de formare profesională continuă • lipsa abilităților necesare pentru a face față necesităților utilizatorilor • percepții învechite despre rolul bibliotecii în societate

10. “biblioteca a treia casă” • Laurent Hautbout, autorul site-ului www.jvbib.com (jocuri video şi biblioteca) • “...dacă vrei să faci un loc să fie atrăgător şi primitor, trebuie să oferi totul pentru ca o persoană să vrea să rămână acolo. Aceasta este legată de design interior, amenajarea spaţiului, servicii de confort”.

11. Diversificarea serviciilor • Necesităţile utilizatorilor • Oferte bazate pe creativitate şi inovaţii • Biblioteca trebuie să surprindă utilizatorul • “Bibliotecile acum! – Inspiră, Surprind. Dau Putere” – tema conferinţei IFLA 2012

12. Dumitru Crudu. Jurnalul bibliotecarului • „Nu e zi ca în bibliotecă să nu se întâmple ceva: întâlniri cu poeţi pentu copii, întâlniri cu poeţi pentru maturi, cu editori, lansări de carte, lecturi literare, ateliere de pictură, cursuri de actorie, cursuri de oratorie, un atelier de dramaturgie, un atelier de scriere creativă, clubul poeţilor copii, întâlniri cu actori, întâlniri cu păpuşari, cu cineaşti, cu directori de publicaţii literare, cenacluri de literatură religioasă”. • Program de reeducare, prin intermediul lecturii, a persoanelor condamnate. • Autorul punctează doar câteva din numeroasele manifestări care adună lumea în bibliotecă. • Observăm că toate acestea se pot întâmplă fără utilizarea tehnologiilor moderne de informare şi comunicare, lipsa cărora este invocată frecvent de bibliotecari pentru a justifica situaţia de amorţire din unele biblioteci.

13. Studii recente • Studiul Naţional de Analiză a Comunităţii • Percepţiile utilizatorilor privind beneficiile TIC în bibliotecile publice din România// http://www.slideshare.net/cdbclub/studiul-pan-european-asupra-bibliotecilor-publice-romania-ro1 • Library Services in the Digital Agehttp://libraries.pewinternet.org/2013/01/22/library-services • ZICKUHR,Kathryn, Innovative library services “in the wild” http://libraries.pewinternet.org/2013/01/29/innovative-library-services-in-the-wild • Libraries building communities// • http://www2.slv.vic.gov.au/pdfs/aboutus/publications/lbc_execsumm.pdf • Tre library of the future//http://www.artscouncil.org.uk/what-we-do/supporting-libraries/library-of-the-future

14. Stilul de viaţă şi obiceiurile informaţionale • Persoanele care au un loc de muncă sau sunt implicaţi în studii caută mai activ indormaţii legate de domeniul lor de activitate • Internetul a devenit principala sursă strategică de căutare a informaţiilor (Facturile pentru Internet sunt mai mari decât pentru electricitate sau telefon) • Există o diferenţă mare între U. şi nonutilizatorii de Internet (primii sunt interesaţi de servicii şi oportunităţi, nonutilizatorii caută informaţii despre sănătate şi agricultură) • Cele mai populare locuri unde oamenii se adună pentru a face schimb de informaţii sunt vecinii, oficiul de asistenţă medicală, piaţa, magazinele, primăria, biserica.

15. Tipurile de informaţii de care au nevoie oamenii • Informaţii despre sănătate -85% • Noutăţi despre comunitate – 78% • Evenimente culturale – 67% • Reţete de gătit bucate – 61% • Creşterea şi educarea copiilor – 60% • Utilizarea noilor tehnologii – 55% • Locuri de muncă – 53% • Rata de schimb valutar – 51%

16. Timpul liber şi activitatea de recreere • Navigare prin Internet pentru recreere • Navigare prin Internet pentru informare • Comunicare şi reţele sociale (S.O.FB) • Lectura presei şi a cărţilor • Vizionare TV

17. Infrastructura de comunicare modernă • 89% dintre respondenţi deţin un telefon mobil • 69% au propriul calculator • 69% acces Internet în general. • 64% - acces Internet acasă Media UE (73%).România(47%) • Oferirea accesului gratuit la calculatoare şi Internet într-o bibliotecă nu ar fi un factor puternic pentru a avea mai mulţi utilizatori • La nivel comunitar o atenţie deosebită ar trebui atrasă tineretului

18. Autoevaluarea abilităţilor de lucru la calculator De la 1 la 10 • Tinerii – 6,6 • Adulţii - 4,7

19. Biblioteca publică ca centru de servicii comunitare • Nu toţi oamenii ştiu despre existenţa unei biblioteci publice în localitatea lor. Proiectul “Goana după nonutilizatori” • Cărţile rămân o sursă importantă de informaţii • Condiţiile şi facilităţile existente în biblioteci sunt raportate ca fiind proaste. Oamenii nu cunosc serviciile oferite de biblioteci, nu simt prezenţa bibliotecarului, nu-l percep ca lider • Respondenţii au menţionat că bibliotecarul trebuie să fie mai bine pregătit şi mai implicat în viaţa comunităţii • Copiii, tinerii, studenţii, pedagogii percep biblioteca pozitiv • Biblioteca este văzută ca o sursă credibilă de informaţii.

20. Percepţiile utilizatorilor privind beneficiile TIC în b.p. din România. Media în UE

21. Necesităţile şi aşteptătile cetăţenilor. Sondaj.Finlanda • Acces internet. Wi-Fi • Conţinuturi create în bibliotecă • Asistenţă în căutarea informaţiei • Materiale care nu pot fi cumpărate în librării • Bibliotecari vizibili. TV. Presă • Activitate în zilele de odihnă şi în orele de dimineaţă • Demonstrarea filmelor • Evenimente • Posibilitatea de a asculta muzică • Linişte. Spaţii flexibile. Cafea

22. Ce pretinde societatea bibliotecilor? • SUA.Proiectul Pew Research Center,s Internet &American Life Project • Studiază impactul Internetului asupra copiilor, familiilor, comunităţilor, locului de muncă, scolii, sănătăţii, asupra vieţii civice şi politice • 15 octombrie-10 noienbrie 2012. Sondaj naţional.Persoane de peste 16 ani. Grant. Fundaţia Bill şi Melinda Gates • Atitudinea şi aşteptările americanilor de la bibliotecile publice

23. Constatări • Internetul are un impact major asupramoduluiîn care oameniigăsescşiacceseazăinformaţia • Utilizatoriisalutăimplementareanoilortehnologii, le folosescşiardorimaimulte • Cărţileelectroniceschimbăobiceiurile de lectură. Destul de multi respondenţi doresc ca publicaţiiletipăritesă-şimenţinălocul principal • Pefonulschimbărilor,bibliotecileîncearcăsă-şiajustezeserviciilerealităţilornoişiînacelaşitimpsăfacăfaţăsolicitărilorprivindresurseletradiţionale • Americaniisusţincăbibliotecilesuntimportantepentrufamiliilelorşipentrucomunităţi • Nu cunosctoateserviciileoferite de biblioteci

24. Cunoaşterea serviciilor • Numai 22% susţin că stiu ce servicii oferă biblioteca. • 46% ştiu căte ceva • 31% nu ştiu prea multe sau nimic

25. Aşteptări • Colaborarea mai strânsă cu şcoala • Programe pentru copii • Mai multe spaţii confortabile pentru lectură, muncă şi relaxare • O ofertă mai mare de cărţi electronice

26. Selecţie de servicii inovative • 29 ianuarie 2013. Site-ul Proiectului PEW.Articol semnat de ZICKUHR, Kathryn, Innovative library services “in the wild” http://libraries.pewinternet.org/2013/01/29/innovative-library-services-in-the-wild • Idei pentru Proiectele de Dezvoltare Comunitară

27. 2 • Servicii de referinţe virtuale “Întreabă bibliotecarul”. Este cel mai solicitat serviciu. http://bibcricova.wordpress.com/intreaba-bibliotecarul/ • Consultaţii/instruiri în vederea utilizării diferitor echipamente tehnologice • Ajutor în vederea creării şi distribuirii conţinuturilor: video, muzică, fotografii • Cursuri de învăţare a calculatorului cu ajutorul bibliotecarilor sau voluntarilor • Studierea limbilor • Împrumut la domiciliu: cititoare de cărţi electronice, tablete, instrumente musicale ,tablouri ,instrumente de măsurare a tensiunii electrice, telescoape, instrumente de pescuit pentru copii,instrumente sportive

28. 3 • “Un bibliotecar acasă”. Bibliotecarul se deplasează la domiciliul persoanelor cu probleme pentru a-i învăţa cum să utilizeze tehnologiile • “Pierduţi printre rafturi” emisiuni radiofonice săptămânale. Bibliotecari sau voluntari prezintă carţi noi, cărţi de top în preferinţele de lectură ale utilizatorilor, ecouri despre cărţile citite, selecţii din lucrările mai solicitate, recitaluri de poezie, scenete cu implicarea cititorilor • Discuţii despre cum poate fi economisită apa, curentul electric, banii, etc • Programe:“Romanul comunităţii”, “Istoria locală”. “Împreună scriem o poveste” • Cursuri de ioga

29. 4 • Asistenţă în vederea completării declaraţiilor pe venit pentru inspectoratele fiscale • Vizite la domiciliu pentru a duce cărţi din donaţii, carduri de bibliotecă, informaţii despre bibliotecă, programe şi evenimente • Discuţii în grupuri despre tehnologii şi cum acestea pot ajuta persoanele, organizaţiile non profit şi micul business • Lecţii privind comportamentul în timpul unei situaţii de pericol: incendiu, cutremur,inundaţie • Discuţii privind curele de slăbire, machiaj • Cumpărături online

30. 5 • Colecţii de cărţi (5-10)pentru învăţători, educatori, medici, etc • O carte vie. Utilizatorii discută sau iau un interviu de la o personalitate din localitate sau invitată • Călătorii în timp. Bibliotecarul împreună un învăţătorul de istorie stabilesc o perioadă, un personaj sau un eveniment pe care sunt axate discuţiile. O alternativă pentru opele de istorie • Clubul colecţionarilor: monede, timbre, desene, cutii, etc. Expoziţii (cu schimb sau vânzare) • Spaţii pentru adolescenţi. Asistenţă în vederea efectuării temelor pentru acasă

31. Idei • Proiectul „Colegi de clasă, a mai rămas ceva de învăţat. Ne întâlnim la bibliotecă” • Schimb păpuşa pe o carte • Cartea cea mai dragă mie o împart cu voi • Expoziţia celor mai interesante cărţi (la recomandarea cititorilor) • Diverse oportunităţi de învăţare alternativă: menţinerea umui acvarium, îngrijirea păsărilor de colivie • Ultimul sunet la bibliotecă. Şcoala transmite ştafeta bibliotecii • Expoziţii de copturi în formă de carte. Poate fi făcută o licitaţie. Banii adunaţi pot fi folosiţi la achiziţionarea unor cărţi noi. • Sărbătoarea (festivalul) primelor cireşe, căpşuni, primul stup (cu vânzarea produselor)

32. „Bazarul Digital” • „Laboratoare Digitale/Fab Lab” • Serviciu de asistenţă juridică

33. „Idei pentru maine @ biblioteca ta!”Biblionet, România • 30 de premii, 10.000 USD. • Bibliotecile publice care au dezvoltat si au oferit in ultimii 6 ani servicii noi insprijinul comunitatilor pe care le servesc. • exemple de buna practica in dezvoltarea deservicii pentru comunitate. • Premiile ajung la castigatorii competitiei sub formaunor tablete digitale, cate una pentru fiecare dintre cei 30 decastigatori. • Serviciile si programele prezentate de cei 30 de castigatori vor fi incluse intr-un volum de bune practici

34. Cheile succesului • implicarea comunității • consultarea membrilor comunității pe diverse probleme • organizarea spațiilor în corespundere cu necesitățile membrilor comunității • flexibilitate • și ...încă mai multă flexibilitate. Nimeni nu știe ce surprize poate oferi viitorul, deci tot ce creăm trebuie să fie flexibil: echipa, spațiile, pereții, mobila, tehnologiile, etc.

35. Bază pentru regândirea serviciilor • modele alternative de finanțare, • oportunitățile digitale (unele servicii, precum cele cu utilizatea instrumentelor Web 2.0 pot fi dezvoltate fără costuri suplimentare), • folosirea în comun a resurselor, • dezvoltarea serviciilor în limita resurselor existente.

36. Sfaturi utile: • Criză de timp • RIDICAŢI-VĂ PRIVIRILE • PRIVIŢI ÎN OCHI • ZÂMBIŢI • Comunicând la telefon, încercaţi să zâmbiţi în timp ce vorbiţi. • Comunicând virtual, re-citiţi toată informaţia pe care urmează să o trimiteţi. • Căutaţi greşelile de punctuaţie sau de scriere • Verificaţi ca mesajul să nu fie prea criptic sau prea impersonal • Durata manifestărilor. Nu mai mult de 1-1,2 ore • Informaţiile trebuie să fie succinte. Sa cuprindă esenţa

37. Bibliotecarii - avocaţii bibliotecilor • Argumente pro bibliotecă: • Biblioteca este mai mult decât cărţi şi tehnologii. • Biblioteca este locul care uneşte comunitatea. • Fără o bibliotecă localitatea este fără suflet. • Biblioteca reprezintă la momen unicul centru cultural al comunităţii, constituie epicentrul vieţii culturale. • Cu toate că tehnologiile de informare şi comunicare se modernizează şi se dezvoltă rapid bibliotecile vor continua să existe • Extinderea internetului, dezvoltarea industriei de cărţi electronice vor afecta vizitarea bibliotecilor, dar nu atât de serios cum pare la prima privire.

38. 2 • Producătorii de informaţii vor să primească bani. Pentru informaţia de calitate din internet va trebui de plătit. Numai bibliotecile pot procura informaţii de interes pentru întreaga comunitate, fiecare persoană în parte va face faţă situaţiei mai greu, exact ca în cazul cărţii tipărite. • Volumul de informaţii care pot fi găsite în publicaţiile tipărite este mai mare decât cel care poate fi găsit în Internet. • Cea mai mare valoare a bibliotecii este potenţialul uman • Biblioteca a rămas printre puţinele instituţii care oferă servicii gratuite membrilor comunităţii

39. Contribuţii esenţiale • Lichidarea inegalităţii digitale prin oferirea accesului gratuit la tehnologii şi internet • Crearea comunităţilor bine informate prin oferirea ajutorului în vederea localizării şi evaluării informaţiei • Alfabetizare şi învăţarea pe tot parcursul vieţii prin promovarea diverselor programe • Crearea capitalului social prin oferirea spaţiilor pentru întruniri, crearea legăturilor între oameni, grupuri şi guvernarea de nivel local şi naţional

40. Biblioteca – un partener puternic

41. Utilizatorii avocaţi ai bibliotecii • Libraries Changed My Life (LCML)mişcare iniţiată de douăbibliotecare din SUA • creareaunuispaţiu virtual, undeoamenii pot săpovesteascădesprerelaţiilelor cu biblioteca, promovânddragosteapentrubibliotecă • Persoanelepreocupate de valoareabibliotecilor pot vedea care esteimpactulacestoraasupraoamenilor Articole • Bibliotecile - surse de minuni • Uniidintreprieteniimeiapropiaţisuntceipe care i-am întâlnit la bibliotecă • Gnomul (bibliotecarul)care mi-a schimbatviaţa • Celemaibunelocuri din lume

42. Priorităţi • Plasarea bibliotecii în centrul comunităţii. Biblioteca - centru comunitar • Implicarea bibliotecii în diminuarea inegalităţii digitale. Biblioteca – centru tehnologic • Demonstrarea valorii bibliotecii. Asigurarea flexibilităţii şi sustenabilităţii • FPC a personalului. Dezvoltarea competenţelor.

43. Spaţiu virtual pentru bibliotecari • http://bibliotecipublicerm.wordpress.com • http://clubbib2.wordpress.com

44. Albert Einstein • “The only thing that you absolutely have to know, is the location of the library.”

45. Biblioteca este închisă până se va deschide