PREND TON DESTIN EN MAIN! CRÉE TON ENTREPRISE!! DEVIENT UN TOP MANAGER !!!

1. PREND TON DESTIN EN MAIN! CRÉE TON ENTREPRISE!!DEVIENT UN TOP MANAGER!!! SUR « LA CRÉATION D’UN CONGO LEADER INTERNATIONAL, MODERNE ET FORT, GRÂCE À L’ÉMERGENCE PARMI LA JEUNESSE ESTUDIANTINE  D’UNE GÉNÉRATION D’ENTREPRENEURS DE CHOC »

2. QUI EST ET QUE FAIT L’ASBL « SIMPLY COMPLEX » • Son histoire et ses fondateur • Ses domaines d’interventions • Sa priorité: le développement des ressources humaines • Son mode d’analyse: l’approche systémique

3. QUELLE EST L’HISTOIRE ET QUI SONT LES FONDATEURS DE « SIMPLY COMPLEX  » • Très jeunes Asbl crée en Belgique il y a deux ans • Les fondateurs se sont rencontrer sur internet par un intérêt commun pour l’approche systémique et le destin du Congo (Gilbert et Nathalie), Michel adore la formation • Le point commun: conviction que l’occident n’était pas au top de son potentiel et que le Congo pourrait lui donner l’exemple en le dépassant

4. Quelles sont les MISSIONS De « SIMPLY COMPLEX  » LA CONCEPTION, LE DÉVELOPPEMENT, LE PILOTAGE, ET/OU LE MONITORING DE PROGRAMMES/PROJETS DE DÉVELOPPEMENT CULTUREL, SOCIAL ET ÉCONOMIQUE. LA CONCEPTION ET LA CONSTITUTION DE PLATES-FORMES DE MISE EN RÉSEAU SYNERGÉTIQUE DE PARTENAIRES DANS DES PROGRAMMES ET PROJETS DE DÉVELOPPEMENT CULTUREL, SOCIAL ET ÉCONOMIQUE. LE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES, EN CE COMPRIS LA RECHERCHE DANS CE DOMAINE. LA PRODUCTION DE DOCUMENTS DE RÉFÉRENCE ET D’INFORMATION, DANS LE RESPECT DES PRINCIPES D’UNE APPROCHE GLOBALE INTÉGRÉE ET DE LA RECHERCHE ACTION. LE MANAGEMENT DES CONNAISSANCES.

5. LA PRIORITÉ DE « SIMPLY COMPLEX  »: LE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES • QUE SONT LES RESSOURCES HUMAINES • COMMENT DÉVELOPPER LES RESSOURCES HUMAINES C’est l’homme qui agit et c’est pour lui qu’on agit. C’est en lui qu’il faut investir!

6. QUE SONT LES RESSOURCES HUMAINES?

7. COMMENT DÉVELOPPER LES RESSOURCES HUMAINES? • Dans le respect de l’approche systémique, nous privilégions la vision anglo-saxonne: • Pragmatique, visant la compétence et la contextualisation; et • centrée sur l’élève pas le professeur • Positive, s’appuyant sur les acquis plutôt sur les défauts et • les manques • Plus riche du point de vue théorique (science cognitive,…) • Ex: pédagogie par projet, la PNL, l’ISD,

8. POURQUOI LE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES EST-IL PARTICULIÈREMENT IMPORTANT EN RDC?

9. POUR SURVIVRE LES HOMMES DOIVENT ÊTRE ADAPTÉS À LEUR ENVIRONEMENTTOUT CHANGEMENT BRUTAL PEUT ÊTRE FATAL

10. C’est ce qui est arrivé plusieurs fois au peuple congolais ces 100 dernières années • Colonisation • Indépendance dans l’immaturité • Guerres…. • Parallèlement, une autre partie du monde évolue très • vite à son avantage • Ethique Protestante • Révolution Industrielle • Taylorisme • Capitalisme accéléré • Conséquence de l’ouverture de notre environnement: inadaptation, décalage, crise

11. LA SOLUTION: • NOUS ADAPTER À UN NOUVEL ENVIRONNEMENT ÉLARGI • POUR NOUS INTÉGRER POSITIVEMENT DANS LA GLOBALISATION • PAR UN DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES ACCÉLÉRÉ ET INTENSIF. • MAIS RESTER NOUS-MÊMES EN PRENANT CHEZ LES AUTRES CE QUI PEUT NOUS ÊTRE UTILE

12. LA SOLUTION L’EXEMPLE DU JAPON

13. LA SOLUTION L’EXEMPLE DE LA THAILANDE

14. LA SOLUTION L’EXEMPLE DE Dubaï

15. LA SOLUTION: L’ETAT D’ESPRIT NOUS NE SOMMES PAS PAUVRES COMME ON NOUS LE FAIT CROIRE (PPTE) L’OBJECTIF LE POTENTIEL DU CONGO JUSTIFIE QU’IL SOIT 1ER PARMIS LES NATIONS. ET VOUS, QU’EST-CE QUE VOUS VOULEZ? LA MÉTHODE TOP MANAGER

16. POURQUOI NOS PROBLÈMES NOUS OFFRENT EN RÉALITÉ L’ OPPORTUNITÉ DE DÉPASSER L’OCCIDENT MÉTAPHORE UPDATE WINDOWS OCCIDENT PAS PARFAIT LE CAPITAL DE LA RDC Jeunesse Débrouille Communication

18. DÉCOUVRONS L’ÉMISSION «TOP MANAGER » • SYNOPSIS • SES OBJECTIFS • SON CONCOURS • SES RUBRIQUES COMPLÉMENTAIRES

19. « TOPMANAGER », DE QUOI S’AGIT-IL? SYNOPSIS? IL S’AGIT D’UNE ÉMISSION SUR LA CRÉATION D’ENTREPRISES, SUR LA RECHERCHE D’UN PREMIER EMPLOI ET SUR LA FORMATION EN RDC, S’ADRESSANT À LA JEUNESSE CONGOLAISE; ET COMPORTANT UN CONCOURS GRÂCE AUQUEL DES JEUNES DIPLÔMÉS DES INSTITUTIONS DE FORMATION ET D’ENSEIGNEMENT DU PAYS PEUVENT OBTENIR LE FINANCEMENT DE LEUR PROJET DE CRÉATION DE PME.

20. QUELS SONT LES OBJECTIFS DE « TOP MANAGER » • DÉVELOPPER CHEZ LES JEUNES LE SENS DE L’ENTREPRISE ET DU MANAGEMENT • INFORMER LES JEUNES SUR LES OPPORTUNITÉS D’EMPLOI (RECHERCHE ET CRÉATION) • FACILITER L’ACCÈS POUR LES JEUNES À DES REVENUS ET DES MOYENS DE SUBSISTANCE • MOTIVER LA JEUNESSE ET LEUR DONNER L’ESPOIR DANS LE FUTUR • SOUTENIR L’EFFORT DE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL DE LA RDC • AMÉLIORER LA QUALITÉ DES PROGRAMMES TÉLÉVISÉS PROPOSÉS À LA JEUNESSE • CONTRIBUER À LA RÉALISATION DU CHANTIER DE L’EMPLOI DU CHEF DE L’ETAT.

21. EN QUOI CONSISTE LE CONCOURS DE « TOP MANAGER » • LE FONCTIONNEMENT GÉNÉRAL DU CONCOURS • LES ÉPREUVES DU CONCOURS • LES CONDITIONS DE PARTICIPATION AU CONCOURS • LA SÉLECTION DES CANDIDATS

22. QUEL EST LE FONCTIONNEMENT GÉNÉRAL DU CONCOURS? DEUX ÉQUIPES (venant des milieux estudiantins ou associatifs) DEUX PROJETS DE CRÉATION DE PME DES ÉPREUVES UN JURY D’EXPERT (avis consultatif) LE VOTE DU PUBLIC LE PRIX DE CONSOLATION DES PERDANTS LE PRIX DES GAGNANTS (5000$ À 8000$)

23. QUI PEUT PARTICIPER AU CONCOURS? DANS UN PREMIER TEMPS LA JEUNESSE ESTUDIANTINE, RÉGULIÈREMENT INSCRITE À L’ANNÉE SCOLAIRE EN COURS ET EN DERNIÈRE ANNÉE D’ÉTUDE. DANS UN SECOND TEMPS LES JEUNES ACTIFS DANS LES MILIEUX ASSOCIATIFS (CONDITIONS À DÉTERMINER)

24. COMMENT VA-T-ON SÉLECTIONNER LES CANDIDATS? • La sélection se fera en deux temps: • Des interview des candidats auront lieux sur vos campus, au cours desquelles nous identifierons des « entrepreneurs en herbe », avec des projets rationnels et pertinents. Un certain ombre d’entre vous seront alors pré sélectionnés • Cette sélection sera alors accompagnée, coachée dans la rédaction de leur projet tel que requis par les épreuves du concours. Une évaluation des projets et des candidats approfondie permettra • le choix final de deux équipes.

25. QUELLES SONT LES ÉPREUVES DU CONCOURS? PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU PROJET DE CHAQUE ÉQUIPE (REPORTAGE) DÉFENSE DU BUSINESS PLAN PAR CHAQUE ÉQUIPE (PLATEAU) DÉFENSE DE L’ANALYSE DU MARCHÉ PAR CHAQUE ÉQUIPE (PLATEAU) PRÉSENTATION DES CANDIDATS DE CHAQUE ÉQUIPE (REPORTAGE) ANALYSE DES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES ET COLLECTIVES (REPORTAGE)

26. QUELLES SONT LES ÉPREUVES DU CONCOURS? DÉMONSTRATION DE L’IMPACT SOCIAL POSITIF DU PROJET PAR CHAQUE ÉQUIPE (PLATEAU) DÉMONSTRATION DE L’IMPACT ENVIRONNEMENTAL POSITIF DU PROJET PAR CHAQUE ÉQUIPE (PLATEAU) « DÉFENSE LIBRE » DES CANDIDATS DE CHAQUE ÉQUIPE (REPORTAGE)

27. QUELLES SONT LES RUBRIQUES DE « TOP MANAGER » REPORTAGE : « PORTRAIT ET VISION D’UN ENTREPRENEUR EXEMPLAIRE EN RDC » REPORTAGE : « CONSEIL DE GESTION » PLATEAU : REMISE DU PRIX « CARTE DE BANQUE » REPORTAGE : « RESSOURCES HUMAINES ET VIH DANS UNE ENTREPRISE DE LA RDC » REPORTAGE : « FORMATIONS, MÉTIERS ET ÉCONOMIE EN RDC »

30. PERSPECTIVES AU-DELà DE « TOP MANAGER » NOUS PRÉVOYONS DIFFÉRENTES ACTIVITÉS :DES “TRAINING SESSIONS AND CERTIFICATES” POUR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES, TELS:“THE MONEY SCHOOL” TRAINING AND CERTIFICATE“THE TIME MANAGEMENT” TRAINING AND CERTIFICATE“TOURISM SERVICES” TRAINING AND CERTIFICATES…DES CONFÉRENCES, DES MEETINGS, DES ÉMISSIONS, POUR DÉVELOPPER DES CONNAISSANCES ET DES VALEURS, NOTAMMENT SUR :LE COMMERCE INTERNATIONAL ET LES ENJEUX POUR LA RDCLES VOIES DE FINANCEMENT POSSIBLE À UN MICRO DÉVELOPPEMENT DU PAYS ET LES AMBITIONS NÉCESSAIRES À CES OBJECTIFSLE PATRIOTISME POSITIF…

31. CONCLUSION CONGO LIKOLO