1 / 18

Краткое знакомство с Нарвской школой №6 2012 2013 уч.год

Краткое знакомство с Нарвской школой №6 2012 2013 уч.год. Екатерина Борисовна Голубцова Директор школы №6. Narva 6. Kool. Муниципальное учебное заведение с русским языком обучения, которое дает учащимся основное и среднее образование

kelsie-ball
Download Presentation

Краткое знакомство с Нарвской школой №6 2012 2013 уч.год

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Краткое знакомство с Нарвской школой №6 2012 2013 уч.год Екатерина Борисовна Голубцова Директор школы №6

  2. Narva 6. Kool Муниципальное учебное заведение с русским языком обучения, которое дает учащимся основное и среднее образование В 2012-2013 уч. г. в школе обучается 500 учащихся:  1 школьная ступень (1-3 кл.) - 146учащихся  2 школьная ступень (4-6 кл.) - 119 учащихся  3 школьная ступень (7-9 кл.) - 129 учащихся  гимназическая ступень (10-12 кл.) - 106 учащихся  24 класс – комплекта В школе работает 56 педагог

  3. Основные направления работы школы *охрана окружающей среды (проведение экологических лагерей через сотрудничество с KIK) *пропаганда здорового образа жизни (насыщенная программа внеклассной спортивно-оздоровительной деятельности) *изучение эстонского языка в рамках языковых проектов (проведение языковых лагерей через сотрудничество с MEIS) *классы для учащихся с речевыми нарушениями

  4. Основные направления работы школы Сотрудничество с образовательными учреждениями других стран: России (г.Санкт-Петербург, шк.№700) Австрии (г. Ламбах, школа АBZ) Болгарии, Венгрии и Хорватии

  5. Учащиеся из Австрии у нас в гостяхмай 2011 года

  6. Наши учителя и ученики в гостях у школы Lambach ABZоктябрь 2011

  7. Основные направления работы школы Заключение договоров о сотрудничестве: В сентябре 2011 года подписан договор о сотрудничестве с TTÜ Virumaa Kolledž В сентябре 2012 - с Академией внутренней безопасности

  8. Основные направления работы школы Школа активно сотрудничает с детским садами микрорайона. Ежегодно составляется план проведения совместных внеклассных и методических мероприятий.

  9. На каникулах В нашей школе ежегодно проходят традиционные летние лагеря.

  10. Школа будущих первоклассников Цель занятий – дать возможность получить дополнительные знания и умения для успешного овладения школьной программой, адаптироваться к школьной среде, познакомиться с будущими учителями.

  11. Классыс речевыми нарушениями Принимая во внимание желание родителей, год от года увеличивающееся число детей, нуждающихся в логопедической помощи, в Нарвской школе №6 с 2011-2012 учебного года работают классы для учащихся с речевыми нарушениями. Класс с речевыми нарушениями – это класс для учащихся, имеющих замедленный темп развития речи, ограниченный или несоответствующий возрастным нормам активный и пассивный словарь, а также для тех учащихся, у которых имеются отклонения в формировании фонетического, фонематического и грамматического строя речи. Обучение в данном классе проводится на основании государственной программы обучения.

  12. Классы с речевыми нарушениями Коррекция нарушений речи требует организации специальной логопедической работы. Поэтому в учебном плане предусмотрены часы логопедических занятий и кружков по интересам: «Логоритмика», «Сценическое искусство», «Ораторское искусство». Занятия с логопедом, как в группах, так и на индивидуальных занятиях, оказывают благоприятное воздействие на развитие детей: у учащихся увеличивается и уточняется словарь, совершенствуется умение пользоваться уже имеющимися грамматическими формами и происходит овладение новыми, уточняется звуковой состав слова, развиваются навыки звукового анализа и синтеза. Максимальная норма наполняемости в классах с речевыми нарушениями снижена и составляет всего 12 учащихся. При таких условиях учителя могут уделять больше внимания, нуждающимся в дополнительной помощи и индивидуальном подходе детям.

  13. Наши достижения (медалисты) 2007/2008 у.г. с золотой медалью - 5 учеников с серебряной – 3 ученика 2008/2009 у.г. с золотой медалью - 4 ученика с серебряной – 2 ученика 2009/2010 у.г. с золотой медалью - 2 ученика с серебряной – 1 ученик 2010/2011у.г. с золотой медалью -2 ученика с серебряной – 1 ученик

  14. 2011/2012у.г. с золотой медалью -1 ученик с серебряной – 1 ученик

More Related