Tecnologia Auxiliar lo hace posible

1. Tecnologia Auxiliar lo hace posible M-DCPS 2007-2008 Assistive Technology (AT) Introduccion Paginas del internet El proceso Visualisa las Posibilidades 2008

2. Que es La Tecnologia Auxiliar? La tecnologia auxiliar es qualquier equipo o producto…que se usa para aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de una persona con una discapacidad. IDEA 1998.

3. M-DCPS Vision y Mision para la Tecnologia Auxiliar (AT) • Vision:La tecnologia auxiliar sera invisible en el ambiente educativo. • Mision:El equipo de tecnologia auxiliar (AT) promovera el entendimiento e conocimento de la tecnologia auxiliar al mismo tiempo que proveera servicios que mantengan o mejoren el uso de la tenologia por parte de los estudiantes.

4. Las Aspiraciones En el pasado: Una computadora en cada houla. Hoy dia: • Conocimento de la tecnologia auxiliar por parte del personal del districto • Personas con entendimento e capacidad de apollar la tecnologia auxiliar en cada escuela • Diseno Universal para el Aprendisaje (UDL) en cada houla • Equipo de evaluacion en cada escuela • Audio Systemas que aumentan la audicion instalada en cada houla • Lectora de Pantalla (Screen Readers) en cada houla • Pisaras Interactivas en cada houla • Contabilidad de las licencias de programas en la red (network) • Aumentar conecciones en la comunidad con todos interesados

5. Recomendaciones • FDLRS-S • Laboratorio para demonsrar la tecnologia auxiliar • P.R.I.M.E. Time Van – Prekindergarten Resource Instruction Mobile for Exceptional Education • Motocoche del Programa de PreKinder • ATEN – Assistive Technology Education Network • Red para la Educacion de la Tecnologia Auxiliar • District AT Committee • Comite de Tecnologia Auxiliar del Districto Miami-Dade • AT Support Personnel • Empleados del Servicio de Tecnologia Auxiliar • LATS, RSATs, School-based AT Contacts and School-based Technicians, Related Service Personnel • Instructional Technology (IT) • Departamento de Tecnologia Instructiva • Informational Technology Services (ITS) • Departamento de Informacion Tecnologica • Websites • Sitios recomemdados en el internet

6. En el internet • Assistive Technology(Tecnologia Auxiliar) • AT Awareness 2008(Conocimientos de Tecnologia Auxiliar) • Instructional Technology(Tecnologia Instructiva) • Florida Diagnostic and Learning Resources System-South (FDLRS-S)(Systema de Diagnostico e Aprendicaje) • Prekindergarten Program for Children with Disabilities(Programa Prekinder)

8. 1. Identificar el estudiante • Qualquier miembro del Equipo Multidiciplinario (padres, maestros, profecionales) puede identificar a un estudiante que tenga un IEP (plan educativo individual) para los servicios de tecnologia auxiliar • Se identifica la area indicada, sea la comunicacion o el acceso a la educacion

9. 2. Se completan los formularios • FM-7067 El Guia para el Acceso a la Tecnologia Auxiliar si es problema de lectura, escribir, modo de estudiar • FM-7068 El Guia para Implementar la Tecnologia Auxiliar en la Comunicacion, si es problema de la forma de expresarse o dificultad en entender la comunicacion.

10. 3. Consulta • Qualquiera que sea el problema, todos los miembros del Equipo Multidiciplinario (padres, maestros, profecionales) deben de consultar con • la persona encargada de la tecnologia auxiliar en cada escuela (AT Contact) • la persona encargada del apollo al curiculum (CSS) • La persona en la region que se encarga de la evaluaciones de la tecnologia auxiliar (RSAT) • Terapeutas Ocupacionales, Fisicas y del Habla

11. 4. Para completar FM-7067 o FM 7068 • El equipo de la escuela puede usar • El LoTTIE Kit • Diseno Universal para el Aprendisaje (UDL) • Tecnologia auxiliar de rango bajo o mediano para la comunicacion

12. 5. La escuela • Conduce las intervenciones usando el equipo o estrategias escojidas.

13. 6. Si es necesario • Obtener equipo para las pruebas se mandan los formularios FM-7067 o FM-7068 a la Supervisora del Programa de Terapia Del Habla en la oficina de la Region con una copia del IEP • Se le manda a la RSAT • La RSAT le envia el equipo para las pruebas a la escuela

14. 7. El resultado • La escuela registra el resultado de las pruebas en uno o dos de los formularios • FM-7067 • FM-7068

15. 8. El resultado de las pruebas • Si las pruebas resultaron bien • Se conduce una reunion y se documenta en el IEP • Se reserva una copia de FM-7067 o FM-7068 • Si el resultado de las pruebas no fueron satisfactorio • Se conduce una reunion y se documenta en el IEP • Se pide una evaluacion formal

16. Conocimientos de Tecnologia Auxiliar AT Awareness 2007 • Miami-Dade Assistive Technology Awareness Partners, Inc. nacio • Planificamos dos dias para educar a los maestros, professionales y familiares • Solicitamos ayuda de las agencias y negocios en la comunidad • Suspiramos en lo que el evento cojio alas

17. 2007 En resumen • Orador Principal - • Thomas Nurse, Disability Advocate/padre

18. Conocimientos de Tecnologia Auxiliar AT Awareness 2007 Women’s Park - February 10, 2007 SibShop se dio cita en Women’s Park

19. Artes Visuales Accessibles

20. Que Pasara En el 2008? • Cambio de sitio para mas flexibilidad • Nova Southeastern University Kendall Campus • Se usara el Cine Regal para el Orador Principal y el Pavellon para mas eventos

21. Tambien para 2008 • Change of park venue to allow greater access and an indoor space for demonstrations and exhibits • Cambio de parque para mas accesibilidad • Mas espacios cubiertos para demonstraciones e exhibiciones • Central /further north in the county • Central/ mas al norte en el condado Miami-Dade County NFL/Y.E.T. Center - Gwen Cherry Park

22. Visualisa las Posibilidades: Envision the Possibilities 2008 Colaboracion de la Comunidad para Conocimientos de la Tecnologia Auxiliar Nos vemos alla!

23. M-DCPS District AT Committee Roni Bader-Tables, Chairperson Frantz M. Pierre, FDLRS-S LATS Pam Wentworth, Instructional Technology Cheryl Howard, District LATS Tina McAlpin, District Pre-K LATS Sheila Miguel, District Pre-K LATS Trudy Sanchez, Coordinadora AT-K12 trudysanchez@dadeschools.net