Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0172

1. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0172 Název školy: SOŠ pro obnovu a ochranu životního prostředí - ScholaHumanitas Litvínov Název projektu: INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY VE SCHOLE HUMANITAS Číslo sady: 2 Identifikátor DUM: VY_12_INOVACE_CIG_2_DUM_43_odborná citace_II. Název DUM: Odborná citace II. Jméno autora DUM: Mgr. Ilona Doležalová Datum ověření ve výuce:14.3.2014 Ověřující učitel: Mgr. Ilona Doležalová Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ilona Doležalová

2. Druh učebního materiálu: DUM určen pro ročník: 2. Vzdělávací oblast ŠVP: Předmět: Tematický celek:Učivo dle ŠVP: Klíčové kompetence dle ŠVP: Stručná anotace: Metodické pokyny: Klíčová slova: Didaktické prostředky: Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ilona Doležalová .

3. Druhy citace Rozeznáváme dva druhy citace z textu: a) citaci doslovnou - kdy ve své práci uvádíme text z cizí práce Tyto výsledky komentuje Novotný [1999] slovy: “Výběr vzorku pro testování se ukázal jako rozhodující; dosažené výsledky proto nemusí být zcela vypovídající.” S ohledem na tyto okolnosti je nutné konstatovat... b) citaci parafrázovanou - kdy volně uvádíme myšlenky a závěry, které byly publikovány v cizí práci. Problematika e-learningu byla zkoumána nejprve v prostředí univerzit [Stefan, 1997], později i v prostředí komerčních firem v USA [Nowotny, 1998], později i v Asii [Chen, 1999] a v Evropě [Dietrich, 1999]. Další vývoj směřuje k zapojení e-learningu jako doplňku klasické výuky a později i k jeho prosazení jako samostatné formy vzdělávání [Chen, 1999]. • Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ilona Doležalová

4. Z čeho citovat • Kniha • Kapitola knihy • Článek v časopise • Příručka • Sborník • Internetový odkaz • Internetový článek • Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ilona Doležalová

5. Jak citovat Příklady • ČMEJRKOVÁ, S. - DANEŠ, F. - SVĚTLÁ, J. Jak napsat odborný text. 1. vydání. Praha: Leda, 1999. 256 s. ISBN 80-85927-69-1. Kapitola 11: Vertikální členění vědeckého textu, s. 223-240. • OpenOffice.org 1.1 : Uživatelská příručka. 1. vydání. Brno: ComputerPress, 2003. 168 s. Používání odkazu ve vzorcích, s. 98-101.  • DOUDA, V. - JINDRA, J. Zběžný odhad procenta ztížených pracovních podmínek při težbě v porostech poškozených střelbou. In Lesnická ekonomika a úprava lesního hospodářství. K vydání připravil kolektiv pracovníků pod vedením Květoně Čermáka. Praha: SZN, 1953. s. 57-83. • Hrdý, I. Rukovět dobrého stylu psaní etymologických prací. Zprávy československé společnosti entomologické při ČSAV, 1970, roč. 6, c. 3-4, s. 60-88. • Katolický, Arnošt. Příklad projektu k experimentování v prostredí MS Project 2000 [online]. Vystaveno 31.12.2000 [cit. 2004-11-24]. Dostupné z: <http://home.zcu.cz/~katolick/export1.ht.m>. • TKAČÍKOVÁ, Daniela. Jak zpracovávat bibliografické citace [online]. Ostrava : c1998-2004, aktualizováno 2004-08-28 [cit. 2004-11-10]. Dostupné z WWW: <http://knihovna.vsb.cz/kursy/citace/index.html>. • Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ilona Doležalová

6. Úkol • Vezmi učebnici „Přehled biologie“ a ocituj jednu větu • Z časopisu „Ochrana přírody“ vyber citaci a správně uveď zdroj citace v přehledu literatury • Na internetu najdi Fórum ochrany přírody ,v sekci poznatky z praxe,opět zapiš jakoukoliv citaci a správně uveď zdroj citace. • Citaci můžeš použít doslovnou nebo parafrázovanou • Zdroj můžeš uvést hned pod citací, nebo souborně v závěru práce • Celou práci odešli na mou emailovou adresu • Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ilona Doležalová

7. Použité zdroje • Veškeré uvedené texty jsou dílem autora prezentace Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ilona Doležalová .