SESIÓN 1 “CAMINO A UNA ESCUELA SEGURA” PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO

1. SESIÓN 1 “CAMINO A UNA ESCUELA SEGURA” PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES – PLAN DE CONTINGENCIA

2. SESIÓN 1 • CAPACIDAD: • Analiza la importancia del plan de GRD y plan de contingencia en la institución educativa.  • INDICADORES • Ordena los pasos de elaboración del PGRD – plan de contingencia para su aplicación adecuado según la normativa. • Valora la importancia de Plan GRD de la I.E.

3. MARCO NORMATIVO 2014 El Nuevo Marco Normativo: Ley N° 29664 – Ley del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres - SINAGERD La RESOLUCION MINISTERIAL N°0622-13-ED Aprueba las NORMAS y ORIENTACIONES para el Desarrollo del Año Escolar 2014. • Decreto de Urgencia Nº 024‐2010, Dictan medidas económicas y financieras para la creación del Programa Presupuestal Estratégico de Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencias por Desastres en el Marco del Presupuesto por Resultados – PREVAED

4. PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO • Es un instrumento de gestión de la institución educativa que comprende un conjunto de acciones, destinadas a la prevención y mitigación del riesgo, así como a la preparación de la comunidad educativa para responder adecuadamente a eventos adversos que aseguren la continuidad del servicio educativo.

5. IMPORTANCIA DEL PGRD • Crea las condiciones institucionales necesarias para que sea posible la prevención y la mitigación del riesgo, así como la preparación de comunidad educativa para responder a situaciones de emergencia. • Salvaguarda las vidas de la comunidad educativa y el derecho a la educación aun en situaciones de emergencia. • Permite generar una cultura de prevención. • Permite la participación de toda la comunidad educativa.

6. pasos para la construcción del Plan de Gestión del Riesgo • Paso 1: tomar la decisión y organizarse. • Paso 2: reconocer el territorio (cuenca). Diagnóstico. • Paso 3: reconocer los peligros. • Paso 4: identificar las vulnerabilidad y sostenibilidad. • Paso 5: elaborar el mapa de riesgos. • Paso 6: diseñar acciones de prevención. • Paso 7: diseñar acciones de mitigación. • Paso 8: identificar recursos. • Paso 9: diseñar plan de contingencia.

7. ¿Para quése planifica un plan de contingencia? • Para fortalecerla coordinación y el trabajoconjunto. • Facilitaunacolaboraciónefectiva en caso de emergencia • Porquees clave en la preparación para emergencias. • Porquepermitereconocerlaslimitaciones y centrarse en lasaccionesoperativasantes de queocurraunaemergencia • Evitasuperposicionesy brechas en los serviciosprestados.

8. PLAN DE CONTINGENCIA Son los procedimientos específicos preestablecidos de coordinación, alerta, movilización y respuesta ante la ocurrencia o inminencia de un evento particular para el cual se tiene escenarios definidos. Se emite a nivel Nacional, Regional, o local. (LEY SINAGERD)

10. Pasos del Plan de Contingencia 1. Título 2. Descripción del riesgo: • Identificación y caracterización de la amenaza y riesgo • Identificación y análisis de vulnerabilidad de elementos expuestos. • Identificación de capacidades. 3. Objetivo general y especifico 4. Actividades : • Acciones de respuesta inmediata • Acciones de rehabilitación 5. Evaluación del plan Anexos • Inventario de recursos • Directorio actualizado • Rutas de evacuación. • Lista de equipamientos