Universidad del Istmo Postgrado en Docencia Superior

1. Universidad del IstmoPostgrado en Docencia Superior Módulo: Comunicación y Tecnología Educativa Preparado por: Lineth Martínez F.

2. “Hay un pasado que se fue para siempre, pero hay un futuro que todavía es nuestro.”F.W. Robertson

3. EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN Lenguaje Verbal Lenguaje escrito necesidad Establecer un mecanismo de acción Que permita: La conservación y la transmisión de sus saberes (cultura).

4. LA EDUCACIÓN Se adquiere a partir de procesos comunicativos • Genera procesos de autoformación y autoaprendizaje • Determina, discrimina, selecciona, ordena, presenta, dirige y orienta... esos procesos comunicativos, para convertirlos en procesos educativos. espacio y tiempo Enseñanza presencial tiempo y por distancia Enseñanza a distancia contacto mediatizado Enseñanza on-line

5. ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LOS PROCESOS COMUNICATIVOS Y EDUCATIVOS

7. Las Nuevas Tecnologías (NNTT) • Han posibilitado desnaturalizar los canales de comunicación, mediante señales acústicas o visuales. • Han hecho posible el poder manipular entre la codificación y la decodificación. • Modificar, estructurar y reestructurar el mensaje y su contenido de acuerdo con intereses y necesidades.

8. ¿CÓMO ENTENDER LA TAREA DEL FORMADOR EN ESTE CONTEXTO? • Desde la dimensión comunicativa verbal e histórica. • Desde la dimensión técnica. • Desde la dimensión didáctica.

9. ENSEÑAR CON LOS MEDIOS Y APRENDER DE Y CON LOS MEDIOS Dos problemas desde el punto de vista educativo: • En función de los objetivos que deben regir la enseñanza y el aprendizaje . • Es necesaria una formación inicial y continua del profesorado en este sentido.

10. ESQUEMA PARA UNA ENSEÑANZA BASADA EN LAS NNTTIC • La información disponible en los medios tradicionales. • La información disponible a través del ordenador que posibilita el acceso a la misma y cuyo soporte.

11. Muchas Gracias!