Download
1 / 39
3.19k likes | 9.27k Views
التوجيه في السنة الثالثة إعدادي. توجيهات عامة لتلميذ السنة الثالثة ثانوي إعدادي : تلميذ السنة الثالثة إعدادي ، وصولك إلى هذا المستوى يعني أنك : مقبل على إتمام سلك من الدراسة؛ مقبل عل ى التعبير عن اختيارك لشعبة دراسية في التعليم الثانوي التأهيلي :
E N D
توجيهات عامة لتلميذ السنة الثالثة ثانوي إعدادي : تلميذ السنة الثالثة إعدادي، وصولك إلى هذا المستوى يعني أنك: • مقبل على إتمام سلك من الدراسة؛ • مقبل على التعبير عن اختيارك لشعبة دراسية في التعليم الثانوي التأهيلي : ( جذع مشترك أدبي -جذع مشترك علمي -جذع مشترك تكنولوجي – جذع مشترك أصيل)، إضافة إلى التكوين المهني؛ • مقبل على تغيير إعداديتك الأصلية .
التعبير عن الرغبة: اختيارك لشعبة دراسية يتطلب منك : - الاتصال بإدارة مؤسستك للحصول على بطاقة الرغبات ، ابتداء من شهر مارس إلى نهاية شهر أبريل؛- تعبئة بطاقة الرغبات بتأن وروية وتشاور مع أسرتك و مع أساتذتك و مع المستشار في التوجيه التربوي ؛ - التأكد من مكـان تواجد الشعبة التي يقع عليها اختيارك.
ملاحظات : - إذا وقع اختيارك على إحدى المسالك الخاصة، فيجب عليك تسجيلها في الرتبة الأولى من "بطاقة الرغبات "، وتعبئة بطاقة أخرى لهذه وهي " بطاقة الترشيح الخاصة ”؛ - إذا كان المسلك المختار خارج بلدتك، يجب عليك تعبئة ملف طلب منحة التعليم الثانوي (يسحب من إدارة المؤسسة)؛ - يجب احترام مواعيد تسليم جميع الوثائق إلى إدارة المؤسسة ؛ - إذا لم يرضيك قرار مجلس التوجيه، يمكنك أن تتقدم بطلب لإعادة التوجيه، وذلك بملأ المطبوع الخاص بذلك ، وإيداعه بإدارة المؤسسة المستقبلة مع بداية الموسم الدراسي. أما إذا كان توجيهك إلى التكوين المهني، فإن طلب إعادة التوجيه يعبأ بمؤسسة الاستقبال في التكوين المهني قبل نهاية شهر يوليوز.
نظام التقويم للسنة الثالثة إعدادي 1- مكونات امتحان نيل شهادة السلك الإعدادي: • مراقبة مستمرة تشمل جميع المواد الدراسية المقررة بهذا المستوى؛ • امتحان كتابي موحد على صعيد المؤسسة الإعدادية ينظم في ختام النصف الأول من السنة الدراسية في جميع المواد المدرسة؛ • امتحان كتابي موحد على الصعيد الجهوي ينظم في ختام السنة الدراسية.
نظام التقويم بالنسبة للسنة الثالثة إعدادي (تابع) 2- مواد الامتحان الموحد الجهـوي: يجتاز المترشحون الرسميون اختبارات الامتحان الموحد الجهوي في المواد الدراسيةالتالية : - اللغة العربية - اللغة الفرنسية - الرياضيات - التربية الإسلامية - الاجتماعيات - علوم الحياة والأرض - العلوم الفيزيائية
نظام التقويم بالنسبة للسنة الثالثة إعدادي (تابع) 3- شروط النجاح و حساب المعدل : يعد ناجحا في شهادة السلك الإعدادي كل مترشح حصل في مجموع اختبارات الامتحان الموحد الجهوي والامتحان الموحدعلى صعيد المؤسسةوالمراقبة المستمرة، على معدل عام لا يقل عن 10 من 20 وكل مترشح يقل معدله العام عن 10 من 20 لا يعد ناجحا في شهادةالسلك الإعدادي إلا بعد مداولات خاصة تقوم بها لجنة الامتحان في شانه بناء على ملفهالمدرسي.
نظام التقويم بالنسبة للسنة الثالثة إعدادي (تابع) ولحساب المعدل العام السنوي يخصص : - المعامل 4 لمعدل الامتحان الموحد الجهوي(CNR) - المعامل 3 لمعدل الامتحان الموحد المحـلي(CNL) - المعامل 3 للمعدل السنوي للمراقبة المستمرة(CC). ويحسب المعدل العام السنوي(MG)وفق المعادلة التالية:
مواد و معاملات امتحان شهادة السلك الإعدادي
ملاحظـات هـامــة • يعتبر موجبا للرسوب: - الحصول على نقطة "الصفر" في اختباري نفس المادة في الامتحانين الكتابيين الموحدين المنظمين في ختام النصف الأول وفي ختام النصف الثاني من السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي؛ - الحصول على نقطة "الصفر" في أكثر من اختبار من اختبارات الامتحان الجهوي الموحد المنظم في ختام السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي. • كل مترشح رسمي تخلف عن المشاركة في أي من اختبارات الامتحانين الكتابيين الموحدين في ختام النصف الأول وختام النصف الثاني من السنة الثالثة من السلك الإعدادي، يمنح نقطة الصفر في هذا الاختبار.
ملاحظـات هـامــة (تابع) تسلم شهادة السلك الإعدادي بإحدى الميزات التالية: - مقبول إذا حصل المترشح على معدل يقل عن 12 من 20 ؛ - مستحسن إذا حصل المترشح على معدل يساوي 12 من 20على الأقل ويقل عن 14 من 20 ؛ - حسن إذا حصل المترشح على معدل يساوي 14 من 20على الأقل ويقل عن 16من 20؛ - حسن جدا إذا حصل المترشح على معدل يساوي 16 من 20 على الأقل.
التوجيه في السنة الثالثة إعدادي مؤهلات و مواد وحصص ومعاملات الجـذوع المشتركــة
المــؤهــلات : • مسـتـوى جـيد في المواد الأدبـيـة (العربية، الفـرنسية، الاجتماعيات، اللغة الأجنبيةالثانية) ، مع مستوى مقبول في باقي المواد؛ • حـب المطـالـعة و الاهتمام بالمـياديـن الأدبية و الفنية (المسرح،الشعر..)؛ • ميـولات إبداعية في الميدان الأدبي و القدرة على التعبير و التحليل و النقد.
الجـذع المشـترك للآداب والعـلوم الانسـانـيـــة
بعض آفاق الجذع المشترك للآداب والعلوم الإنسانية
بعض آفاق الجذع المشترك للآداب والعلوم الإنسانية ( تـابع )
بعض آفاق الجذع المشترك للآداب والعلوم الإنسانية ( تـابع )
المــؤهــلات : • مسـتـوى جـيد في الرياضيات و علوم الحياة والأرض والعلوم الفيزيائية واللغة الفرنسية مع مستوى مقبول في باقي المواد؛ • حب الاستطلاع و الميول إلى البحث العلمي؛ • القدرة على الملاحظـة ووضع الفرضيات والتجـريب و الاستنتاج و الاستدلال والبرهنـة.
المــؤهــلات : • مسـتـوى متميز في الرياضيات والعلوم الفيزيائية واللغة الفرنسية مع مستوى مقبول في باقي المواد؛ • حب الاستطلاع و الميول إلى البحث العلمي؛ • القدرة على الملاحظـة ووضع الفرضيات والتجـريب و الاستنتاج و الاستدلال والبرهنـة.
الجـذع المشـترك التكـنـولــوجـــي
بعض آفاق الجذع المشترك التكنولوجي
بعض آفاق الجذع المشترك التكنولوجي (تابع)
بعض آفاق الجذع المشترك التكنولوجي (تابع)
بعض آفاق الجذع المشترك التكنولوجي (تابع)
بعض آفاق الجذع المشترك التكنولوجي (تابع)
المــؤهــلات: • مسـتـوى لا بأس به في المواد الأدبـيـة؛ • ميـول للمـواد المتعلقة بالدراسات الإسـلاميـة؛ • القـابلـيـة لـدراسـة هذه المـواد مثل الفقه و أصول الدين والتفسير والحـديـث والـتـعـمـق فـيـها .
الجـذع المـشـترك للتعـلـيــم الأصـيــل
بعض آفاق الجذع المشترك للتعليم الأصيل (تابع)
بعض آفاق الجذع المشترك للتعليم الأصيل (تابع)
مقدم لكم من طرف • www.cours0.webnode.fr
