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Figuras literarias Sinécdoque y Metonimia. Objetivo: Reconocer las características de la metonimia y sinécdoque. ¿Qué tienen en común estas frases?. 1. Tiene quince primaveras 2. Quedó sola con cuatro bocas que alimentar 3. Llegó la policía . sinécdoque .
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Figuras literariasSinécdoque y Metonimia. Objetivo: Reconocer las características de la metonimia y sinécdoque
¿Qué tienen en común estas frases? • 1. Tiene quince primaveras 2. Quedó sola con cuatro bocas que alimentar 3. Llegó la policía
sinécdoque • Es una Figura Retórica que consiste en expresar la parte de un objeto por el todo, o el todo por la parte.
Ejemplos de sinécdoque • 1. Tiene quince primaveras (años)(La parte por el todo)2. Quedó sola con cuatro bocas que alimentar (hijos)(La parte por el todo)3. Llegó la policía (algunos oficiales, no toda la institución)(El todo por la parte)
¿Qué tienen en común estas frases? • 1. el balón se introduce en la red 2. lavar el coche 3. bebió un vaso de agua 4. el violín de la orquesta 5.la mejor pluma de la literatura universal es Cervantes
La Metonimia • (del griego: μετ-ονομαζειν, 'recibir un nuevo nombre') es una Figura Retórica relacionada con la Metáfora. • Consiste en designar una cosa o idea con el nombre de otra, basándose en la relación de proximidad existente entre el objeto real y el objeto representado. • Los casos más frecuentes de metonimia son las relaciones del tipo causa-efecto y las del todo por la parte
EJEMPLOS DE METONIMIA • 1. el balón se introduce en la red ( realmente el balón se introduce en la portería)2. lavar el coche (no se lava todo el coche sino solamente la carrocería)3. bebió un vaso de agua (no el vaso sino el contenido)4. el violín de la orquesta (la persona que toca el violín)5.la mejor pluma de la literatura universal es Cervantes
Ejercicio: identifica la sinecdoque • Ejercicio 1a)"vierte la fuente un agua confiada" • b) "La ciudad le recibió cálidamente" • c)"tus labios son pétalos perfumados" • Ejercicio 2 • a)"hay algunos que son como los olivos, que solo a palos dan fruto"b) "Cuando quiero llorar no lloro, y a veces, lloro sin querer"c) "un rebaño de mil cabezas "Ejercicio 3a) "es tan corto el tiempoy tan largas las esperasque mientras en ti piensotú por mi desesperas"b) "dientes de marfil"c)"Trabajar para ganarse el pan"
Ejercicio: Identifica la metonimia • Ejercicio 1a)"esta mañana, los niños del barrio alegramente en la plaza juegan" • b) "en el museo hay un Picasso" • c)"llegué, vi, vencí" • Ejercicio 2 • a)"escucho con los ojos"b) "¿te parece poco?"c) "beber un Rioja"Ejercicio 3a) "juró lealtad a la bandera"b) "cual gusano que tejiendo su cárcel y su eterna sepultura"c)"del monte en la ladera por mi mano plantado tengo un huerto"
Soluciones sinecdoque • Ejercicio 1a)"vierte la fuente un agua confiada"b) "La ciudad le recibió cálidamente"c)"tus labios son pétalos perfumados"La ciudad por los ciudadanos (el todo por la parte)Ejercicio 2a)"hay algunos que son como los olivos,que solo a palos dan fruto"b) "Cuando quiero llorar no lloro,y a veces, lloro sin querer"c) "un rebaño de mil cabezas "Las cabezas por las reses (la parte por el todo)Ejercicio 3a) "es tan corto el tiempoy tan largas las esperasque mientras en ti piensotú por mi desesperas"b) "dientes de marfil"c)"Trabajar para ganarse el pan"El pan por todos los alimentos (la parte por el todo)
Soluciones metonimia • Ejercicio 1a)"esta mañana, los niños del barrio alegramente en la plaza juegan" • b) "en el museo hay un Picasso" • c)"llegué, vi, vencí" • Nota: se refiere a que en el museo hay varios cuadros de Picasso • Ejercicio 2 • a)"escucho con los ojos"b) "¿te parece poco?"c) "beber un Rioja"Nota: se refiere a que bebe un vino de RiojaEjercicio 3a) "juró lealtad a la bandera"b) "cual gusano que tejiendo su cárcel y su eterna sepultura"c)"del monte en la ladera por mi mano plantado tengo un huerto" • Nota: se refiere que juró lealtad al país al que representa la bandera
TRABAJO PARA PRÓXIMA CLASE • En Biblioteca, busca 3 ejemplos de cada una de las siguientes figuras literarias: • A) Personificación • B) Comparación • C) Antítesis • D) Anáfora • E) Sinécdoque • F) Metonimia • Debe ser entregado el día miércoles al final de la clase y será evaluado con décimas para prueba de nivel.