Häc viÖn chÝnh trÞ-hµnh chÝnh khu vùc i Khoa cnxh khoa häc --------****---------

Häc viÖn chÝnh trÞ-hµnh chÝnh khu vùc i Khoa cnxh khoa häc --------****--------- VẤN ĐỀ CON NGƯỜI VÀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA GVC. Nguyễn Bá Quân

NỘI DUNG CHÍNH I. Quan niện về con người và nguồn lực con người II. Nguồn lực con người Việt Nam – Lịch sử, hiện tai và giải pháp

I. QUAN NiỆM VỀ CON NGƯỜI VÀ NGUỒN LỰC CON NGƯỜI 1.Về con người - Quan niệm phi Mác-Xít về con người + Quan niệm của các Tôn giáo về con người + Quan niệm của chủ nghĩa Duy vật trước Marx về con người + Quan niệm của chủ nghĩa Duy tâm về con người + Sự khác nhau giữa phương Tây và phương Đông về con người

- Quan niệm của Mác về con người + Con người-thể thống nhất của hai mặt Tự nhiên và xã hội + Mối quan hệ biện chứng giữa hai mặt Tự nhiên và xã hội + Quan niệm của Marx về bản chất con người + Về 4 mối quan hệ cơ bản quy định bản chất con người

2.Về nguồn lực con người (Tham khảo giáo trình)

II. NGUỒN LỰC CON NGƯỜI ViỆT NAM – LỊCH SỬ, HIỆN TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ PHÁT HUY 1.Về những đặc trưng của con người Việt Nam truyền thống Hệ tư tưởng, học thuyết Ch.trị, đạo đức +Trọng TĨNH, sống ĐỊNH CƯ + Tư duy KHÁI QUÁT, TỔNG HỢP + Lối sống DUY TÌNH, DUNG HÒA + Đời sống tâm linh P.PHÚ, NẶNG NỀ Con người Phương thức LĐ

2. Thực trạng nguồn lực con người ở nước ta hiện nay - Thế mạnh: + Dân số đông (85.846.997), lực lượng lao động rồi rào (49.187.222), giá lao động rẻ. + Chỉ số phát triển con người (HDI) đi trước một bước so với chỉ số phát triển kinh tế (GDP) + Người Việt Nam có tính cần cù lao động, thông minh, sáng tạo; có tinh thần yêu nước nồng nàn, có tinh thần nhân văn nhân đạo cao cả

- Hạn chế: + Lao động đông nhưng sống chủ yếu ở nông thôn, lao động trong các nghành nông nghiệp còn chiếm tỷ trọng cao(70,4% DS, 73,1% LĐ sống ở nông thôn,) + Tỷ lệ lao động được đào tạo về chuyên môn nghiệp vụ còn thấp (7,3 triệu chiếm 14,9%); chưa qua đào tạo CMKT: 41,8 triệu chiếm 85,1% + Ý thức tổ chức kỷ luật, văn hóa pháp luật còn nhiều hạn chế + Thể trạng, chiều cao, cân nặng hạn chế + Còn chịu ảnh hưởng khá đậm bởi tâm lý, tập tục, thói quen...đã lạc hậu của truyền thống Cứ 3,5 người đang học Cao đẳng trở lên (Thầy) sẽ có 01 người học sơ cấp, trung cấp. Tỷ lệ hợp lý hiện nay trên thế giới là 01 thầy – 5 đến 10 thợ

3. Những giải pháp nhằm phát huy nguồn lực con người ở nước ta hiện nay - Nhóm giải pháp trên lĩnh vực chính trị - Nhóm giải pháp trên lĩnh vực kinh tế - Nhóm giải pháp trên lĩnh vực văn hóa và xã hội - Nhóm giải pháp trên lĩnh vực giáo dục, đào tạo

Häc viÖn chÝnh trÞ-hµnh chÝnh khu vùc i Khoa cnxh khoa häc --------****---------