1 / 12

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Autor: Hana Pospíšilová Tematická oblast: Termodynamika

kinsey
Download Presentation

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Autor: Hana Pospíšilová Tematická oblast: Termodynamika Název DUMu: Izochorický děj - příklady Kód: VY_32_INOVACE_FY.1.17 Datum: 6.12.2012 Cílová skupina: Žáci středních škol Klíčová slova: Izochorický děj, izochora, Charlesův zákon Anotace: Příklady navazují na DUM „Izochorický děj“ (VY_32_INOVACE_FY.1.16), slouží k procvičení a hlubšímu porozumění dané problematiky.

  2. Izochorický děj PŘÍKLADY

  3. Nakreslete graf závislosti tlaku a teploty ideálního plynu stálé hmotnosti při izochorickém ději. Při izochorickém ději s ideálním plynem stálé hmotnosti je tlak plynu přímo úměrný jeho teplotě (Charlesův zákon), tj. p · konst = T. Video:http://www.vascak.cz/data/dumy/mfflash.php?submit=11&p=2080&r=818

  4. Připomenutí: izochora Zdroj: autor

  5. Říká se, že pokud necháme kolo na sluníčku, může duše kvůli zahřátí prasknout. Vysvětli. Při zahřívání vzduchu v duši se zvětšuje rychlost molekul a tedy i tlak v duši. Může se stát, že tlak překročí hranici, při které duše praskne. Objem se prakticky nemění, můžeme tedy tento děj považovat za izochorický.

  6. Příklad č.1:Jak se změní teplota ideálního plynu při izochorickém ději, jestliže se jeho tlak a) zmenší na polovinu b) vzroste na trojnásobek c) zvětší o 30 % Ad a) Pokud se tlak zmenší na polovinu, pak i teplota klesne na polovinu původní hodnoty.

  7. Příklad č. 2:Pneumatika automobilu je nahuštěna na tlak 200 kPa. Jak se změní tlak vzduchu v pneumatice, jestliže se během jízdy zvýší teplota vzduchu ze 20 °Cna 60 °C? Přepokládejme, že objem pneumatiky se nezmění. Řešení:

  8. Řešení: Jestliže se teplota vzduchu v pneumatice zvýší na 60 °C, bude v pneumatice tlak přibližně 227 kPa.

  9. Příklad č. 3:Ideální plyn uzavřený v nádobě má při teplotě 15 °Ctlak 150 kPa. Při jaké teplotě bude mít tlak 0,9 MPa? Předpokládejme, že vnitřní objem nádoby se nezmění. Řešení:

  10. Řešení: Ideální plyn bude mít tlak 0,9 MPapři teplotě 1455,75 °C.

  11. Zdroje BARTUŠKA, Karel a Emanuel SVOBODA. Fyzika pro gymnázia: Molekulová fyzika a termika. Praha: Prometheus, 2001. ISBN 80-7196-200-7. KRYNICKÝ, Martin. Izochorický děj. Fyzika SŠ.realisticky.cz [online]. 2010 [cit. 2013-04-17]. Dostupné z: http://www.realisticky.cz/ucebnice/02%20Fyzika%20S%C5%A0/02%20Molekulov%C3%A1%20fyzika%20a%20termika/03%20Plynn%C3%A9%20skupenstv%C3%AD,%20kruhov%C3%BD%20d%C4%9Bj/08%20Izochorick%C3%BD%20d%C4%9Bj.pdf

  12. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.

More Related