1 / 11

Fællemødet 1. årgang - 09. januar 2013

Fællemødet 1. årgang - 09. januar 2013. Program. Kl . 15.00 Velkomst v/ praktikkoordinator Thomas Thorning Kl . 15.10 Mødet med skolen set fra praktiklæreren? Praktiklærer Lone Kjær, Åkjærskolen . Kl . 15.40 Praktikforberedelse og / -efterbehandling på læreruddannelsen:

kevork
Download Presentation

Fællemødet 1. årgang - 09. januar 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Fællemødet 1. årgang - 09. januar 2013

  2. Program Kl. 15.00 Velkomstv/ praktikkoordinator Thomas Thorning Kl. 15.10 Mødet med skolen set fra praktiklæreren? Praktiklærer Lone Kjær, Åkjærskolen. Kl. 15.40 Praktikforberedelse og / -efterbehandling på læreruddannelsen: Hvordan klæder vi de studerende på til opgaven? Lektor Kristian Horslund fra LU i Skive. Kl. 16.00 - 17.00 Den konkrete praktikplanlægning? Studerende og praktiklærere starter på planlægningen af den kommende praktik: skema, placering af vejledningstimer, de konkrete undervisningsopgaver, planlægningsovervejelser, forventninger og aktuelle forhold.

  3. Praktik – identitet, mål, CKF og indhold

  4. Praktikkens mål Uddrag fra praktikken mål: Læs selv videre…

  5. Praktikkens CKF

  6. Praktikkens indhold

  7. Model for praktiksamarbejdet

  8. Trepartsamtalen Trepartsamtalen: Er en drøftelse mellem en praktikgruppe, en praktiklærer og en seminarielærer og foregår på praktikskolen. Hvornår: Trepartssamtalen foregår i løbet af de studerendes praktik, og den kan med fordel placeres i midten af praktikforløbet. De studerende kontakter såvel praktiklæreren, som seminarielæreren m.h.t. tidspunkt for afholdelse af trepartssamtalen. Varighed: 2 x 45 minutter. Dagsorden: De studerende laver dagsorden for mødeti samråd med deres praktiklærer og seminarielærer. Ordstyrer: Praktiklæreren har ordstyrerfunktionen. Udgangspunktet: Et eller flere konkrete problemer eller problemstillinger fra det aktuelle praktikforløb, men også med inddragelse af praktikkens fokusområder fra praktikforberedelsen. Intentionen: De tre parter bringes sammen, fordi de i kraft af deres forskellige udgangspunkter kan kvalificere forståelsen af den eller de problemstillinger, der er sat fokus på. Det, der er vigtigt for såvel seminarielærer, praktiklærer som studerende, er at udvikle et fælles sprog, der kan skabe afstand til - og forståelse for – egen undervisning, at koble teori og praksis og derved kvalificere såvel analyse af, som de konkrete praktisk/pædagogiske handlinger i forhold til professionens udfordringer.

  9. Bedømmelsen

  10. Vejledende bedømmelseskriterier

  11. Se studienet – hjemmeside Oplæg Følgebreve Praktikkens mål, CKF og Indhold Vejledende bedømmelseskriterier Etc. SE:www.viauc.dk/laereriskive

More Related